核心素养下小学数学信息化教学探究

马礼锋

摘要：随着经济的不断发展，新课程改革的逐渐深入，国家对教育教学越来越重视，科教兴国战略和人才强国战略成为我国重要的战略任务，教师在教育教学过程中要不断创新教学模式，推动教育事业发展。数学教学是小学教学过程中必不可少的一门学科，小学数学教学质量的高低，影响着学生数学综合素养和学生以后的发展，在核心素养下，小学数学教师要转变传统单一、抽象的教学模式，合理有效地运用信息化手段进行教学，激发学生的学习兴趣。在数学教育教学过程中，教师不应只是重视学生的成绩，而是把培养学生的数学素养，促进学生全面健康发展作为教学目标。本文对核心素养下小学数学信息化教学进行阐述。

关键词：核心素养;小学数学;信息化教学

现阶段，随着新课程改革的逐渐深入和发展，人们越来越重视培养学生的核心素养，培养学生核心素养也是小学数学教学最重要的任务。由于传统教学模式根深蒂固，在小学数学教育教学过程中教师只重视学生的数学成绩，这种情况下不利于学生全面发展。教师在教学过程中要以培养学生的核心素养为出发点和落脚点，依据学生的学习情况和学习习惯，运用信息化教学，激发学生学习兴趣，让学生在积极的环境下进行学习，在提升学生数学成绩的前提下，培养学生核心素养，为今后的发展奠定基础。

1 核心素养在小学数学教学中的重要性

1.1 有利于创新小学数学教学模式

随着新课程改革的逐渐深入和素质教育的不断发展，创新教学模式符合发展潮流。现阶段，小学数学教学受到传统教学模式的影响，教师在教育教学过程中的重点是提升学生考试能力和学生数学成绩，这种现象不利于培养学生的思维创新能力和综合学习能力。在核心素养下，小学学教学教师在教学过程中要重视培养学生的逻辑思维能力和理解能力。核心素养在小学数学教学中具有非常重要的作用，有利于创新教学模式。

1.2 有利于学生全面发展

现阶段，核心素养下的小学数学教学的目标是培养学生全面发展，要想学生得到全面的发展，教师在教育教学过程中要遵循课程改革的要求，科学合理地运用信息化进行教学，充分发挥信息化的重要作用，提升小学数学教学质量和教学效率，促进小学生全面发展，养成良好的学习习惯，把学生培养成全面发展型人才。

2 小学数学信息化教学策略

2.1 科学合理地运用信息化教学模式

教师进行知识讲解过程中要依据学生的实际情况科学合理地运用信息化教学模式，分发挥信息化资源的优势，对知识点进行归纳总结。教学可以通过制作简单的视频或者是图片，教师可以在视频中提出一些简单的问题，让学生可以进行深思熟虑的问题，这样有利于激发学生学习兴趣，让学生更加积极主动地参与到学习过程中。数学教师在进行数学知识的归纳总结过程中，也可以使用视频的教学方式，让学生对于数学知识可以更好地理解和掌握，这样可以更好地提高学生对于知识的理解能力和吸收能力。

例如，在《长方形和正方形》学习过程中，教师在进行课堂导入环节，可以通过制作视频向学生展示人们日常生活中经常使用到的或者是看到的长方形或者是正方形，让学生根据视频认识这些图形，对于长方形和正方形有一个充分的理解。这样有利于激发学生学习兴趣，吸引学生注意力，让学生更加积极主动地参与到课堂教学过程中，让学生更加热爱数学学习，引导学生自己去发现长方形和正方形的不同特点。

2.2 利用信息化进行自主学习

信息化是非常灵活，教师在教学中可以以视频的形式进行教学，其中视频的制作可以是面对教学过程中某一个具体的问题或者是教学过程中的重点和难点的问题，信息化对于小学生的数学学习是非常有针对性的，有利于提高学生的自主学习能力。随着科学技术的不断发展，互联网越来越广泛的应用，拓宽了学生学习的知识视野，提高学生知识储备量，如微课、希沃白板等不断的运用在数学信息化教學中教师可以运用微课的形式把教学内容制作成视频并且上传到微信或者是QQ群里，让学生随时都可以进行学习。微课在教学过程中是非常灵活和直观的，更加方便学生对于知识的理解和掌握，学生通过观看视频，可以进行自主学习进而提高学生自主学习能力。

例如，在《角的初步认识》学习过程中，由于学生学习能力差，不能更好地掌握相关知识，或者是学习好的学生想要进一步学习，教师就可以把相关的知识点制作成视频发送到微信群里，方便学生学习。这种教学方式，有利于提高学生自主学习能力，让学生更好地掌握数学相关知识，有利于学生更加高效地进行学习，为学生今后的学习和发展奠定基础。

3 结语

综上所述，核心素养下的小学数学信息化教学对学生的学习和发展具有非常重要的作用，教师在教学过程中要依据学生实际情况和教学内容科学合理地运用信息化，提升教学质量和教学效率，进而提升小学生数学综合素养。

参考文献：

[1] 陈锦钗.浅淡数学信息化教学中学生核心素养的培养[J].教育信息化论坛，2019.

[2] 卢重敏.论信息化环境下小学生数学核心素养的培养[J].中小学电教，2017（05）.

[3] 黄汝炳.核心素养下小学数学教学探索[J].好家长，2018.

（作者单位：湖南省湘南幼儿师范高等专科学校）