幼儿园区域游戏的生活化教育

肖德英

摘要：随着我们社会的不断发展，教育变得越来越重要，幼儿教育越来越受到我们的重视。而我们现在的教育也越来越重视孩子的精神世界，孩子往往是精神比较脆弱，思想比较简单，我们不可以给孩子太多的负担，在孩子幼儿时期我们最重要的不是让孩子学习多少知识，而是是要让孩子快乐的成长，在愉悦的氛围中学一点基础的知识。我们要为孩子建立一个和谐愉悦的学习氛围，所以我们可以以区域游戏的方式为学生为学生提供教育。

关键词：幼儿园;区域游戏;生活化教育

中图分类号：G4  文献标识码：A  文章编号：（2020）-29-002

区域游戏是现在幼儿比较喜欢的游戏之一，也是幼儿获取知识的一个重要的途径。区域游戏化可以改变以往教师是活动的主角的现象，教师可以根据孩子比较感兴趣的动漫或者其他材料，创设不同的游戏，让孩子可以充分融入到其中，让孩子成为游戏的主角，提高孩子的兴趣。同时在做游戏的过程中还可以得到其他的领悟，在游戏中孩子不断的提升孩子的能力，培养孩子的性格，让孩子可以德智体美全面发展。

一、提高孩子的兴趣

幼儿处于智力发展时期，他们的各方面都还没有开始发展。幼儿园的教育目的是为了让孩子可以健康的成长，懂得一些基本的生活常识和一些生活技巧。我们在进行教育时有些幼儿生性活潑，贪玩，经常会不听教师的话，这也让很多教师感到头疼。所以在这种情况下我们要不断地改变自己的教学方式，区域游戏法是一种比较好的教学方式，它可以吸引孩子的注意力，建立轻松的学习氛围，让孩子快乐的学习，而且以游戏的方式对孩子进行教育也会让孩子更容易接受。

例如教师在教幼儿认识数字的时候教师可以根据孩子较为感兴趣的方式设计游戏，有些孩子对动画很感兴趣，教师就可以让孩子制作自己喜欢的动画人物的面具，然后让孩子面具一样的站在一起，之后教师通过数面具的方式来教会孩子认识数字。在放学后，教师还可以让孩子去数一数自己家长家具的数量然后与家长分享。这样的方式可以让孩子更加充分融入到其中，做游戏的主角，在玩中学习。

以上案例中，教师通过区域游戏的方式帮助学生学习更多的知识，吸引孩子的兴趣，对孩子进行生活化教育。

二、塑造孩子的品格

老人常说“三岁看老”幼儿时期对塑造孩子的品格是非常重要的，所以我们要加强对孩子的教育问题在幼儿时期，孩子还是一片纯净，所以教师和家长的教育对孩子来说是非常重要的，而且是影响深远的。我们发表的看法，做出的行动都会对孩子的未来产生很大的影响。在这个时候也是对孩子性格，品德塑造的关键时期，我们需要告诉孩子什么是正确的，什么是错误的，给予孩子充分的自由的空间，让孩子可以自由的发展，可以释放他们的天性。教师可以根据孩子的兴趣爱好设计不同的游戏，让孩子在游戏中获得知识，在游戏中塑造品格。

例如教师可以与孩子做一个游戏，以一个星期为限，教师将小红花给孩子的父母，在这个星期中孩子需要帮助自己的父母做事情，可以是帮助父母扫地，洗菜，叠衣服等力所能及的事情，也可以是捡起地上的垃圾，与其他孩子分享自己的东西等这些事情，父母和教师根据孩子的表现给予孩子小红花，在一个星期后在教室中属自己的小红花有多少，小红花最多的得到的奖励最多，其他每个小孩子都会有自己的奖励。这样有助帮助孩子养成乐于助人的习惯，有助于孩子品格的培养，教师也可以经常开展这样的活动，也可以将游戏时间延长，让孩子在潜移默化中受到影响，建立优秀的品格。

以上案例中，教师利用区域性游戏来对孩子进行生活化的教育，帮助孩子塑造良好的品格，让孩子保持一颗纯真善良的心，为孩子的未来打下基础。

三、培养孩子的习惯

习惯的培养可能只需要几天，但是习惯的改变可能会需要几个月，甚至几年，尤其是幼儿时期培养的习惯，这些习惯可能会伴随孩子的一生。幼儿时期是非常重要的时期，因为在这时期孩子容易改掉自己的不良习惯，容易建立一个好的习惯。而等到孩子长大，改变习惯就变得很困难了。现在我们经常会听到孩子还小，长大就好了，这样的纵容可能会毁了孩子。所以我们要重视幼儿时期孩子的习惯的培养，让孩子在这个时期改掉自己的坏习惯，培养好的习惯。我们可以通过区域游戏的方式帮助孩子建立好的习惯，让孩子更加容易接受。

例如有些幼儿可能会浪费食物，有些孩子会随手扔垃圾，有些孩子脾气暴躁，一旦生气就容易乱砸东西。教师可以根据孩子的这些不良习惯，制定一个计划，让孩子在短时间内做出改变。教师可以与孩子做一个游戏，让每个孩子互相说出对方的缺点，教师帮忙记录，然后让孩子看谁可以在一个星期内不在犯，如果自己再犯一次就在自己的本子上划一横，最后看谁的横道最多，这样可以激起孩子的胜负欲，让孩子主动去控制自己，让孩子主动去改变自己的不良习惯，如果孩子在一个星期内不在犯，孩子的不良习惯就会在不知不觉中改变。在一星期后教师要给予每个孩子奖励，鼓励孩子继续保持下去。

以上案例中，教师通过区域性游戏，以学生为主角，帮助孩子改变自己的不良习惯，在潜移默化中建立好的习惯，对孩子进行生活化教育，提高教育的效果。

总之，幼儿时期是孩子非常重要的时期，在这个时期对于塑造孩子的性格，培养孩子的品德等都特别的重要。在幼儿时期孩子学习不是重点，重点是让孩子可以在健康的环境里快乐的成长，所以说幼儿园教育是非常重要的，对孩子的影响可能是一生都无法磨灭的。区域游戏可以让孩子更加融入到环境中去，我们不断的对孩子进行生活化的教育，让孩子可以懂得更多的生活常识，为孩子将来的生活学习打下基础。教师可以采用不同的方式，设计不同的游戏，帮助孩子学习到更多的知识，教会孩子正确的人生观，价值观，让孩子可以健康的成长。

参考文献

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