农村班主任做好校园欺凌的预防和应对策略教育

2020-09-10莫雪群

小作家报·教研博览 2020年39期

莫雪群

摘要：校园欺凌行为是指一个或多个学生，以强凌弱、以多欺少、以大欺小，蓄意伤害或欺压其他学生，造成受害学生肉体上或精神上痛苦的行为。本文主要从校园欺凌的现状出发，分析校园欺凌的危害，并提出相应的应对策略，希望能够有效避免校园欺凌事件的发生。

關键词：校园;欺凌;伤害;预防;应对;策略

在当今网络纵横的大环境下，校园欺凌成为全社会关注的一大焦点，它像一个恶魔，一不小心触碰，会给自己惹来很多麻烦，也给学校、家庭带来诸多负能量。但自古以来，邪不胜正。那应如何预防？采取什么样的应对策略？才能防治校园欺凌、创造和谐校园。纵观现在全国各地校园欺凌，形式严峻，发生率高，发展速度惊人。我们应从以下几方面入手，找出校园欺凌存在的源头，防微杜渐。

一、农村家庭教育的缺失引发的

我们农村学校留守儿童最多，据不完全统计“问题孩子”基本上来自于父母常年在外打工的留守儿童、单亲或类似单亲的家庭的少年。这些孩子为什么会成为问题孩子？归纳起来最主要有以下几点原因：⑴家庭的不健全，使得孩子在成长的过程中得不到温暖，缺少正确的引导。⑵隔代的无原则溺爱或简单、粗暴的偏激教育方式等等。

由于家庭教育处理方式的不当，使得校园里原本很鸡毛蒜皮、微不足道的小事瞬间上升为充满火药硝烟味的校园欺凌事件，给欺凌者和被欺凌者的学习和生活都带来不同程度的伤害。

因此呼吁社会应该多倡导国学教育，要把德行、伦理道德的教育列在第一位，进行扎根教育。让国学走进校园的课堂里、让国学走进千家万户。家庭和谐了、懂礼了，社会才会祥和安定，校园才会纯正。尽可能的降低家庭教育缺失给孩子的成长带来的不良影响。

二、校园欺凌的危害

1、严重影响被害人的身心健康。结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾，精神上产生焦虑，恐惧的心理。

2、给欺凌者的家庭造成巨大的经济负担。

3、如果构成故意伤害罪，被追究刑事责任。

三、农村学校教育的缺位带来的消极影响

教育专家统计，学校教育在一个人一生的成长中差不多占30%以上。家庭教育固然重要，学校教育也不容忽视。学校的法制教育和德育如果缺失或者不到位，校园欺凌将会如雨后春笋，肆意生长，后果不堪设想。因此，我提议校园应采取相应的策略并时刻跟踪，才能有效地预防。我们学校对如何预防校园欺凌工作也做得比较好：

学校也强调所有的老师都要有法律意识观念，并且把这种理念融入到课堂的教学中。而且学校也要求班主任上“预防校园欺凌”班会课比赛，我在比赛中获得三等奖。学校还强调不要把对学生的行为准则和法律意识观念的引导的职责，单纯地推给班主任和政治老师。大家要齐心协力、齐抓共管。才能有效遏制校园欺凌行为的树苗成长。

要加大校园欺凌案件的管理力度，不许姑息养奸，当断则断，否则后患无穷。及时控制和阻止社会不良风气在校园内的潜滋暗长。要从每一个班级严抓，再延伸到年段乃至全校，形成一个散发浓厚气息的强有力的反邪恶团体。

这一点的具体实施势必要求：各班挑选出一两个比较有正义感、有爱心、胆大心细、热心公益事业的班干部，及时向学校反映当天有出现的一些不好苗头，班主任必须配合年段及时处理，碰到较棘手的事件学校政教处和分管安全及德育的领导就要不遗余力地加入共同处理，凝聚一切正能量把这些杂质第一时间段清除出去。并锁定这些小苗苗的源头，防止“野火烧不尽，春风吹又生”的事件再次发生。

四、为预防校园欺凌事件的发生，应做好如下几件事

（1）每周一的班会课，我做到反复宣讲校园欺凌的预防及危害，让学生懂得预防和紧急应对校园欺凌的方法。

（2）通过校刊、学校微信公众平台、广播站、宣传栏等媒体广泛加强宣传和教育。

（3）开展“如何防范校园欺凌？”“什么是校园欺凌及其危害性”等有关校园欺凌的主题班会和听学校邀请派出所、司法所等执法部门专家、法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果，以便更好地防范和正确处理自己碰到的或身边发生的校园欺凌。

（4）通过家访，加强与家长的沟通和理解，锁定一些“重点户”加重法律道德宣传。晓之以理、动之以情，带动家长共同携手做好安全工作，为预防和应对校园欺凌，开设一个重要的通道。

（6）我做到对问题学生及时进行心理健康疏导，对已发生的校园欺凌事件，及时调查处理。

五、如何正确应对校园欺凌？

（1）安全第一，预防为主

①与同学友好相处。当遇到矛盾时，我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

②养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。

（2）应对暴力，临危不乱

①遭受语言暴力时的自救