APP下载

会计专业职业素养培养途径浅析

2020-09-10何煜

商业2.0-市场与监管 2020年4期
关键词:培养途径职业素养会计专业

摘要:职业教育培养已经成为当代社会对高素质人群的基本要求,已经成为了企业选择从业者的重要因素。会计行业是一个专业性非常高的行业,对从业者的素质要求也同样高标准。本文通过分析会计职业基本职业素养的组成及培养途径,对如何培养出高素质的会计从业者提出了意见和建议。

关键词:会计专业;职业素养;培养途径

1.会计专业核心职业素养的内容

何谓职业素养?所谓职业素养就是某一行业的工作者、劳动者,为了适应和胜任工作的基本内在要求和规范。主要包含职业意识、职业作风、职业信念、职业技能等内方面的内容,这些内容共同构成了一个劳动者在某一行业和领域的综合品质。会计职业素养作为职业素养的一种类型,也包含了上述内容。

1.1职业意识作风

职业意识作风的形成包含很多的方面,比如道德、操守和具体的行为,它们的集中表现不同,就会反映出不同的职业意识。会计职业意识的形成也受到从业者的心理状态和个人追求价值的影响。对于会计从业者来说,是否具有优秀的职业意识作风会直接影响到所在公司的整体风貌、效益和生命力。

1.2职业技能

何谓职业技能,广泛来说,就是一个从业者胜任某项工作的必备的工作技巧。选择一项工作,首先就是要确定自己在专业技能上过硬,是否能够完成这项工作,如果没有过硬的职业技能,在实际的工作中将很难完成工作。作为一名会计职业者要不断的学习和提高,要时刻关注行业的形势和新动态,使自己的职业技能的提升上能够紧跟时代步伐。在会计工作中沟通能力也是一种职业技能,做好沟通就能达到事半功倍的效果。执行能力也是一种职业技能,决定了企业各项政策的落实效率。还有很多的非技术一类的能力,都可以被称为职业技能,这是每个职场人毕生的修炼。

1.3职业道德

职业道德就是一种正面积极的行为规范和准则,让我们在职业生活中,可以正确的处理人与人、人与社会之间的关系,做好自己的事,不伤害他人。良好的职业道德在社会工作中起着至关重要的作用,加强会计人员职业道德的建设,提高道德素质,对于加强企业的管理、提高工作效益、落实政策任务,都有着积极的作用。

2.会计专业大学生职业素养培养的重要性

首先,对于大学生自身而言,面对日益严峻的就业形势,工作难找,究其原因,大学生职业素养缺失是一个重要原因,因此,为了更好的符合用人单位招工,职业素养的培养很重要;

其次,在我国社会经济高速发展的今天,作为经济专业人才的会计来说,重要性越发凸显,而在错综复杂的经济形势下,提高专业知识和素养,可以为会计使用者提供更准确可靠的会计信息,更好适应经济的快速发展和全球化进程。

3.会计专业学生职业素养的培养途径

3.1在日常教学与管理之中培养学生职业素养

对于会计专业学生,职业素养的培养有多种途径,最有效的方法就是通过实践的方式培养。比如,通过参加会计专业技能活动提高学生的职业素养,锻炼学生的职业能力。通过观察学习,了解会计行业的事业需求和社会需求,从而对自己的职业形成长远的规划。根据实际需求,培养自己的特点和优势,在今后的工作中突出个人能力。

3.2完善会计职业素养培养体系

除了制定课程培养体系,教育单位还需要直嘀咕完善的职业素养教成体系,在体系的设计上要注重全面性、多元性和融合性。通过对不同层级学生需求的分类,制定适合不同会计学生需求的素养养成体系,从而达到分级、分类、切合实际需求的目的。管理和教育一向是齐头并进的,两者的结合最重要的表现就是规章制度的颁布。对于会计学生职业素养的养成,要成体系的开展。如何成体系的开展,最好的方式就是通过制度来规范,形成统一的理念和教养方式。根据各级、各班的实际请款,对制度进行运用,通过组织、沟通、管理,让会计学生能够在最短的时间内养成良好的会计素养。

3.3加强会计实践教学的力度,对学生的职业意识进行增强

会计职业意识是会计学专业学生必须树立的一种意识。增强会计职业意识首先要从兴趣和认知上进行培养,最有效的方式莫过于开通一门专业职业意识培养课程。通过课程学分的形式,从思想上引起学生的重视。可以设置模拟课程,让学生提前融入到会计工作处理过程中去,提早适应环境,并且创造一个相对兴趣浓厚的氛围来鼓励大家加强学习。

3.4具备较强的会计专业处理能力和职业判断能力

因为会计行业具有极强的专业性,所以对于专业老师的引进也是非常必要的。一般的高校团队,并没有真正具有非常丰富实战经验的老师来教学,对于一般的高校来说一直是一个缺憾。会计的理论知识和实际运用的结合度非常高,所以必须由经验丰富的专业会计师加以辅导,对如何填制及审核会计凭证、登账及对账、结账、编制财务报告等各证项专业理论和实践操作方面做到精通,以此来引导学生向更专业的方向发展。同时,国际语言、曾策法规也要做到全面解读,帮助学生更好的了解形势。

4.结语

对于会计专业的学生来讲,我们一旦进入社会,将面临非常严重的社会形势,我们所完成的工作对专业性要求非常高,所以无论是对于个人素质还是专业性都是有着严格的要求。对于会计来讲,职业素养、职业道德、专业技能的学习永无止境,他随着政策和时代的变化而不断变化,但是工作形势和就业压力却并没有给我们任何偷懒的机会。要成为一名合格的会计工作者,我们必须要掌握各项技能,不断提升自己,才能在未来有自己的立足之地。要建立优秀的职业素养,才能在未来得到更多的发展机会。

参考文献:

[1]王智海.关于高职院校学生职业素养的现状与培养對策分析[J].时代报告:学术版, 2016(2) :56.,

[2]刘家璐,唐海标.浅析高职院校学生职业素养的现状及培养策略[J].科技创新导报,2014(13):193.

[3]董涵.浅谈高职院校学生职业素质的培养途径[J].中小企业管理与科技,2015(26) :208.

作者简介:何煜(1997.7-),陕西省西安市,汉族,本科,桂林电子科技大学会计专业。

猜你喜欢

培养途径职业素养会计专业
高职会计专业经济法课程思政教学实践探索
会计专业课程与思政教学的融合方式研究
基于OBE理念的大数据与会计专业人才培养路径优化策略
会计技能大赛对职业院校会计专业教学改革的促进作用分析
高等数学教学培养学生应用能力的探讨
技工院校校级领导职业素养的建设及质量评价研究
高中物理教学中学生解题能力的培养
高技能人才培养新模式职业素养+职业技能
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养
浅析农村小学数学教学中如何培养学生创新意识