探究高考理科综合答题技巧

植钦冰

摘 要：在目前这个拼钱拼关系的时代，高考成为了众多寒门学子为数不多可以凭借真正实力争取未来的一个机会.从高考的考试科目上分析，所占单项分数最多的无非就是理科综合了.正所谓理科学生的“成也在理综，败也在理综”，理科综合一直都在高考的分数中占据着决定性的作用，本身所占分值大，并且耗费的考试时间比较短，很难做到每一道题目都兼顾，并且本身的难度也是所有科目中平均难度最大的.也正是这一系列的特点，使得理综成了众多考生严重的噩梦，那么在这样的背景下，如何整理理综考试的思路，用简短的时间获取到更多的分数，近乎决定这这场高考战役的胜利与否.针对于高考的理科综合试题的答题技巧进行了阐述.

关键词：高考;答题技巧;理科综合

中图分类号：G632      文獻标识码：A      文章编号：1008-0333（2020）10-0088-02

收稿日期：2020-01-05

作者简介：植钦冰（1984.8-），女，广西桂平人，本科，中学一级教师，从事中学化学教学研究.

在高考的战场上，各种科目彼此之间互相争斗，与考生展开了长达一年的持续拉锯战，最终的高考终局之战决定了很多人未来的命运走势.在这样的一个战场上，一直都有一句话“得理综者，得天下！”.正是这样的一句口号，使得理综在高考中占据了重要的地位.最初尝试理科综合的时候，浪费了太多的时间，取得很低的分数.这种惨痛的经验给了太多考生一种理综如同大山的压迫感.一遇到理综的试题，本能就会做出畏惧反应，可是就像打仗一样，还没看到敌军就先被敌军的气势打败，那么这样一场战役想成功都很难.

一、依照试卷的顺序做题

一般而言，理综考试的试卷都是经过严苛的题目难易预测和精准排版的，所以按照考试卷子上面安排的顺序做题，往往可以起到先易后难的过度作用，帮助自己逐渐整理思路，进入做题的状态去.并且由于理综本身就是一门集合了三个科目的考试，这也就造成了每一个科目在切换的时候很容易出现思维断层的现象，想要改善这样的状态只能通过阅读题目进行自我调整，在这样的情况下，试卷前面的简单题目就派上了用场，细心审题能够使得自己回忆起相关科目的知识点，为后面的综合性大题做好铺垫.当然，按照试卷的顺序进行回答也是包括出卷人在内的众多群体都认可的一种做题方式，形成题目之间的连续性，增强正确率.毕竟在高考的战场上，一分之差可能就是天堂和地狱的两种待遇.因此，把握住每一个题目，珍惜每一个分值，用最科学的做题方式，解决考试过程中的题目.这样，就可以做到尽可能短的时间内解决更多的题目，既能获得分数，还能预留出更多的时间给其他科目或者是比较复杂费时间的综合性问题.这里所说到的顺序做题结合到实际来讲，也就是依照试题的排版格式，先做选择题，最后处理综合性的大题.

二、做题期间保持谨慎的思维

相信在考试之前，考场都会布置上十分显眼的“细心认真”字样，这也就要求考生在做题的过程中，时刻保持一个严谨的思想状态，并且谨慎小心的解决问题.在考试正式动笔之前，利用起这些闲余的时间，对整张卷子有一个大致的通读过程，心中默默的对这份考卷的难易程度做出一个预估，同时，不单单要阅读题目，还应当对自己的思路进行大致范围上的梳理，正确的理解题目所表达的含义，做到题目的所问所答都明了化，避免由于审题方面的马虎大意造成不必要的分数损失.

首先，在考场上应当做到对关键词的详细审阅.例如，做化学题目的时候，一定要注意题目后面的标注，比如2019年全国1卷28（1）中，在填空后面有个标注（填“大于”或“小于”），考生答题的时候，就不能用“<”或“>”来答题.还有要求写元素符号的，就不能写名称.在化学答题中，还有要注意有关量的词，“过量”和“适量”反应产物完全不同.学生在平时的练习过程中，要养成习惯关注这些关键词，降低了由于马虎造成的分数损失.

其次，做题的过程中一定要弄清楚题目所讲述的要求是什么，例如在2019年的高考理综1卷中，第26（1）要求书写的是“化学方程式”，那么就要注意化学方程式书写过程中的规范问题，从催化剂到双箭头这些细节一定引起重视.又比如第三小问中的pH调节目的，回答应当适当的精简，同时突出表达主题，切勿忽视回答的核心点在哪里.同理，第四问中的离子方程式要和第一问中的化学方程式做好区分，避免了解的知识额外丢分.

除此之外，阅读题目的过程中寻找题目的突破口，没有哪一个题目是所列条件和问题没有任何关联的，特别是在高考这样的国家性质考核过程中，任何一个条件都是有发挥其本身作用的，不会浪费卷面排版给学生一个空白无用的条件，所以善于利用每一个条件，从这些条件中寻找问题的突破点，集中解决考核过程中的问题.

最后，对每一种题目的考核类型自己内心都要有一个大致的估算，明确这种题目考察的类型是哪种，并且针对这样类型的题目有没有统一的模板型答题结构.在明确这些之后，动手答题的过程中就能做到心中有数，可以开阔自己的答题思路，并且对于答题的时间而言，也有了一个比较大的节省空间.

三、使用先易后难的答题流程

从简单的问题着手进行答题，可以促进学生做题的信心，提升学生的正确率.那么针对于高考来说，特别是理综的考试过程，一定要懂得“取舍”，简单来说，就是遇到比较困难或者比较复杂的题目，就暂时性的“跳过”，并且在题目之前的编号上做好标记，确保自己在时间足够的情况下可以返回来解决这样的一个问题，这种是建立在理想状态下，倘若时间不够的话，也可以在最后的时间内进行答案的“盲猜”.总之无论如何，避免空卷，只要动手写上答案，那么就一定会比什么都不写要好，无论是所给的分数还是教师评卷时候的心态，都会对于已经填写答案的试卷怀揣一个良好的想法，相较于空白试卷这样惹人生气的答题态度，一定是有过之而无不及的.当然，也有一些学生看到题目很简单之后就放松警惕，做题的态度就没有面对难题那么认真严谨.可是这样的心态很容易造成分数方面的丢失，尤其是高考这样惜分如命的考试，更要重视每一分.此外，一张试卷中难题所占的分值甚至还不到百分之三十，所以学生一定要针对不同难易程度的试题保持同样认真严谨的回答态度.

当然，口头上面讲述的再多也要依靠考生的临场发挥能力，能够总结在书面上的只能是前人的经验总结，并不能够直接性的帮助考生获得优良的成绩，所以需要考生在考试之前进行知识巩固，扩充自己的知识储备，达到知识运用游刃有余的地步.有了充足的知识储备，再搭配上良好的考场发挥，一定会交上一份满意的答卷.

参考文献：

＼[1＼]龙泽勇.浅谈高考理科综合答题技巧＼[J＼].中国校外教育，2018，639（19）：40，45.

＼[2＼]刘燕玉.高考语文考点分析与答题技巧＼[J＼].语文教学与研究：综合天地，2017（12）：124.

＼[3＼]岳丽杰.浅谈高考题型变化后英语语法填空的答题技巧与方法＼[J＼].校园英语，2017（6）：143.

[责任编辑：季春阳]