文学人类学视野下的地方音乐书写

在鄂西800里的清江源头，有着都亭山和齐岳山的自然之源;有着五姓巴人的历史之源;有着土家族的民族之源。被这种独特的人文精神浸润过了的纯朴古风如今终于掀开了迷雾，伴随着一曲优美、俏丽的《龙船调》，宛若山花一样烂漫，清泉一般甘甜，莺啼婉转般萦绕在耳畔。

民歌，从狭义上说是被广大人民群众演唱的歌曲。从广义上说，它代表着一个民族的文化。民歌是与人民大众紧密相连的艺术文化，它是民间民族文化的重要组成部分。由于我是土生土长的湖北人，在学习民族声乐的过程中也唱过和接触过不少湖北地方性民歌，其中最具代表性的则是湖北恩施土家族的《龙船调》，现如今《龙船调》已被视为是土家族的一个名片，一种民族符号，一种民族文化，一种人文精神。

在20世纪80年代，我国民歌《龙船调》就被联合国科教文组织选为世界上25首优秀民歌之一，90年代它又以鲜明的特点汇入全国56个民族的音乐大海。最让人记忆犹新的是还属2003年，我国著名民族声乐歌唱家宋祖英将其唱到了悉尼歌剧院、维也纳金色大厅、美国肯尼迪艺术中心，在全球掀起了传唱《龙船调》的热潮。

《龙船调》，流行于我国湖北省恩施土家族苗族自治州，原来叫《种瓜调》，唱的是《十二月种瓜》：“正月里是新年呢（衣哟也），瓜子才進园（罗啊也）……”。之前在翻阅过有关湖北民歌的书籍中也看到周峥嵘介绍《龙船调》时说道：“这首歌曲原是人民群众逢年过节划乘采莲船的时候经常演唱的一首民族歌曲，一开始人们管它叫做灯调，后来又因为歌词的内容与种瓜有关，人们就叫它种瓜调或者瓜仁调。而且时常会在利川市柏杨、谋道、汪营等一带地区被广为传唱”。

《龙船调》是利川民间划龙船唱腔的主体。湖北利川柏杨坝也以一首《龙船调》唱出了土家族的田园美景，诉说着古朴的土家风情。《龙船调》之所以有如此强大的艺术感染力，是因为它词、曲具有鲜明的民族特色。歌词内容通俗易懂、朴实简练、形象生动的描绘出了一个活泼、漂亮的年轻妹子在正月里去拜年的路途中上船、过河等场景。作品的开头段歌词这样描述：“正月里是新年哪啊依哟喂，妹娃我去拜年哪啰喂，金那银儿锁，银那银儿锁，那阳雀叫啊梢着鹦那哥……”这一段形象生动的写出了年轻妹子外出去拜年时的喜悦心情。潘顺福介绍说：“《龙船调》的开头带有显而易见的距离甚远的呼唤似的山歌韵味，高亢明亮、自由而舒畅。紧随其后的短句中既伴有划船时的鲜明的节奏，同时也伴有歌者演唱时的舞蹈动作，使人能清晰的感觉得到生动活泼、诙谐幽默的场面，有着非常浓厚且淳朴的生活气息。接下来的半说半唱的对白，就更进一步加强化了风趣诙谐的生活情调。歌曲最后的一段音乐当中，既有艄公划船的时候唱劳动号子的形象，又有妹娃子重新唱起山歌的形象。”

由于“龙船调”的演唱形式包括有独唱、对唱、说白，所以在演唱这首歌曲作品的时候，参与到演出中的人数可多可少，即使是在文化娱乐设施困难的情况下，人们可以通过演唱“龙船调”来展现自己本民族的丰富文化内涵。这些节日成为了传承民族民间艺术文化的重要载体。《龙船调》还结合了我国说唱艺术，歌曲中旁白：“妹娃要过河，是哪个来推我嘛”“我就来推你嘛”这两句结合了当地的语言特色，表演时情绪高昂，声音高亢，具有一定的穿透力。

在人类社会飞速发展的今天，人们的生活水平不断提高，主张个性解放与张扬，对艺术文化的审美要求也随之提高。为了满足大众的审美需求，传统的民族音乐也随之做出相应的改变。当下一种新的民歌体系应约而生——新民歌。代表性演唱者汤灿将《龙船调》与当下流行音乐元素相结合，成功演唱了这首作品。作品的改变者陈国权教授既没改动作品原有的歌词，也没有另创新的曲调，而是在作品原有的基础上取其精华去其糟粕，实现了民歌从民间来再回到民间去，使通俗化了的《龙船调》成为了大众世俗生活的一部分。因此演唱者在演唱作品时也应多注重音乐创作的元素与时代相结合，与时俱进的尝试进行民族歌曲通俗化了的演唱风格。

通过以上对湖北土家族民歌《龙船调》这首闻名遐迩的民歌的分析，我们感受到了听觉美、形式美、内容美。除此之外，更多的则是通过歌声和表演形式展示给人们一个能歌善舞的民族，淳朴的生活，有着独特的审美情趣，追求人生的快乐和自由。也让我们更深刻地感受到“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基”这句话的深刻含义。而我们作为歌者，在以后的声乐演唱时也应多结合当地独特的地域特性和鲜明的民族特征，将传统民歌唱出活力唱出新意，将民歌代代传承发扬。正如习近平在《文艺工作座谈会上讲话》中强调指出，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用，认识自己所担负的历史使命和责任，坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品，弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。

作者简介：李雨萌（1996.6-），女，籍贯湖北襄阳，硕士研究生在读，研究方向音乐学。

（南昌大学 江西南昌 330031）