高职院校人力资源管理工作的优化思考

摘要：随着经济全球化趋势的加快，国家间的碰撞和竞争日渐加剧，我国的社会主义现代化进程也随之不断加快。面对新的国际形势，国家要想牢牢立足于国际、蓬勃发展，必须不断提高国家竞争力，增长自身实力和优势。百年大计，教育为本。高职院校是我国教育体系的重要组成部分之一，它主要以培育具有相关理论知识以及较高社会实践能力的应用型技术人才为主，对推动我国加快社会主义现代化建设进程具有不可忽视的积极作用。本文就高职院校人力资源管理工作的优化进行思考，研究相应的对策，希望能为高职院校的发展提供价值性参考。

关键词：高职院校;人力资源管理;工作优化;思考探讨

近年来，随着信息技术的飞速发展，我国的社会主义现代化进程不断加快，社会各方面对技术人才的需求也越来越大，高等职业教育也随之越来越受到社会各界的广泛关注。与之相对的，对人力资源管理工作也提出了更高的要求。人力资源管理工作是一个组织，或者学校招揽人才、组织管理人才资源的重要工作内容之一，起着十分重要的作用。因此，高职院校要想培养高素质型技术人才，提高教学的质量，保证人才资源的稳步增长，必须重视人力资源管理工作，优化完善其不足之处，保证人才管培工作落到实处。

一、人力资源管理工作的概述

人力资源管理是指通过招聘、筛选、培育、奖惩等管理模式，对企事业内外部的相关人力资源进行合理有序的配置管理，为企事业当前以及未来的发展奠定优良的基础，确保企事业目标的实现和人员的高速发展。人力资源管理工作包括有：工作内容的剥析、确定人员需求量、制定人员招聘计划、培养开发人员、薪酬及福利管理、绩效考核以及劳动关系管理等内容。人力资源管理工作事关组织的人才引进和分配管理，是组织其他活动工作开展的基础，对组织的长期可持续稳定发展起着关键性的作用。因此，做好人力资源管理工作意义重大，不容忽视和马虎。

二、高职院校人力资源管理工作存在的问题

（一）缺乏先进的人力资源管理理念

从当前高职院校人力资源管理工作的现状来看，大部分的高职院校仍存在有诸多问题，尤其是人力资源管理理念，还停滞于传统的管理思想，相对落后于时代发展进程，缺乏先进性和科学合理性，不能适应当今社会的发展需求，无法充分发挥人力资源管理的优势;理念过于单一粗放，不能充分发挥人力资源管理的作用，不利于学校文化软实力和人才资源的进一步发展提高，有待学习改进。

（二）人力资源配置缺乏合理性

人力资源的配置是人力资源管理工作的重要内容之一，只有合理科学的配置好人员，将员工的能力和才华充分发挥出来，实现人尽其才，才尽其用，才能提高工作的效率，保证工作质量。但从现实看来，大部分的高职院校并没有构建规范科学化的人力资源结构，导致人力资源的配置缺乏合理性，严重影响到教职员工的工作积极性以及才华能力的发挥，进而影响到教学的效率，影响到人才培育目标的实现情况。

（三）考评奖励机制缺乏科学性

在工作中，科学合理的考评机制是激发员工工作积极性和热情的重要手段，也是对员工工作的认可和奖励，在人力资源管理中起着重要的作用。现阶段，大部分的高职院校在考评奖励机制的制定实施方面缺乏相应的科学性，过于单一和缺少力度，没能给予其相对应的奖励，致使其工作热情缺缺，影响自身才能的充分发挥和表达。

三、高职院校人力资源管理工作的优化策略

（一）引进先进的人力资源管理理念

一个人的成长不在于经验和知识，更重要的在于他是否有先进的理念和思维方式。事物是不停变化的，理念也不是一成不变的。在当今时代，传统的人力资源管理理念已经不能满足社会的发展需求了。高职院校人力资源管理工作要想优化完善，首先必须引进先进的人力资源管理理念，这是其他工作开展的基础。坚持以人为本的基本理念，以员工为核心，充分考虑员工的综合情况素质，将人才资源合理分配管理，充分调动员工的积极性和工作热情，营造良好的教学环境，保证教学活动的顺利进行。

（二）构建科学管理结构，合理配置人力资源

构建科学管理结构，合理配置人力资源是有效地发挥人的潜能和创造性、实践技术能力的基础，有助于实现社会效益和经济效益的有机结合。因此，优化高职院校人力资源管理工作，必须构建科学的人力资源管理结构，合理配置人力资源，优化管理分配机制，有机结合高职院校的资源情况和教师团队的基本素质情况，将两者综合起来，寻找最佳的管理模式，将人力资源合理配置运用，以便于充分发挥教师团队的才华和能力，保证教学的质量，提高人才培养的效率，为国家社会主义现代化建设输送源源不断的新生人才资源。高职院校还应重视对人员的素质培养，构建完善的培训机制，加强教师的再教育意识，不断提高教师团队的综合素质能力，提高院校自身的文化软实力。

（三）构建科学合理的考评奖励机制

考评奖励机制是指针对员工的整体工作情况给予对应的奖励和处罚，是有效激励员工不断努力奋斗的基本方法之一，对于维护组织纪律、鼓动员工积极性、激励员工不断前进、鞭策员工工作效率，提高整体人员综合素质以及团队战斗力具有积极的影响作用。高职院校优化人力资源管理工作，应构建科学合理的考评奖励机制，充分考虑员工的整体情况，给予其相对应的奖励，实施公平合理的考评奖惩，以免出现恶性竞争的行为。构建合理的奖励机制，能更好地激励员工积极向上，热情工作，积极主动的发挥自身的才能和潜力，尽心尽责的向学生传输毕生所学，提高教学的质量，为國家培养高素质的技术应用型人才。

总而言之，高职院校是我国职业教育的重要组成部分之一，肩负着培育面向社会各阶级各方面需要的高素质、高实践能力，高技术应用的综合型人才的使命。对此，高职院校要想提高教学质量，实现为国家培养高素质型技术人才的目标，优化人力资源管理工作是必不可少的，必须引起重视，加快完善优化进程，充分发挥和体现出人力资源管理的价值和积极意义。

参考文献：

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[2]大数据背景下高职院校人力资源管理课程教学改革研究[J]. 夏文，李显艳.  现代经济信息. 2019（21）

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[4]校企合作视域下高职院校教师人力资源开发研究[J]. 王向前.  中小企业管理与科技（中旬刊）. 2019（06）

作者简介：

蔡春兰（1970.11-），女，汉族，广西玉林人，硕士研究生，实验师，人事处人事科副科长（正科级），研究方向：人力资源管理、高等教育管理。