学校网络维护管理的思考与实践

刘圣连

摘要：本文主要分析了学校网络维护管理中存在的问题，重点介绍了提高学校网络维护管理与实践的对策，这样不仅能够提高学校网络维护管理效率，而且还可以促进学校网络的安全、可靠、高效运行。通过对学校网络维护管理进行研究，以期为学校网络的安全、可靠运行提供可靠保障，创造出最大化的经济与社会效益。

关键词：学校网络;维护管理;问题;实践对策

在信息化时代背景下，网络系统在学校中得到了广泛应用，为新一轮课改进行提供了技术保障。只有在合理、精确、高效的管理体系下，才可以更好的发挥学校网络的作用，进而提高学校管理效率。为了确保学校网络的正常运行，则需要做好日常的维护和管理工作，并对其中存在的问题采取有效措施给予解决，以此来提高学校网络维护管理效率。

1.学校网络维护管理常见问题

随着网络时代的发展，学校可以借助网络来进行组织管理、系统管理、资源管理和安全管理，以期更好的满足现代教育发展需求。然而，由于各方面因素的影响，导致学校网络维护管理出现了各种各样的问题（图1），下面将会对其进行分析。

1.1网络安全维护意识欠缺

网络安全维护意识欠缺是目前学校网络维护管理中比家常见的问题，其会在一定程度上阻碍网络安全研发的进程，不利于学校网络系统的建设与发展。同时，部分学校网络维护管理人员缺乏对网络安全的重视，加之安全维护意识欠缺，缺乏网络风险辨别能力，导致网络安全问题频发。

1.2网络安全监管不到位

安全监管是学校网络维护管理中比较重要的工作，以确保学校现代化教学有条不紊的进行。而现在由于学校网络系统更新慢、设备落后、管理人员专业水平不够等因素的影响导致网络安全监管不到位，无法及时发现其中存在的问题，进而影响学校网络维护管理工作的开展。

1.3网络安全设置不合理

现有学校网络维护管理一般是依靠网络系统安全设置和网络技术来防护外来风险，如账户密码技术及防火墙技术等，以此来确保网络维护管理工作的顺利进行。通常情况下，由于学校网络的速度较快、规模较大，一些不法分子可能会借助网络漏洞来对学校网络进行入侵，加之目前防火墙技术还不够成熟，导致学校网络风险抵抗能力大打折扣，极易诱发严重的网络安全隐患。

2.提高学校网络维护管理与实践的对策

作为学校网络维护管理人员，需要结合学校自身特点来构建一套提高学校网络维护管理与实践的对策（如图2），以此来提高学校网络维护管理效率。

2.1加強学校网络组织管理

作为学校网络维护管理部门要结合学校特点来开展校园网发展规划制定、协调网络资源共享、建设资金、构建网络管理队伍等，以此来调整和完善学校网络维护管理机构。同时，学校师生是互联网和校园网传播技术的主要客体，并做好学生网络道德教育工作，以确保他们可以规范使用网络，降低网络安全隐患的发生率。此外，学校还需要做好网络维护管理人员的专业知识和技术培训，以确保他们可以更好的识别网络故障，进而确保学校网络的安全、正常运行。

2.2加强学校网络系统管理

通过网络管理平台来开展学校网络监控工作，以便更好的发现和解决网络故障。通常情况下，学校网络一般是由核心交换机、主干路由器、线路和主服务器、防火墙、电子存储等硬件组成，为了确保网络实时监控的顺利进行，则需要管理人员对网络拓扑结构有一个全面的了解和掌握，进而有效识别和处理网络故障。实际上，学校网络软件故障大部分是由设备配置原因导致，此时可以借助ID入侵监测系统、流量控制与信息审计系统等网络专业工具来避免上述问题的发生，进而有效提高学校网络系统管理效率。

2.3加强学校网络资源管理

资源管理是学校网络中比较重要的组成部分，其涉及日常操作、信息资源配置和应用软件系统等内容的管理，这样不仅可以实现校内资源互联共享，而且还可以通过与外校合作来实现课程资源和学科数据库的实时共享，使学校网络资源管理效率得到有效提升。同时，要做好网站硬件设施的维护和管理工作，对网站服务器、网络、防火墙等硬件设施给予及时安全排查和评估，并对系统补丁及时安装和更新，以期更好的发挥学校网络资源管理的作用。

2.4加强学校网络安全管理

通常情况下，校园网络资源共享可以为广大学生提供信息交流和沟通的平台，并借助计算机服务器与终端来实现资源共享，以此来为学生提供更大的便利。实际上，异地用户共享信息、获取资源时将会面临更大的网络安全威胁，极易遭受黑客攻击而导致信息资源数据被盗取、破坏或泄露，此时做好学校网络安全管理至关重要。

3.结束语

综上所述，学校要重视网络维护与管理工作，并结合学校网络特点来对网络维护管理中存在的问题进行分析，并提出有效的解决对策，以此来提高学校网络维护管理效率。

参考文献：

[1]吴金堂.学校网络维护管理的实践与探索[J].消费导刊，2018，3（32）：58-59.

[2]周宁.网络安全维护在学校内部计算机管理中的作用[J].科技创新导报，2020，11（24）：137-138.

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