乡村振兴背景下乡村居民环境保护意识培育研究

欧萍 徐亚琴

摘要：党的十八大报告指出要提升全民的环保意识，党的十九大更是提出实施乡村振兴战略，建设美丽中国。然而随着经济的发展，乡村的环境也遭到破坏，存在垃圾处理不当、污水随意排放、农药及化肥使用不当等环境问题，影响村容村貌，其中重要原因是乡村居民环保意识不足。本文以赣州市为例，分析乡村居民环境保护意识不足原因，寻找培育乡村居民环保意识的途径。

关键词：环境保护;意识;乡村居民

一、乡村居民环境保护意识的重要性

随着新时代的到来，我国农村各方面得到不断发展，农民的收入得到提高，生活水平不断提升，但是经济发展所带来的生态环境问题也比较突出。面对农村生态现实，乡村居民生态意识的提升格外重要。乡村居民的环保意识是思想源头的活水，思想源头的活水是纯净的，方能保证下游的水是纯净，乡村居民的环保意识强烈，才能保证拥有环保行动，因此，乡村居民的环保意识尤为重要。一方面，有利于改变人的生活生产方式。意识决定行动，一个人有较高的环保意识，会减少随地丢弃垃圾、随地吐痰、随地大小便等，也会科学的洒化肥、打农药以免造成环境污染;另一方面，有利于促进生态文明建设。经济发展和生态环境应该是相互促进，相互发展的关系，正如习总书记所说，绿水青山就是金山银山。如果乡村居民环境保护意识提升了，生态素养也就提高了，可以用环保的方式发展经济，如开展生态旅游，生态产业，促进当地生态文明的建设。总之，乡村居民的环境保护意识对农村甚至社会的生态环境有着至关重要的作用，提升乡村居民的环境保护意识是促进生态文明的重要一环。

二、乡村居民环境保护意识现状及原因分析

实地调研赣州市部分乡村居民环境保护的的意识，发现其存在令人欣慰的一面，即一部分人环境保护意识相较之前有进步，当然还有一部分人的环保意识不足，与社会的发展速度不一致。

1、乡村居民环境保护意识的进步

近年来，国家关于环境保护的政策不断的落实，乡村居民你的的环境保护意识也在逐渐的进步，比如一部分人对生态产业有所了解，甚至部分商人建起生态小镇，开展生态旅游等从事生态方面的经营。为何乡村居民的环境保护意识会有所进步呢，究其原因主要有以下几个方面：

第一，年轻人外出务工或者读书学习，接受到城市环境保护理念的熏陶，回到家乡，也把环境保护理念带回了家乡。

第二，随着媒体、网络等的发展，让农民视野更加开阔，对环境保护方面的知识也丰富了。

第三，国家环境保护政策的落实，让农民对生态文明有了一定程度的了解，对环境保护的重要性也有了一定的了解。

2、乡村居民环境保护意识的不足

当前，农村的环境问题依然严重，尤其是农村等欠发达地区。根据调查发现，相当一部分農民的环境保护意识是有待提升的，存在不重视环境保护、不了解环境政策、不参与环境治理等问题，其原因有：

第一，受教育程度不高，导致生态环境保护知识缺乏。农村年轻人大多数外出务工挣钱，留在农村的都是老人和小孩，这部分人中受教育程度不高，更不要说受生态文明方面的教育了。

第二，经济因素影响。环境保护意识的提升是要投入人力、精力、财力，根据马斯洛的需要层次里面，需要是分层次的，低一等级的需求满足了才会追求更高层级的需要，乡村居民现在主要精力是放在提升家庭生活水平方面上，没有更高的需要去提升自己的环境保护知识。

第三，宣传不到位。一些农村地处偏远，交通不便利，网络不发达，导致生态环境保护的宣传未到位，没有发挥作用。

第四，受落后思想的影响。有一些老年人本身文化程度低，又缺乏知识的普及，还是老一辈思想，生活习惯不好很难更改。甚至有些人认为大自然是上一辈留给他们的财富，他们可以随意的开发利用，为了追求个人的经济效益或者追求一时的经济效益破坏生态环境。

三、培育乡村居民环境保护意识的对策研究

根据乡村居民环境保护意识薄弱现状的原因，提出相关的解决途径：

1、完善生态制度，为提升环保意识提供制度保障;

我国已经出台了很多关于生态文明建设的宏观政策文件，当地农村可根据国家的政策建立健全与当地相匹配的环境保护制度，制定规范化的环境保护条例，通过制度来约束人们的行为。例如健全生态保护奖惩制度、建立健全生态补偿制度、建立健全生态环境保护法等。

2、加强生态文明宣传，为提升环保意识提供宣传保障

乡村居民生态意识的薄弱来源于对生态了解不多，所以要在居民中积极宣传，从思想层面抓起，加大他们对环境保护的认识。首先，要在农村地区积极宣传环境保护的重要性，通过网络、媒体、微信、抖音等媒介平台进行环保意识推广，让民众了解到环保的重要性，不做好环境保护会带来怎样的危害;其次，可以开展环境保护类的活动，如环境保护知识有奖竞答、邀请大学环境保护专业的学生科普环保知识、环保之星评比等活动，增加乡村居民对环境保护的认识，从而提升环保意识。

3、重视生态文明教育，为提升环保意识提供教育保障

知识的缺乏需要通过教育的手段。一方面，针对农村成年人，可定期开展环境保护讲座，去高校或者相关部门邀请专家开展节约用水、科学用肥、适度开采等方面的讲座，增加农村的知识面;另一方面，针对学生，要加强学校教育，学校是教育的主阵地，要发挥好这个主阵地的作用，加强习近平生态文明思想教育、加强日常环境保护教育、加强生态法律法规建设等等。学生可以将学校学到的知识和理念传递给家人，对家人产生影响。

建设美丽乡村是建设美丽中国关键环节。现阶段是脱贫攻坚期，农村发生前所未有的变化，在农村经济发展的同时，更要注重农村的环境保护问题，既要抓住发展的机遇，也要树立良好的环境保护意识和行为。

参考文献：

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作者简介：

欧萍（1988—），女，江西赣州人，江西环境工程职业学院教师，研究方向：环境保护。

徐亚琴（1989—），女，江西上饶人，江西环境工程职业学院教师，研究方向：思想政治教育。

基金项目：2020年度赣州市社会科学研究课题：《乡村振兴背景下乡村居民环境保护意识现状及培育研究——以赣州市为例》，项目批准号：20200462。

（江西环境工程职业学院 江西赣州 341000）