浅析如何提高小学英语课堂教学效果

彭娟

摘要：小学是学习英语的第一阶段，但是小学生的英语水平相对来说比较薄弱，学习英语知识的时候对于小学生难度比较大，老师在课堂上使用大量的英语进行讲课，很大幅度的提高了同学们的学习难度，所以老师要了解同学们的实际情况，从各个方面入手，为同学们制定合理的教学方法，让同学们可以更好的去学习。在学习过程中作为教师必须要微笑的去面对学生，给予学生适当的鼓励和表扬，这样可以让小学生的心里得到满足，激起同学们对于英语学习的兴趣，并可以更加有效的提高英语课堂的教学效率。

关键词：教学效果;小学英语;课堂教学

教师对于小学生而言 ，是不可或缺的重要人物，小学生要想学好英语离不开英语教师的教导，如果学生能够感受到教师的爱，那么他们的心中就会得到满足感，这对于小学生学好英语有着很大的帮助。所以身为小学英语老师，就要深入了解学生的学习能力，为学生制定适宜的学习方法，并且和学生建立和谐的师生关系，让自己的教学方式可以吸引同学们的兴趣，从而有效的提升英语课堂的效率。

一、教师提高自身修养，激发学生英语学习兴趣

提高小学英语课堂的教学效果，教师必须有着优秀的素质，传授知识是老师的主要任务，老师要有丰富的知识储备的同时也要对知识十分的了解。但光凭这些对提升英语课堂的教学效果还远远不够，时代的进步很大，教师要跟上时代的进步，增加自己的知识量并且更新自己的教学结构，进而拉近自己和同学们的距离，进入同学们的生活，吸引同学们的兴趣，这样可以有效的提高课堂的教学效果。

例如：小学生对于一位知识丰富的教师，会发自心里的尊重。所以在的日常教学中，教师要十分严厉的对待自己，不断的去学习扩展自己的知识量，也要从各个方面去深入的了解学生，制定相对适宜同学们的教学方案，有效的提高英语课堂的教学效果。

二、充分了解学生，给予适当鼓励

作为小学阶段的英语老师，要适当的在课余的时间或活动时间里找学生谈谈心，了解学生的实际学习情况和他们的兴趣爱好。老师要微笑着去面对同学们，让同学们感受到老师的亲切，这样同学们才能更好的和老师交流，乐意去表达自己并大胆说出想法，勇敢的提出自己的要求。教师对于学习较好或者上课回答问题积极的学生，要给句适当的表扬，让学生的心中得到满足，可以有效的促进学生的听课效率。

例如：老师在上课的时候要多问同学们问题，让同学们积极的去思考回答，对于积极回答问题的学生，老师要给予适当的鼓励，让学生富有成就感，进而有助于提高学生的听课效率。在课余时间，教师也应该主动的邀请学生去办公室谈心，深入了解学生的各种情况，让学生打开心扉，把学生的困难告诉自己，然后在帮助学生解决心里的问题，让学生信任自己，根据同学们的实际情况，制定合适教学方式，这样可以有效的提高英语课堂的教学效果。

三、在英語课上适当开展游戏环节

要想让小学生更好的学好英语，英语教师应该合理的让学生放松，安排一些有趣的英语教学游戏。英语教学游戏，对于小学生所学知识的巩固有着很大的帮助，也可以帮助老师把无聊的教学课堂变得更加趣味，吸引同学们的学习兴趣。教师在设计教学游戏的时候，一定要注意把知识内容合理的安排进去，让教学游戏变得生动有趣。教学游戏最好是通过小组合作完成的，因为有的学生不爱说话、内向，所以老师要让同学们共同合作，一起去完成这个教学游戏，让同学们学会合作学习，提高同学们的学习兴趣。

例如：在英语课中，同学们常常学习情绪不高，对学习的积极性不高。比如在学习“Wordlist”的时候，教师可以让学生一人读一个单词，如果有回答不出来的，请他上台表演节目，这样对于内向的学生来说可以增强他们的紧张感，让学生可以更快的记住知识，表演节目也可以提高课堂的活跃。教师也可以根据课本的教学内容，举行英语竞赛的小游戏，把同学们分组，进行集体比赛，对于胜者，教师给予一定的奖励，这样可以充分的调动小学生的积极性，让小学生对于学习的兴趣得到大幅度的提高，也使英语课堂顺利进行得到保障。

四、教师适当反思自己，并养成学生合作学习意识

教师想让整节英语课堂环节可以顺利进行就要不断反思，追求教学质量的提高，并且师生要共同合作学习，相互促进。教师的反思可以给教学起到很大的帮助，是教师教学成长的重要财富，是教师不断提高教学水平的保障，可以促进教师和学生的合作学习，提高学生的合作学习意识，让教师可以对自己的教学方式更加完善，使师生共同完成任务。

例如：教师要在课前反思，要教学生什么，要制定什么样的教学内容，怎么才能让学生更好的学习，要怎样才能让学生有合作学习的意识。教师在课堂进行过程中，逐渐去培养同学们的合作学习意识，让同学们理解合作学习的重要性，在每节课下课后，用教学日记写下自己的不足和成功，也要让学生针对自己提出问题，进行深刻的反思，对于学生的作业、笔记进行认真的查看，及时了解到同学们的学习情况，教师和学生的合作学习，更好的去提高同学们的学习质量和教师的教学效果，使英语课堂的效率得到提升。

所以，在小学英语教学的环节中，作为一名英语老师首先要提高自身的素质，通过各种渠道和方式去了解自己的学生，积极与同学们进行沟通，让同学们对于英语学习更加感兴趣。并且师生之间也要建立良好的关系，师生关系融洽对于整个课堂效率的提高有很大帮助。教师也要努力为同学们创造一个良好的英语学习环境，充分的提高同学们的英语学习效率。

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