APP下载

南昌市豫章中学红色文化落实诚朴行动研究

2020-09-10罗春林

启迪·上 2020年7期
关键词:红色文化

【摘要】为贯彻落实学校“诚朴育人”的办学方针,切实推进诚朴文化的行动研究,南昌市豫章中学充分发挥历史学科课程育人优势,紧紧围绕立德树人这一宗旨,深入挖掘历史教材的红色文化资源,充分利用重大节日中的红色文化活动资源,通过课堂教学、课外活动等多种方式彰显红色文化,在红色文化教育中落实诚朴育人理念。

【关键词】南昌市豫章中学 红色文化 诚朴

历史是人类最好的老师。历史课程是落实立德树人根本任务的关键课程,其作用不可替代。为落实学校“诚朴育人”的办学方针切实推进诚朴文化,南昌市豫章中学历史组全体教师以诚朴之风落实历史课程中的红色文化。

一、红色文化与诚朴文化

红色文化是中国共产党在领导中国革命、建设、改革中创造的思想理论、文化精神和社会情感的总称。它体现了在中国共产党领导下,中国人民追求进步的思想情感,是伟大的民族精神和时代精神的表现,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。

诚朴文化是南昌市豫章中学校园文化建设的核心,学校紧紧围绕“以诚朴育人,育诚朴之人”的理念,通过在学校开展多种形式的教育教学活动,以期培养学生至诚至人格、质朴之精神。历史学科在课程育人、活动育人方面也都牢牢抓住诚朴文化这一核心,通过利用、挖掘红色文化资源,进一步发挥历史学科在落实诚朴文化中的功效。

二.课堂教学落实诚朴

(一)开展红色文化主题教研

为落实好课堂教学中的红色文化教育,学校教务处组织历史教研组每学期至少开展一次以红色文化为主题的专题教研活动,对每学期的红色文化教育活动进行统筹安排。教研活动由教研组长魏知燕老师主持,统筹历史学科红色文化教育落实计划。初中备课组、高中各年级备课组组长针对对自己所在备课组本学期教学中如何凸显红色文化教育拿出规划。

(二)上好红色文化示范课

一节好的示范课应该能取得示范引领效应。历史教研组每学期各备课组各安排一名老师上一节突出红色文化教育的组内公开课。根据组内红色文化公开课进行评选,最后向学校推荐一节校内红色文化历史示范课,通过挖掘红色文化资源,打造红色文化精品课引领学校红色文化教育。汪洁老师设计的课例高中历史必修一第14课《新民主义革命的崛起》、涂芸老师设计的课例初中历史八年级上册《井冈山的斗争》均在学校进行公开展示,在校内红色文化教育起到了很好的示范效应。

(三)落实日常教学渗透红色文化教育

日常课堂教学是教育主阵地,只有将红色文化教育渗透到日常历史教学中才能起到育人细无声之效。历史组每名教师在日常备课中,都认真挖掘课程资源中的红色基因。现行初中学生教育部统编历史教材红色文化主要集中在初二年级,也即是中国近现代史部分。现行高中新课标人教版历史教材红色文化则分散在必修、选修各册教科书。如何在革命史、建设史、英雄人物史中充分挖掘、发挥红色文化教育资源的育人作用,做到育人细无声,是落实日常教学渗透红色文化教育的关键。这就要求每一位老师在备课过程中去深挖知识背后蕴含的红色文化资源。

(四)专题党史进课堂

在学校党委的指导下,历史教研组开展“党史进课堂”系列活动,教研组围绕“中共探索中国革命和建设道路”打造党史进课堂课程。魏知燕主讲《中共探索中国革命道路》,梳理中共从诞生到新中国成立这一历史时期中共对革命道路的不断探索,通过将马克思主义原理与中国革命的具体实际相结合,走出了一条符合中国国情的革命道路,最终取得新民主主义革命的伟大胜利。罗春林老师主讲《中共探索社会主义建设道路》,梳理从新中国成立的百废待兴到改革开放四十年取得伟大成就这一历史时期中共对社会主义建设的探索,通过将马克思主义原理与中国社会主义建设的具体实际相结合,不断探索,开创了中国特色社会主义建设道路,取得了举世瞩目的成绩。这两堂课授课对象均为2020届高三文科班学生,中共在探索中国特色革命道路、建设道路是高考重要考查内容,通过对党史的学习,高三学生进一步认识到了中国共产党不论是在革命年代,还是在和平年代始终是中国人民的领导核心,进一步帮助同学们树立爱党爱国爱人民的家国情怀。

三.课外活动落实诚朴

南昌市豫章中学一直有利用重大节假日对学生进行红色文化教育的传统。历史教研组重点利用每年七一建党、八一建军、十一国庆节等节日,在全体学生中开展红色文化活动。学校每年秋季学期针对高一、初一新生开展校歌红歌比赛。例如2017年8月1日,是中国人民解放军建军90周年,历史教研组组织初一、高一新生进行了“建军九十周年手抄报比赛”;2018年6月,组织初高中非毕业年级学生开展党史知识竞赛,通过组织比赛,以赛促学,营造全校师生共学党史的浓厚氛围;2019年10月1日,是中华人民共和国七十华诞,历史教研组组织非毕业年级全体学生开展“讲好革命英雄故事,弘扬红色诚朴文化”主题演讲比赛。比赛先分年级组进行选拔,最后晋级选手作品送至南昌市教科所进行评比,其中罗春林老师指导的学生黄非易作品、赖雯老师指导的学生杨俊杰作品获特等奖。

南昌市豫章中学在教学教研教育活动中,紧紧围绕红色文化和诚朴文化,扎扎实实开展红色文化主题教育取得了良好效果,一方面学生的综合能力得到提升,另一方面红色基因潜移默化延续传承,这也正是学校诚朴文化这一核心校园文化的真实写照。以诚朴之风落实紅色文化,让红色文化与诚朴文化在豫章中学的历史课程上交相辉映、相得益彰是全体历史组老师的共同追求目标。

【参考文献】

1.《普通高中历史课程标准(2017年版)》[M],北京:人民教育出版社,2018年1月;

2.《红色文化》(初中版、高中版)[M],南昌:江西高校出版社,2018年12月;

罗春林,南昌市豫章中学

猜你喜欢

红色文化
红色文化在大学生核心价值观培养方面的作用
红色文化融入高职校园文化的途径探索
红色旅游对红色文化传承和发展的作用研究
依托红色文化资源 传承红色文化基因
红色文化的当代价值及其实现路径
新媒体环境下的红色文化的发展和传播
社会主义意识形态对红色文化的价值诉求
浅析红色文化与高职院校思想政治教育工作
红色文化:加强高校学生党支部建设的有效载体
遵义会议题材宣传画中的象征手法运用研究