浅析规范字书写对中小学生的学习影响

摘要：文字是记录、表达以及交流的重要工具，文字写的“规范”、“美观”、“端庄”不仅能够给人以美的享受，提高交流、表达的效果，还能够展示个人文学素养，体现民族文化素质。学习写字是中小学生语文教学工作中的一个重要环节，是后续学习发展的重要基础。本文将从学习成绩和学习能力两个层面，浅析规范字书写对于中小学生的影响。

关键词：规范字书写;中小学生;学习影响

受传统教育思想以及当今社会激励竞争环境的影响，现阶段我国中小学生的家长都过分重视孩子的文化课学习成绩，都希望孩子能够考上一所好大学，因此在日常生活中，过度关注孩子文化课的学习，而忽视其他素质的培养。汉字书写就普遍被广大家长所忽视。规范字书写对于中小学生学习的影响是很大的，其不仅能够直接影响考试成绩，还能间接影响孩子学习过程中的心理状态和思想状态。

一、对学习成绩的影响

规范字书写对于小学生学习成绩的影响和中学生学习成绩的影响是不一样的。

对于小学生而言，学习写字是语文教学的主要内容，每天都会接触到很多不同的生字，而考试的重点也是在于考察学生是否能够正确书写所学生字。小学生因为年龄比较小，头脑还处于发育的初期，理性思维能力比较薄弱，课堂注意力很难保证长时间的集中，因此很容易将语文课堂上學习的形近字记错。在实际教学过程中，我们也能发现，很多小朋友语文成绩不理想的主要原因是由于粗心或者别的原因，将字写错。规范字书写练习，能够有效加深小学生对生字的记忆，帮助学生区分形近字，避免出现记忆混淆或者粗心造成的语文成绩低下[1]。

对于初中生而言，他们普遍掌握了大部分的常用汉字，写字已经不是主要的学习内容，在考试过程中也很难出现写错字的情况。此时，规范字书写对于其学习成绩的影响主要在以下几个层面。

首先，中学语文教学内容涉及到很多古诗鉴赏或者作文写作。学生想要规范汉字书写就要借助字帖。而现在市面上字帖最常见的练习模式就是描摹古诗或者描摹文章，通过这种方式，引导练习者书写不同的汉字。中学生在进行练字的过程中，能够增加古诗词的积累量，提升古文鉴赏能力与写作能力，对语文成绩的提升有促进作用[2]。

其次，从中学开始，各类考试开始增多，而考生卷面文字书写的好坏对于考试成绩有着至关重要的影响。在单科试卷中，卷面分占5至10分，中考中所有考试科目的卷面分加起来有10分至50分之多，这就导致了有的学生平时测验分数不错，正规考试成绩就不理想的情况。其实并不是这些学生知识点出现了遗漏或者答题过程出现粗心，而是因为正规考试评分严格，一旦卷面书写的潦草、不美观，就会导致卷面分被扣除。作文是语文科目的重要考试内容，占有很大的分数比重，往往也是学生间拉开语文成绩的环节。从2019年开始，语文试卷基本上普及计算机阅卷，如果汉字书写的不规范或者潦草，计算机很难识别，很容易造成作文成绩大大低于预期分数。据调查，在非计算机阅卷的情况下，一篇中考作文的批改时间为8秒钟左右，一篇高考作文的批改时间为28秒左右，在这么短的时间内，批卷教师是很难仔细辨认书写不规范、卷面潦草的卷子的，即便内容写的再好，也不会获得很高的分数。另外，中考阅卷是在盛夏时节，天气比较炎热，评卷教师的心情都比较急躁，字迹潦草，书写不规范的卷子很容易影响教师的阅卷心情，导致较低评分的情况。

由此可见，对于中小学生来说，各方面能力都相同的两个学生，汉字书写好的学生在考试成绩方面必然比书写潦草的学生要好。

二、对于学习能力的影响

（一）培养持之以恒的学习品质

生活中很多汉字书写不佳的人，并不是没有进行过规范字书写练习，很多都在年轻或者上学期间练过字，但是由于各种因素，最后都放弃了。我们发现很多字写得漂亮的人，仍然坚持每天练字。规范字书写的练习是个枯燥的过程，在不断重复写字的过程中，既可以在横平竖直的笔画间平静心神，又可以在反复诵读间陶冶情操，心性与耐性在不知不觉间得到培养，性格也逐渐变得沉稳，从而在学习过程中，遇到问题时能够保持平静、持久的心态去探求解决途径[3]。

（二）激发学习兴趣

通过观察我们发现，在中小学的实际教学过程中，教师很容易采用对比的方式鼓励或批评学生。对于很多字写得难看的中小学生，教师不仅没有加以正确的引导，反而将其与其他孩子进行比较，将其全部归纳为不认真，不用心，没有用，长期以来学生自尊心受到伤害，暗示自己真的不如人，能力智商仅此而已。这就导致了对大多数字迹潦草、书写不规范的学生对于学习的兴趣逐渐消散，厌学的概率远大于写字好的同学。而进行规范字写作练习的学生，无论在日常学习还是考试过程中都经常受到教师的表扬，其作业和卷子也会经常在班级里展示。学生别表扬的多了，其自信心也会增加，对于学习的兴趣自然也会提高[4]。

（三）提升学习效率

中小学生汉字书写不规范，其学习效率也会受到影响，在日常写作业的过程中，占线时间加长，拖延习惯愈发明显。随着年龄的增加，学习任务逐渐加重，书写规范认真的学生，会享受每天写作业的过程，写作业的时间会大大压缩减少，越到后来节省的时间越多，利用节省出来的时间可以进行更多知识的学习;反之，书写不规范的学生，会越来越越觉得时间不够用，学习心理压力逐渐增大，最后很容易出现厌学的情绪。由此可见，书写规范认真的学生，不仅经常会受到家长、老师的表扬，还能有效提高学习效率，拥有更多自主支配的时间，既可以选择娱乐活动来放松紧张的学习心情，又可以选择学习更多的知识丰富自身能力，长此以往，逐渐形成了良性循环，身心健康得到了全面、健康的发展。

（四）建立学习自信心

古人云：“字如其人”。人们往往会因为一个人汉字书写的情况来评价一个人的性格。我们经常发现，班级里写字好看的学生总会受到教师更多的关注，对于这样的学生，老师及同学的第一印象总是比较优秀的，有什么事总是第一时间想到他们。班级板报的制作、各种级别的作文比赛、各种荣誉的评选等活动都会优先考虑写字好看的学生。学生在这种“特殊”的待遇下，自信心会得到很好的培养，个人价值感会增强，在学习过程中，总是充满活力与热情，成绩自然也会有所提高[5]。

结语：综上所述，在现代科技飞速发展的信息时代，人们仍然不能忽视规范字书写的重要作用。尤其是对于中小学生而言，规范字书写对于其学习成绩和学习能力都有着重要的影响。因此，在日常教学和生活中，家长及老师要重视学生规范字书写的教育工作，不仅对于孩子综合能力的提升具有重要促进作用，还能够将中国传统文化有效地传承下去。

参考文献：

[1]许永娟. 小学生良好书写习惯养成的策略探讨[C]. 重庆市鼎耘文化传播有限公司.2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（重庆会场）论文集.重庆市鼎耘文化传播有限公司：重庆市鼎耘文化传播有限公司，2020：636-638.

[2]薛晓.从不同的草稿纸书写谈学生的书写习惯[J].小学教学参考，2020（08）：66.

作者简介：陈定根（1984.4-），男，陕西白河县，本科，汉族，二级，研究方向：教育教学。