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新时代高校意识形态工作的主要着力点

2020-09-10张喆孙明慧

环球市场 2020年2期
关键词:领导权话语权新时代

张喆 孙明慧

摘要:党的十九届四中全会明确指出马克思主义在意识形态领域的指导地位是一项根本制度,这是国家重视意识形态工作的重要体现。本文着重论述了高校意识形态工作高校意识形态工作的主要着力点,希望能够提供借鉴。

关键词:新时代;高校意识形态;领导权;话语权

党的十九届四中全会强调要“加强和改进学校思想政治教育,建立全员、全程、全方位育人体制机制。”[1]当前我国发展所面临的风险和挑战的严峻程度前所未有,这也对高校意识形态工作构成了挑战,需要谨慎应对。

一、新时代高校意识形态工作面临挑战

(一)外部环境挑战。当前西方国家加强了对我国的价值观输出和渗透,冷战过后,西方社会就将社会主义中国设定为意识形态斗争的头号敌人,他们以西方宪政民主、普世价值为切入点,打着民主自由的旗号,极力宣扬资本主义的制度优越性。这些对不明真相的高校学生形成了强烈冲击。他们用“去意识形态化”的“温和话语”不断影响和感染单纯的青年学生,让他们认同遵循西方价值的行为导引,破坏社会主义意识形态的基础。他们还凭借其在信息技术上的优势,不断从网络环境发起攻击。

(二)国内发展挑战。党的十九大报告指出我国社会主要矛盾已经发生了深刻变化,在经济建设取得了巨大的成绩的同时也引发了人们需求的变化,由此價值观念产生了巨大变化。这种变化对高校学生的冲击尤为强烈,拜金主义的等价值观念对学生产生了巨大影响。深化改革引发了非主流思潮兴起并加紧占领意识形态阵地,对主流意识形态进行攻击,影响了高校学生端正“三观”的形成。新媒体环境的发展导致信息网络状、碎片化传播,主流意识形态的正统地位受到挑战,高校意识形态主阵地的作用受到巨大削弱。

(三)体制机制挑战。当前高校意识形态工作也面临一些问题,如意识形态工作领导力相对下降等问题凸显。网络环境下,高校意识形态防控的体制机制不能适应信息化高速发展的需要。新媒体环境下,面对意识形态冲击,解决问题和引导学生必须同时做好,目前高校意识形态工作的体制机制运行效果并不理想,意识形态工作的防御能力有待加强。

二、当前高校意识形态工作的基本着力点

(一)坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。高校要完成立德树人的根本任务,解决好“培养什么人,如何培养人,为谁培养人”[2]的根本问题,就必须坚持马克思主义在意识形态中的指导地位。“宜传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”[3]高校是培养学生端正“三观”的重要场所,必须要讲清讲透马克思主义的理论和实践价值,帮助学生建立价值观“防火墙”,自觉抵制外来价值观和不良思潮的影响,这样培养出的人才才能成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。

(二)坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。高校学生正处于“拔节孕穗期”,因此必须加强理想信念教育。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是我国近代以来为中华民族伟大复兴不懈奋斗最终找到的正确方向,更是经过革命和建设实践,特别是改革开放以来建设中国特色社会主义伟大实践验证正确的方向,因而高校学生要实现自身的价值,必须在不断推进的社会主义现代化强国的历史进程中做出贡献,在实现社会价值的同时使自身价值得到实现。虽然他们没有经历过战火的洗礼和创业的艰辛,但高校有义务用社会主义意识形态话语体系来帮助他们系好人生“第一粒扣子”,抵制不良思想和价值观念的侵蚀。

(三)确保高校的意识形态领导权。高校既不能禁锢学生的思想,也不能阻止外来思想的传入,因而如何处理好一元主导和多样并存的关系尤为重要。在工作中要充分发挥基层党组织和党员的积极作用。要用马克思主义理论统一思想。充分发挥社会主义意识形态的优势,排除不良思潮和价值观念的干扰。要“虚”功“实”做,将党的领导与意识形态工作和“三全育人”工作有效结合。

(四)增强高校意识形态话语权。进入新时代,在强起来的道路上必须不断强化主流意识形态的话语权。社会主义制度的发展和完善为主流话语提供了坚实的基础,同时强国的目标也需要主流意识形态引导社会力量积极参与。高校学生作为强国目标的实现者和见证者,必然要用主流意识形态武装自己。强化思想引领不是一朝一夕的目标,要建立完善的话语体系,使学生在潜移默化中接受并身体力行,这样在关键处加以引导才能达到良好的效果。外来价值的影响使学生更加主张自由表达的权利,要着力施加主流话语的影响,不仅全面覆盖到学生学习生活全过程,而且促进其以此拓展交流,通过实践提高学生和外界对主流话语的认可度。

参考文献:

[1]中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定[EB/OL].http://www.xinhuanet.com//mrdx/2019-11/06/c_138532143.htm,2019-11-06.

[2]习近平.坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[EB/OL].http://jhsjkpeople.en/atticle/30284598,2018-09-10.

[3]习近平.意识形态工作是党的一项极端重要的工作[EB/OL].http://news.youth.cn/gi/201308/t20130820_3729809.htm,2013-08-20.

基金项目:本文为2017年辽宁省社科规划基金项目“新媒体环境下我国主流意识形态安全研究”研究成果,项目编号L17WSZ005; 2017年辽宁省社科规划基金项目“新媒体时代推进高校意识形态工作改革创新研究”研究成果,项目编号:L17CKS009;2019年锦州医科大学党建研究项目“新时代高校意识形态工作改革创新研究”研究成果,项目编号:2019JYDJ-ZD04。

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