高校篮球训练中经常出现的若干问题及对策研究

孙瀚琪 郑暘

摘要：高校篮球是一项普及型的体育运动，深受广大学生的欢迎和喜爱，但现在我国高校的篮球训练中还存在很多不完美之处，严重影响着我国篮球教育事业的发展和进步，本文主要从教学模式、训练内容及教学器材和教师自身的专业素质三个方面对高校篮球训练现存问题进行分析，针对这些问题提出相关的应对策略，为高校教师篮球训练活动提供借鉴。

关键词：高校篮球;训练活动;问题;对策

一、现阶段高校篮球训练中经常出现的问题

（一）教学模式传统枯燥

现如今，很多高校的篮球教师仍喜欢采取传统的教学方式对学生进行培养，一般以教师示范，学生模仿为主，之后学生再根据教师的指导进行机械性的练习。这种篮球训练方式比较枯燥乏味，长久以往会打击学生学习篮球的积极性，消磨学生学习的兴趣，无法真正帮助学生高效的掌握篮球技能。并且这种训练方式还忽略了学生的主体地位，老师和学生之间缺乏交流互动，很多学生无法真正发挥学习的自主性，心中很多想法和疑问不敢提，最终导致学生无法灵活运用篮球技术。

（二）训练内容单一，教学器材短缺

尽管我国各大高校的体育教学工作已经取得了较好的发展，但是在高校篮球训练的内容上较单一化，教学内容的设计主要根据当节课的训练内容，无法满足学生多样化的个性需求，更无法适应信息时代学生对流行篮球训练的要求。除此之外，高校篮球训练的内容和模式过于传统和陈旧，教学设施陈旧，很多高校也忽略对教学器材的检修，这在一定程度上严重影响了篮球教师对学生的训练活动，很多教师在实际教学过程中，由于受到教学器材的限制，无法做到因材施教，这对高校篮球课堂的发展和完善非常不利。

（三）教师自身专业素质有待提高

目前很多高校的篮球训练教师专业背景并不是篮球，教师自身的专业素质不高，这在一定程度上会影响篮球训练的活动的有序进行。受到传统体育教学思想的影响，很多非专业的篮球训练教师并没有意识到篮球运动项目对我国教育事业的影响和作用，只是将其作为一项基本的课程进行讲解，导致篮球训练过程枯燥无趣。更有一些高校，对篮球教师的教学水平没有做出严格要求，导致部分教师对教学工作得过且过，缺乏教学的责任心和教学积极性，这些都在一定程度上挫伤了学生的篮球学习欲望。

二、高校篮球训练中经常出现问题的对策研究

（一）丰富教学模式，创设趣味篮球训练课堂

良好的篮球训练效果依赖艰苦的训练过程，但是只要教师精心设计教学模式，采取趣味性的教学方式进行教学，学生一定会逐渐接受这样的学习方式。学生可以在实际的篮球训练活动中，根据自己的学习状态，选择合适的篮球训练方式，充分利用多媒体教学的优势，结合文字、语言、声音和动画完善训练技巧，尤其是对于一些难度较大的训练动作，可以借助多媒体进行动作解析，通过生动形象的画面让高校学生对篮球训练的分解动作有一个更好的了解。除此之外，还可以采取分组学习的方式，分组让学生积极参与竞争活动，鼓励学生在良性的竞争氛围中开展高校的篮球训练活动。大家优势互补，真正的提升篮球训练质量，促进篮球训练效率的提升。

（二）创新训练内容，增加和更新教学器材

为了更好的适应时代的发展和进步，高校篮球教师要及时转变传统教学思维，主动学习优秀的教学理念，丰富教学思维，创造性的教授篮球训练内容。培养学生的综合能力，选取符合时代发展变化的训练内容，结合学生的实际篮球训练水平，不断丰富篮球训练的教学内容和教学模式，增强学生训练的动力和自信心。除此之外，高校也应该不断加强对篮球训练基础设施建设，保障篮球训练教师能够正常的进行篮球训练，让每位学生都能够充分的选择自己喜欢的篮球训练器材，这样才能够保证学生高校篮球训练的热情，最后保证篮球训练的教学进度和水平。

（三）增强教师的专业素养

丰富的教师知识能力与素养是保障学生学到过硬的专业技能的基础和前提，加强高校对体育教师队伍的建设和培养，首先要不断加强篮球训练思想的强化，组织教师定期参加外出学习和交流，增强教师的专业技能和教学水平，教师自身也要不断重视业务水平的提升，不断丰富教学理论和篮球技能，除此之外组织篮球训练的学生与外校的篮球学生进行友谊赛，以直接或者间接的方式學习外校教师的教学方式。对体育篮球训练教学能力突出的教师进行奖励，督促教师不断进步，提升教师的荣誉感，培育出具有良好篮球训练水平的学生。

三、结论

高校的篮球训练教学工作是一项长久的任务，需要任课教师认真分析学生的具体学习情况，再结合学生的实际训练状况，结合现有的篮球训练资源，不断进行创新，完善和丰富教学模式和内容，为教学提供个性化的选择，优化学生的课堂训练体验，引导学生在篮球训练活动中自由自主学习，真正享受篮球训练给学习带来的乐趣，从而为将我国打造成篮球强国奉献力量。

参考文献：

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