电工技术实验装置常见故障维修

李子豪

摘要：我国现在的新型电工技术试验装置和相关部件出现的问题及故障诊断和维修的过程是非常重要的，每一次都是一次经验的积累。在检查和维修的过程中，对出现问题频率较高的地方进行总结，同时下一步更好地避免问题和解决问题奠定基础。本文主要是从对实验设备维护的方面，对在进行日常试验过程中出现的問题和需要注意的地方进行了总结，希望能够有效的提高设备的保存度。

关键词：电工技术;试验装置;维修;鼓掌

一、电子设备故障研究

1.1直流毫安表

电工技术试验装置中使用的直流毫安表是数字式的，特点就是对于外接线的正负极要求没有很严格，如果出现戒饭的现象，电流数值会出现一个负号。基本毫安表是有三个接线柱，一共两个正一个负。其中负极接线柱是一个公共端口，另外两个正极接线柱分别和不用量程进行对接。直流毫安表出现故障频率较高的主要有一下几个：

第一、电压表在进行读数，电流表没有进行同步读数。造成这个故障的主要问题就是学生的进行线路连接的过程中，没有将正极接线端连接正确，导致选择的量程没有相对应。这个问题的解决措施就是先进行电源断开，在进行正确的正极接线端连接，确保量程的选择是正确的。

第二、电流表进行小量程读数没有问题，但是大量程读数经常存在没有读数或者读数不准确的问题。造成这个问题的原因主要是大量程相对应的小阻值线绕电阻出现电流过大的情况，从而对小阻值线绕电阻的焊接点氧化造成影响，简介造成大量程读数出现问题，严重情况会造成没有进行读数。这个问题的解决措施就是利用焊接方法对线绕电阻进行拆卸工作，对端子进行二次清理后再次进行焊接。焊接之后在重新进行测试，保证电流表不会在出现以上两个问题。清理工作不是一次就可以解决，需要长期进行一定的清理工作。

第三、电流表按钮使用不顺畅。出现在这种问题的原因主要是因为在操作过程中进行了过于频繁的量程切换，导致按钮在过量使用之后，内部弹簧老化。针对这种问题的解决措施就是第一、没有弹簧等相关配件的情况下，当出现按钮使用不顺畅的问题是，我们可以尝试将按钮轻轻的往外拉，帮助按钮能够恢复到之前的正确位置，这样就可以保证按钮可以在持续使用一段时间，为后面的量程切换不会造成影响。第二、如果配件齐全，那么在面对这个问题的时候，我们需要及时进行内部配件的更换，对有可能会出现的问题的配件进行维修，以此保障按钮能够正常工作。

最后就是针对以上存在一些问题，我们可以总结使用直流表需要注意的一些问题：

（1）在进行电流表的量程链接中需要正极接线端子相对应，避免出现无度数的现象。

（2）量程切换过程中，需要使用合适的力量按钮，要对按钮进行合理间隔时间的检查，避免按钮使用不当影响后续工作。

（3）要明确电流表正负极的工作特性：正极接正极，负极接负极，避免出现错接问题，造成安全隐患。

（4）在进行电流表测量工作之前需要对测量数值进行一个测前估计，尽量选择在合理量程内的开展测量工作，避免出现设备超量程情况，对设备造成一定使用损害。

1.2直流稳压电源

在电工技术试验装置中主要进行两种电源供给，一种是能够在向外输出中对稳定数值进行调节的可调电流源，另外一种是在向外输出中对稳定电压进行调节的可调电压源。在进行日常作业中，经常出现的问题主要有一下几种：

第一、直流电流源头出现向外提供电流不顺畅，造成提供电流恒为零的情况。出现这种问题的主要原因就是在进行电流源开关过程中，没有进行外部负载的连接，造成电流源负担压力过大，电路内部为保障安全开启安全装置不再进行电流外部输出，避免安全问题。对于这个问题的解决措施就是先对整个设备进行整体断电，进行整体设备冷却，等待内部寄存器的不安全记忆消失，在进行电源连接，及时进行外部负载的链接，保障后续工作的顺利进行。

第二、直流稳压电源没有进行外部电压提供作业。出现这个问题的主要原因就是在进行电路链接的过程中由于连接不当造成电压源的输出端子短路，造成短路电流过大，触动安全机制，进行外部输出关闭。解决问题的措施就是进行整个设备的断电，在冷却一定时间之后，保证内部寄存器的不安全记忆消失，在进行电源连接，就可以进行外边电压提供作业。

第三、电压源出现大范围输出电压调节故障。一般情况下输出电压在0～30V进行调节工作，但是出现调节故障后，范围缩小在0～10V。出现这种情况之后要及时进行电压源监测工作。检测结果表明上一路电压源是正常的，调节范围也是正常的，出现问题的只是下一路电压源。然后对电路板与电位器之间的连接线进行检查，确保没有出现短路等安全性问题。最后对电位器进行检测，能够发现出现问题的下一路电位器阻值有问题。就可以断定造成故障的原因是下一路问题电源的电位器。解决问题的措施就是及时进行电位器的更换。

总结出来就是在进行电源使用过程中，为避免出现故障需要注意一些问题：

（1）避免开路河端丽，开路和短时都会提高电源自我保护机制的使用率，影响工作，长时间的开路还会提高设备的烧毁率。

（2）对设备的使用情况要提高关注度，进行定期检修和检查。设备出现问题的同时第一时间就要发现，立刻进行解决，避免出现一些安全性极高的问题，因为解决不及时造成设备毁损，同时还会为寻找故障原因造成很大的影响。

二、避免出现设备故障的基本原则

为了能更好的保障设备，提高设备使用率，避免出现设备故障，有一下几个基本原则需要注意。

2.1授课老师提高设备关注度

为了更好地保障授课过程不受设备故障影响进度，试验带教教师要及时与学生进行沟通，在初次授课前要进行一次精细的设备使用讲解和需要注意的方面，老师要在每个实验室准备一个机械设备故障报修本，每一位授课老师要及时进行填写，以便能在在维修过程中能够及时了解需要了解的问题。

同时实验室的设备管理员要提高管理精神和奉献精神，一切工作要以学生为中心，为了能够让学生更好地进行试验。但是学校也要为管理员进行关注，解决管理员的生活问题能够让管理员更好地工作，更好地进行设备管理，也能够在另一方面提高设备的使用率和避免出现问题的几率。

2.2提高设备保障率和维修率

对于实验设备第一就是要进行定期检修，可以提前进行一些问题的预防，避免出现不应该出现的问题。第二就是对于已经出现的问题，老师要第一时间开展维修工作，能够当下解决的问题一定要当下解决，不要拖延问题，不能解决的立刻联系维修团队，及时说明问题，并进行安全措施，能够为之后的维修工作提供便利。如果不能及时解决问题或者拖延问题很可能会造成整个设备的瘫痪，造成更大的损失。

2.3要和设备原厂家保持联系

在购买设备之后不能立刻就断了和厂家的联系，不能有买了之后就和厂家没有联系的必要这种想法，但是也不能出现问题之久就立刻联系厂家。对于一些简单的问题，有能够解决的基础的话尽量自己解决，解决同时还能够对学生进行讲解，在提高学生的知识储备的同时还能减少厂家不必要的维修成本。出现自己不能解决的问题的同时要积极与厂家联系、沟通，寻求技术帮助和配件帮助，解决问题。

结束语

在电工技术实验装置中，为了能够有效的避免问题，同时在出现问题的同时及时的解决问题，这都是需要老师和学士配合。老师要做好设备的检修工作和课前的安全讲解工作，学生在使用过程中要按照要求，不能仅凭自己的臆想随便使用，要保护好设备，才能更好的进行试验和学习。

参考文献

[1]殷刚.电工技术实验装置常见故障维修的方法研究[J]. 电脑知识与技术（29）.

[2]黄海平， 凌玉泉. 电工常见故障检修方法与技巧[M]. 2011.