没有说明书的人生

于湲

人生没有说明书，孩子的人生同样是，勿忘初心！

上周末，结束了为期6周的Toni正面管教家长课堂，说实话，对于已经成为讲师的我来说，理念工具并不陌生了，甚至她说的每一句话，我都知道下面要说什么，但是，6周，给我的冲击依旧不小，带给我的感受又是全新的，分享一下一盆绿植带给我的感动！

第一节课的时候，小潼给了六个家庭一家一盆植物。这个是我以前的家长课堂没有涉猎过的，所以我特别好奇。每一盆植物都是不同的品种，有不同的名字，小潼给每个家庭提供的只有这个植物的名字。任务是拿回家去养，6周课程结束的时候，拿回课堂，分享养育心得以及从中获得的养育孩子和亲子关系的心得。说实话，当我和老公拿过这盆属于我的植物时，我顿时感觉压力好大，家里有很多盆栽，可我从来没有认真地去养过，经常死了就扔了，浇水这些事情也都是阿姨或者老公去做。但是，当我接过这盆赋予了“孩子”的绿植时，我特别认真地去观察它，那一刻就爱上了！记得小潼当时让我们去谈一下当时的感受以及回家养育的打算，很多人都说要先百度一下，看看这个植物的习性，同时会精心地去养育。当小潼启发式提问：大家有没有觉得别人分到的那盆比你的好？我们突然发现，根本没人去在意别人的植物是什么，而都在全身心地欣赏属于自己的植物。就像降临到我们每个家庭的孩子一樣，当他到来的那一天，我们没有拿他跟别人家的孩子去做比较，在我们眼里，自己的孩子就是天使，无论他相貌如何。可往往，孩子越大，很多家长就开始拿自己孩子的缺点跟其他孩子的优点比较了，慢慢地，父母口中逐渐多了很多“别人家的孩子”…

我从来没有见过我的这盆植物，卖家告诉小潼，这盆叫“如意”。好，回家路上，我就开始百度“如意”，未果！回到家问爸爸，没见过！翻出一本植物大全，未知！老公发图片问同学朋友，一晚上，得到的回答都是，不知道！哎嘛，这可真是挑战。不知道习性怎么养？老公通过叶子的样貌，分析应该是蕨类，应该喜阴但不能多水，没有说明书只能摸索着养了！

第一周，一切正常，最起码都还挺茂盛，但我忘记拍刚拿回来的样子，所以没法比较！第二周，阿姨要拿下去养，说被我俩养早晚养死，我没同意，我的“孩子”不需要别人代养，结果不重要，我要的是过程！第三周，叶子有点发黄，老公说没有通风，得通风去！第四周，中间最吸引人的那枝花败了，我特别难过，老公安慰我说，花哪有不败的？败了再开啊！第五周，叶子亮了，颜色深了，花依然耷拉着，老公把它拽掉了！第六周，拿到课堂，见到了第一天的照片，我惊讶了！

课程结束的时候，我们每个人分享养育的心得，我的第一个感受就是：我至今不知道它叫什么，不知道它的种类，不知道它的习性，没有找到任何说明书！小潼说：就像我们的孩子，都没有带着说明书来到这个世界！对，没有一个人带着说明书来到这个世界，没有人可以对照着说明书去养育，所有人都在摸索。这个过程就像很多人都会去看各种育儿书籍，这是第一步，但养育的过程中会发现不是所有的方法适应所有的孩子，小到喂养的数量，大到育儿的方法，书上写的，只是适合大部分，但每个个体都需要做调整。这让我想起我之前经常说：我特别害怕把高尚养成个机器！后来，正面管教课堂一个讲师Alica发了一篇微信说得更贴切，“标准化工厂生产的模具”！对，每个孩子是不同的个体，现在很多的“说明书”养育出来的孩子或许更适合塞到标准化模具里，成为众人公认的“好孩子”，我觉得特别可怕，我就是标准化模具生产出的“好孩子”，但我直到今天，都没有觉得我有自己的特点！可悲！前几天高尚发脾气，阿姨不停地跟我说他脾气大，我特别不解她为什么如此在意这个问题？她说：因为他脾气大，他不听话！又让我想起正面管教课堂上，在做第一个两列表时，很多家长在谈到现在面临的挑战时都说：脾气大，不听话。而谈到对孩子未来的期望时，往往这部分家长都会说：有个性，有主见！细心的人都会发现这是一个矛盾体！现在面临的挑战，往往是将来对孩子的期望！那为什么当他是个孩子的时候，你会觉得他的“有个性”是“脾气大”，他的“有主见”是“不听话”？因为，你是家长，高高在上，你希望他“听”你的，但当他成人走向社会，你又希望他不要那么“听话”，有自己的主见！所以，标准不同，对同一个孩子竟然是不同的要求。“说明书”又有何用呢？每次当高尚发脾气的时候，不听话的时候，我看到的都是将来他一定会是一个有主见的有个性的孩子，所以我一点不苦闷，他现在唯一需要的是大人的引导，让他知道情绪如何表达，可以如何管理自己的情绪！

当我拿到第一天的照片跟我手里的植物做对比的时候，我突然惊讶地发现，原来藏在里面的一个特别小的绿芽，经过6周，竟然长得比原来的叶子都高都绿，我特别惊讶！就像小潼说的：你因为花败了而难过的时候并没有注意到其实有更大的变化出现！就像我们的孩子，当我们期望他朝一个方向发展，但他让我们失望的时候，我们并没有注意到孩子其实在其他方面有更大的潜力或者更大的变化在发生。

其他家长的养育心得也给我很大的启发，比如：喜水的植物没有特意的特别多的浇水，反而很茂盛，“水”就像“爱”，太多了就是溺爱！喜阳的植物，以为冲着阳光的那侧长得好，结果恰恰相反，就像孩子，经常给我们意想不到的惊喜！绿叶里面有朵红花败了，但发现全是绿叶更好看，就像孩子，有的时候特别显著的地方往往不会成为优势！………一直到分享结束，依旧没有人拿自己的植物跟别人的植物去比较，满眼里都是欣赏！

孩子，就像一盆没有说明书的植物，当他来到我们身边，就是我们的天使，用爱去陪伴，用心感受成长的快乐与惊喜，何尝不是一种享受？世界上没有相同的两盆植物，即使模具也有毫厘之差，爱自己的孩子，让孩子感受到爱，就够了！