林楠大声“呢喃”大胆“善变”

已临近2020年尾，就在落笔之前，我刚刚又全面取消了大声呢喃2021年1月份以及寒假的线下活动。我忽然更加感谢，这一次采访仿佛是《风采童装》编辑老师们送给我的一次特殊的疗愈，一份很特别的礼物，适时出现，让我可以有更多思考，以及有袒露心声的机会。

其实这一次取消活动以及退费，对于2020年的我们来说，已经是“意料之中”了，整个儿童培训行业，线下游学，营地教育等等，都在年初就经历过大规模活动取消和退费。小小的大声呢喃也只是其中很普通的一员。

要说今天探讨的是2020年遇到的困难，我想这应该是2020年我遇到的最后一个困难了吧。

小小的沮丧，失落当然有，这种情绪更多是属于“出师未捷”的扼腕。精心策划设计、用心准备的系列研学活动，丰富多彩的艺术营，孩子们的满心期待，又一次面临落空。我们成年人失望还能自己理性思考和调整，我特别不希望的是看到孩子们失望失落的神情，特别不愿意辜负孩子们的期待，可这一年恰恰没少发生这样的情况，这也是我内心最受煎熬的部分。

可以怎么做调整？还能进行怎么调整？是我想得最多的问题。

因此，“善变”+“尝试”，可以说是我们2020年的关键词。当然，不是那个“善变”，而是“善于应变”。如果要說今年我有什么别的收获和进步，那么我想应该就是在应变的多样性上和应变的速度上啦。

敢于拥抱变化，大胆尝试是我们创业者的性格共性。特殊的2020年，无形之中要求我们要加倍强化这方面特性，在现金流紧张的形势下，试错成本就显得更高，而这对以情怀初心为优先、坚持长期主义的教育创业者来说，真心更难，要求更严苛。我们的用户群体，服务对象是儿童，我们每做一项调整，都将给孩子和家庭带来不小的影响，更加需要谨慎再谨慎。

在大声呢喃2020年原本的计划中有两大核心业务，一是以北京核心，境外为辅的3—8岁家庭亲子研学，和我个人为主导的“林楠绘本音乐会”全国巡演。全部是全球性的，全国性的线下活动，在全国最严重的足不出户的日子里真是寸步难行。于是，线上课内容整合开始，同时我也开始当起了主播。我特别记得1月22日，我在一边操作退费的时候，一边就已经在想哪些内容可以整合到线上输出，当时想好不容易到寒假了，孩子们还不能如愿去看世界，去撒欢儿，那得多难受。

业务可以暂时不开展，收入可以暂时为零，但是我们的孩子们，在足不出户的日子里更加需要被陪伴，更加需要获得优质的内容。其实我学的是导演专业，我业余经常活跃在舞台上，我对视频，对演播事业相比较为熟悉，我面对镜头也并不紧张，还能更自如。但是，也许是职业病作祟，我看待镜头里的自己，看待视频画面是非常挑剔的，所以我内心其实非常抗拒自己当主播。基于当时的条件，我认为无论是灯光、设备、道具，我这个主播、画质、网络等等一切呈现都还不够美不够好，达不到输出标准，但是不得不承认，当下，直播是最合适的方式，因为，孩子们需要。陪伴我们的孩子，继续给用户给孩子提供优质的教育内容是首要的，也是让我们克服各种障碍的最大动力！所以，哪怕有折扣，哪怕不够完美，带着内心的不适我们，还是快速地开启直播之路，大胆去进行各种尝试。

2月12日，我开始第一次直播，2月14日开始，连续10天直播，每天午饭前，通过直播给全国各地的孩子们一个半小时的线上音乐会，唱歌陪伴孩子们。每天11：30，这个时间段妈妈们需要腾出手来准备午餐，这个时候就由我来陪伴孩子们吧，带大家一起唱歌跳舞在音乐中活动身体。我给孩子们演唱的歌曲，大多是线下我绘本音乐会的曲目，这些歌曲是我甄选世界名曲作为旋律素材重新编曲，选用经典的绘本故事作为内容进行填词，重新制作出来的歌曲，由我演唱，在巡演中孩子们特别喜欢，通过直播的形式让听过的孩子们重温还可以学唱，让还没参加过活动的孩子们提前听到。除此之外，我还给孩子们演唱了很多国内外经典的艺术歌曲，希望用这种形式在给孩子的陪伴中继续音乐启蒙艺术熏陶。

2月19日，“耳朵去研学”环球音乐之旅第一季的线上音频课也推出来了，最低时候只需19.9，只为给孩子们推荐好的音乐，给家长们提供在家做音乐熏陶，一起亲子互动的实用方法。

紧接着，2月27日，我们精心策划的直播栏目“云游天下”也上线了。一句常话说得好，身体和心灵总有一个在路上。既然我们暂时没有办法去云游天下体验世界，那么就在家“云”游天下吧。这是一档周播节目，每期由我作为主持人，我们大声呢喃的文化行走导师——北京大学的艺术史硕士博士罗米老师为主讲人，从卢浮宫开始，每期解读一个世界著名博物馆，或者一个城市，一所大学。因为线上公开直播，面对的受众覆盖多个年龄层，每期篇幅有限也只能从艺术普及的角度，去尽量有趣、有料地剖析受众面最大的问题。这线上游学的形式还是很受大家的认可，也收获了许多高度评，更是很受我们孩子和家长的喜欢。许多家长和高年级孩子甚至定好闹钟，生怕错过每周一期的线上相遇。

这当中也有不少“水土不服”、好笑心酸的故事。这个栏目第二次直播，就遭遇了直接被禁播和惩罚封号一天。原因很好笑也令人哭笑不得，直播平台有严格的审核制度，但都是强大的机器算法在进行审核，所以我们在直播讲解到达芬奇的《持花圣母》那幅画的时候，展示了画作图片，由于画中圣婴的裸体，立马被系统“误会”判别为“低俗内容”，10秒内我还没反应过来就直接中止了。更令我难受尴尬的是，直播时我们转发了直播链接，邀请大家来免费观看，可当大家再点击链接时，上面赫然写着“因直播内容低俗不当被禁播”。虽然属于一种误会，但我依然很难接受这个事实：我一个教育工作者，一个给孩子分享美好事物的人，竟然被打上了“低俗”二字，还无法辩驳解释。我特别记得当时被莫名禁播之后，立马收到不少家长朋友给我留言安慰，其中尤其有一条令我印象深刻，她抱不平：给孩子讲名画讲艺术这么高雅的事情，居然被判定低俗，你们这么用心，真的不应该被这样的对待。

大家的认可和好评是支持我们克服许多在直播行业中的水土不服而坚持前进的动力。哪里出现问题，就适时调整，不断应变，努力摸索出一条最合适的小路前行。

这栏目一直持续到全国已经恢复生产用工，还在继续。我特别记得有一期是我在户外相当于场外记者，通过镜头给孩子们看北京大学的校门，同时罗米老师在另一边给孩子们讲大学，讲大师的精神等等。那会儿疫情形势没有完全放松，校门外的保安也有些过度紧张，我就因为在校门外离着好几米的距离，停留了一会儿给孩子们多看看校门，聊校门的历史，为的是勉励许多孩子，种下理想的种子，拥有学习的自驱力，有目标的好好学习天天向上。不料，遭到好几个保安的围攻和驱逐，我出示了校友卡，还要出示身份证，还要我必须马上关直播，搞得我也是非常的汗颜。同时我更在意的是，在观看直播的我的孩子们会怎么想怎么看待这个事情，当时我离开现场，还在路边边走边给孩子们解释保安叔叔们会有什么顾虑等等，抑制自己的情绪而去客观理性地为孩子们分析刚刚发生的。

其实做为创业者，作为企业负责人，以上遇到的种种阻碍，诸多看着不合理的规定，我都非常地能够理解，每次遇到阻碍，任何意想不到的情况，都没有什么抱怨，而是力求最快速地反应，尽快地调整，找到适合当下的最佳方案去解决问题。

在2020下半年， 面对疫情逐步平稳但家长们心有余悸的情况，我们也适时创新，开展了不少线上直播小班课，很多类似演唱班、音乐课等这些以往看似不太可能线上上课的内容都进行了尝试，也通过不断地调整探索出适合这种课程的班型，上课频次，内容设计，授课技巧等等一套方法论。

创业，对于个人来说，真的是最好的成长。2020年如此地不平凡，如果我不是一名创业者，不肩負着企业生存发展的重担，不担负着为儿童提供优质内容的社会责任，我的个人思考肯定不会有那么多层面和角度。这一年，我们在不断应变和大胆尝试中，虽然一直战战兢兢，如履薄冰，但是正是这种常存敬畏的心态，让我在应对各种复杂多变的情况时候也越发地淡定、从容，当然心里承受能力也不知不觉强了很多。要知道，艺术类的教育者可是情绪起伏比较大的。

我其实是个创业“小白”，我一直认为自己身上没有什么商业思维或者商业基因，有的只是一份想为孩子分享世界美好的初心。可能显得太情怀而不那么现实，可也许正是因为教育创业者的这份“不太现实”的情怀，才能支撑我们在艰难魔幻的一年中，还能蜗牛般笃定前行。

站在2021这个很特别的时间节点，接下来会怎么样？未来会怎么样？我不好判定也不想轻言判定，我想唯有继续坚持那份初心，时刻做好应变准备，才能去迎接更多的挑战。办法总比困难多，更何况经历了这一番风雨洗礼，巨变中已经有了行业内的优胜劣汰，我们同行创业者已经有了更真诚的抱团携手，一切都在朝着更冷静，更清晰，更温暖的方向在发展，让我们葆有虔诚敬畏之心，祝愿美好未来。