探析“互联网＋”时代下出版社编辑工作的转型升级

摘 要：互联网时代背景下，传统行业积极转型，强化与互联网技术的融合。以云计算为主的技术设备已经在社会各个行业领域中被广泛运用和普及。传统的出版社在互联网技术下，正在积极创新运用互联网技术，实现由传统出版社朝向数字出版业的发展。本文主要目的是研究在“互联网+”时代背景下，出版社编辑的转型与升级。

关键词：互联网+;出版社;编辑;转型;升级

中图分类号：G235 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 17-00-02

一、引言

经过调查结果显示，以电子版和纸质版作为载体的相同内容，在进行数字化阅读的时候，读者更加倾向于购买和阅读电子版内容。就整体看来，电子版读物相比较于传统的纸质版读物，在未来具有很大的发展潜力。这种现象的出现在很大程度上是受到新时代互联网技术发展的影响而产生。在互联网+环境之下，出版社编辑作为刊物的编辑与策划的主体，必须要以当前时代背景作为立足点，加快推动编辑工作的转型与升级。

二、加快推动出版社编辑工作的转型与升级必要性

在互联网时代下，社会信息传播的速度在传播的时候更加快速，数字出版刊物在查询的时候，具有十分便捷的特点，并且在进行阅读的时候价格不高，在网络平台之下，具有更大的储量，编辑在编辑内容的时候，也较为方便，能够最大化的扩展出版的范围。互联网影响下的刊物，除了包含有基于互联网技术的电子书籍和数字化的刊物以外，还包含有基于移动终端的数字出版刊物。在最近这些年，传统的出版产业在发展中面临着新媒体的巨大挑战，数字刊物的出版和发行以及以互联网为载体的数字信息发展呈现出不可逆转之势。

基于当前背景，出版社的编辑工作要及时结合时代发展特点，强化转型和升级，这在新的互联网时代，行业想要健康长久发展的必然之计，也是出版社在编辑领域与时代发展需求，提升自身素质和能力的必要要求。所以传统的出版社主体，出版社的编辑需要紧紧与时代发展相结合，积极提升自身综合能力，采取多样化的措施积极应对新时代下的编辑工作所出现的挑战，不断创新转型，为出版行业的发展与转型工作提供服务。

三、“互联网+”时代背景下出版社编辑工作的转型与升级路径

（一）转变传统理念，促进工作思维模式转变

编辑的理念在本质上是一种思维方式，对编辑人员的工作以及活动均产生了一定程度的指导工作。就某种程度而言，一个人的具体活动行为受到人的思维方式影响。出版社的编辑为了能够与现代“互联网+”时代对于出版行业的发展的需求相适应，就必须要将传统的经验化和固有化的思维模式作出突破，与当前时代的发展需求紧密结合，积极主动的养成与提升编辑人员自身的互联网思维。在转变工作思维模式的时候，需要从以下几个方面展开综合考量。

第一，应该为出版社的编辑人员提供充足的时间，尽量为编辑人员减少繁杂的工作事务，以提升工作人员的工作精力，让编辑人员能够节省出更多的时间与互联网相接触，拥有更多的机会与新思想和新变化相适应。通过运用互联网思维和互联网的方法不断提升编辑自身的工作水平和工作效率。

第二，转变出版社编辑人员的传统观念，注重提升编辑人员对灵活性运用和鉴别互联网工具的能力。就目前而言，在“互联网+”时代背景下，日渐兴起的新媒体工具成为传统编辑发展最大的阻碍。在编辑工作中，如何通过在拓展出版社编辑工作的时候选择合适的工具提升出版社编辑人员的信息鉴别能力，这是在当前编辑出版所面临的重要问题之一。同时，通过使用质量优异的互联网工具帮助出版社获取更多的优质资源内容，提升编辑人员的编辑能力。

第三，及时更新考核编辑的理念，传统的出版社管理人员在考核编辑的时候，普遍从图书的质量以及出版社经济效益两个角度着手。在这种考核的理念之下，编辑人员并没有表现出较高的积极性。由此可见，在考核编辑的工作中，建立健全良好的考核理念，具有十分重要的意义。一方面，要注重编辑工作人员在时代背景下运用互联网工具的能力，将产生的实际效果作为考核的依据。另一方面，在考核的过程中，要注重编辑人员的互联网意识和互联网思维。

传统形式下的出版单位，若没有将自己传统的管理机制以及工作模式做出改变，就应该注重主动学习图书编辑，全面提升自身综合素养，更进一步的数字出版实践技术以及知识理论体系详细了解，并且要将传统的思想观念作出改变。

（二）组织开展培训，提升出版社编辑综合素养

在“互联网+”的时代背景之下，出版行业发展和转型的重要前提是编辑人员与互联网相关的专业素质和专业技能。所以在，出版单位要及时根据时代的变化强化培训编辑人员的技能和素养。

第一，在培训的时候，将养成编辑人员的基本素质作为最为根本的内容。出版行业的改变和转型，是文化形式和载体的一种变化，在本质上，是不能够与美术编辑、文字编辑、营销策划编辑等相关工作内容相互脱离的。所以在培训的时候，要格外注重编辑人员的基本素养培训。首先，要养成学生良好的营销策划能力和图书策划能力，其次，保障编辑人员具备优秀的处理文字的能力。最后，具有深厚的专业知识。最后，拥有较强的审美素养和图片处理能力。

第二，拓展性培训工作主要内容可以设置为跨岗培训，出版社作为平台，可以为编辑人员提供更加广阔的发展空间，让编辑人员不再拘泥于传统的编辑行业，而是更加全面地将自己的专业职能和能力发挥出来。出版社在组织编辑人员培训的时候，可以选择跨岗位的培訓内容，让编辑拥有更加广阔的发展空间。虽然培训的内容是跨岗位的知识，但是在学习的时候，也应该要求编辑人员要强化学习，以更加专注且认真的态度完成学习任务。就培训文字类的编辑工作时，可以在设计排版的时候使用排版软件完成对图文和文字的排版，针对性的培训处理图像的软件以及排版的软件，全面提升编辑人员对文字编辑的排版能力和排版水平。再如，通过组织开展专业化和系统性的案例培训工作培养编辑人员的图书策划能力和营销能力。

（三）灵活运用互联网技术，整合有用资源

在现代互联网发展背景下，文章作者、编辑人员与读者三者之间形成紧密的联系，以信息技术作为载体，方便了三方人员之间的相互交流和沟通。在文章作者、编辑人员以及读者三者之间的沟通交流中，网络成为交流的中心，但是核心仍旧是三读物的内容。互联网背景下，读者、编辑人员以及出版社的作者三者之间形成环状的互动关系，所以出版单位必须要充分利用互联网平台，营造出良好的关系，借助于网络平台将优质性的内容上传到平台，快速聚集具有共同兴趣和爱好的读者，同时通过相关方的沟通交流，形成一个畅通的思想、语言沟通交流环境。在如此良性的交流环境当中，出版单位要将读者的需求进行收集，更好地选择读者喜爱的内容，编写出优质的资讯内容，同时将更多的优质内容精准的推送给读者，为读者提供更多优质的出版刊物。这样便可以更加良好的推动编辑工作质量水平提升，为出版行业的发展提供新的方向。

四、结束语

互联网时代背景下，数字出版行业迎来的新的发展机遇，传统的出版行业面临着严峻的市场竞争压力。数字出版物凭借其便捷的传播方式、丰富的内容以及高效的互动，深得广大读者的喜爱。出版社编辑要充分认识到当前背景下发展的机遇和挑战，及时调整自身的思想理念和工作素养，创新工作方式和工作理念，将互联网作为先进的工具，为传统的编辑工作方式进行创新，提升编辑工作的质量和水平，推动行业新发展，加快传统的出版行业与新型的出版行业之间的融合，为读者提供更多优质的读物内容。

参考文献：

[1]卢君.“互联网+”时代背景下地方高校学报发展与编辑角色转型思考[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2019，16（04）：26-28.

[2]李俊，杜辉，杨红，等.“互联网+”环境下科技期刊青年新编辑职业规划探究[J].编辑学报，2019，31（01）：132-134.

作者简介：曹伟明，男，汉族，湖南长沙人，副编审。研究方向：出版编辑。