亲子社区，脑洞大开的一种成长方式

王月冰

一、10种非常重要的能力

几年前，有两位亲戚的孩子出了状况，一个是男生，从小学一路读到硕士，非常顺利，但毕业后一直宅在家没出去工作，养很多猫，每天与猫为伍;还有一个是女生，名牌大学毕业后勉强找了个工作，但性格怪异，连续谈了10多个男朋友都快速分手，后来还患上抑郁症，又很快失业。

那时我儿子上小学二年级，家长群里经常充斥各种焦虑。有位家长说，他去卡纳维拉尔角空军基地看过“阿波罗计划”的指挥室，整个房间的器材加起来都顶不上现在一个手机的运算能力，人工智能正在取代越来越多的工作岗位，我们的孩子学习到底是为了什么？有的家长说，暑假里花重金买的旅游计划，孩子却觉得还不如直接让他在家玩几天手机。还有的家长说，孩子似乎做什么都是被动的，不反抗，也不积极……

就在这时，我在书上看到一个叫做PYP的评价系统，是国际文凭组织对孩子全面发展的一些评估指标，里面讲到10种非常重要的能力，拥有这10种能力的孩子长大后幸福指数和适应能力非常高，用夸张一点的说法就是，他们以后在哪里都可以是安乐窝。这10种能力是：探究、知识渊博、思考、交流、有原则、胸襟开阔、富有同情心、敢于冒风险、全面发展、反思。

我把这个发到家长群里，家长们炸开了锅，大家一致觉得这些能力我们几乎都忽略了，于是开始探讨怎样来培养孩子拥有这些能力。可我很快又发现，讨论很热烈，但出于工作忙碌等多种原因，真正愿意来探究实践的家长非常少。于是我通过亲戚、朋友、同事，从同城内不同学校的家长群里，终于找到8对愿意尝试的家长。

我们建了一个组织，有家长说应该叫社区，因为由不同的家庭组成，就像街道社区一样。由于目的是引导孩子向那10大能力进军，不对，我们还加了“制造并享受快乐与幸福”这种能力，所以我们暂时称之为“十一能社区”，其实就是与学校教育互补的一个亲子社区。

二、非富多彩的职业故事

我当初邀请亲子社区成员时尽量选择不同职业、业余爱好的家长，因为这样可以实现社区的多样性，让孩子看到更多的可能和色彩。16位家长，16种不同的职业，还有不同的业余爱好，有军工所的工程师、警察、手术医生、导演、财务总监、建筑设计师……16位家长一起讨论，大家一致决定社区初期的活动定为了解各种职业。

约定好时间，每次由一位家长介绍自己的职业，然后，孩子们带着好奇心走进不同的工作场所。比如军工所的工程师给大家介绍各种武器装备，联系到国庆大阅兵，孩子们顿时来了兴趣，家长会趁机有意提到课本知识的应用等，孩子由此对知识的强大作用有直观的认识。还有导演，好像很好玩，但即使是一个短片，里面所包含的文化、民俗、生活常识等信息量非常大，远不是想怎么拍就怎么拍。为了跟开饭店的家长去菜市场采购最新鲜的食材，我们一行人清晨5点就出发了，在微微曙光里，睡眼惺忪中，孩子们看到街灯下已经有很多人在为生活而忙碌，到了菜市场，选购食材、商议价格，还有与各种摊贩之间的交流技巧，孩子们看得一愣一愣的。

从各种职业里，孩子们看到了丰富多彩的世界，感受到各种职业的价值和意义，也明白每种职业的不容易以及知识及交际、观察力、创新等各方面能力的重要性，有的孩子甚至开始形成初步的职业理想，并且自觉去学习。

这个活动孩子们兴趣很高，后来我们扩展到亲子社区之外，与各行业去联系参观。比如，我们请翻译官、飞机驾驶员、缉毒警察来我们亲子社区讲课，并且尽可能让孩子们到现场感受。这个对于我们大人来说也是很好的休闲方式，开阔眼界，且建立起很多新的资源联结。

三、要怎样玩，才不算白玩

为了培养孩子们借助工具搜索信息的能力，我们亲子社区也策划了相关活动。我们从科技书上或文学名著的英文原著里下载一些高深晦涩的语段让孩子们翻译，没人指导，但给每个孩子配备工具书、电脑、手机，翻译完之后，还要猜测这些语段所在图书的主要内容，来龙去脉，但这时不能查工具书了，只能想象。最初，面对90%以上的陌生单词，很多孩子没办法进行下去，但还是有孩子完成了，于是别的孩子也被带动，硬着头皮去做，没想到自己真的能完成。他们在惊喜里意识到，很多不可能完成的事，投入进去，通过各种努力，可以完成。有个孩子由此迷上了这种探究，一有时间就拿出一本英语原著来翻译，原本调皮好动的他变得异常安静，英语水平当然也提高得很快。为了提高孩子们的英语口语水平，还为了将眼界开阔到国际水平，通过亲子社区内一位家长的关系，我们去几所国际学校吸收了几个外籍家庭到社区里来，使社区的语种变得丰富。

为了提高孩子们的观察力与思考力，我们进行了识人训练。做警察的爸爸把一些犯罪嫌疑人的照片和身体特征放出来，让孩子们根据这些来猜测这个人的职业、性格、爱好，等等。警察爸爸的同事是行为痕迹专家，他和警察爸爸一起给孩子们讲课，然后再出题让孩子们做，以此训练孩子们的观察力、推理能力。这些看上去离孩子的生活很遥远，实际非常实用。比如，根据识人和行为分析技术，孩子们到班上及周边寻找到与自己志同道合的朋友，提高对周边环境及人事的警惕力、观察力。

我们还组织了采购年货的活动，先了解中国年的年货一般包括哪些，采购渠道在哪，如何采购到优惠、优质的年货。孩子们调查了各种购物网、大卖场、农贸市场、展销会、乡下农家，最后制定出详细方案，分3组比赛，看哪一组所花钱最少，买的东西最好。在这个过程中，孩子们不但学会了精打细算、货比三家、识人断货，还顺带了解了关于“年”的丰富文化。这样迎来的“年”，孩子们过得特别有意思。

我们亲子社区还举办过下乡参与双抢劳动、徒步100公里、夜访寺庙、集体辟谷、绘本接龙、合作剧本、导演短剧等活动。当然，一系列活动不能只玩过就可以了，我们会有验收成果活动。

四、成长的可能性里有多少惊喜

实际上，亲子社区的成果验收活动同样很多。比如，我们在峡谷丛林里模拟原始部落的生活方式，采集、狩猎、钻木取火、生火做饭……拒绝一切现代工具，真的跟原始人一样要生存下去。原本以为孩子们会哭闹，受不了而退出，没想到大家团结合作，脑洞大开，只是，在用自制的机关关到野兔后，大家不忍心吃，把它们又放了。

有一次我们一起去上海旅游，要求孩子们在夜晚找出上海法租界的6家旧书店，这些旧书店全部藏在很难找的角落里，书店逼仄、窘迫，但每一位老板都是诗人，而去买书的全是上海最厉害的学者、作家、专家。找到后，我们又要求孩子们必须跟老板交流，向顾客成功推荐出一本自己最喜欢的诗集。这两个任务孩子们也完成得不错。

还有，我们会组织亲子社区里的孩子们集群策之力参加一些赛事。今年10月，孩子们参加了一家大型家居品牌举办的文化主题比赛，比赛的作品可以是文章、画作、摄影、短视频等。孩子们一起准备了很久，选定了中国传统纹样这个主题，然后出短视频方案，搜集材料，拼凑工具，出文案，拍摄，剪辑，利用课余时间一起忙了40多天，从青铜器纹样、玉器纹样、瓦当纹样，到瓷器纹样、服装纹样、家具纹样等，制作出一套精美的画册和一段迷人的视频，最后连举办方都被震撼到了，孩子们拿了奖，欢喜得很，又决定把几万元奖金设立为我们亲子社区的基金，用于慈善、公益，以及社区的某些活动。而如何让这笔基金变成会下金蛋的鸡，孩子们又一起制作了多种方案……

如今，我们的亲子社区已经成立4年了，孩子们马上要升入初中，在同龄人中，他们显得更有见识，更善于思考，更勇于创新，交际能力更强，更有责任感。而且，亲子社区逐渐成长为一个大家庭，社区里的孩子们更像是兄弟姐妹。对我们大人来说，也逐渐建立起深厚的友谊。而众多家长的人生经历、学识、技术、人脉等形成了亲子社区里的强大背景，给孩子们提供了更多的精彩可能性。

孩子的成长，需要學校、家长、社会共同努力，我们现在非常重视学校教育，但家长和社会的作用经常被忽略。我很庆幸我们成立了亲子社区，正如其他家长所说，亲子社区总是让我们惊喜不断。