谨遵指示跟党走教育征程显担当

杨红霞

2020年4月20日至23日，习近平总书记来陕西考察。短短三天时间里，美丽的三秦大地留下了习总书记匆忙而厚重的足迹。从前往牛背梁国家级自然保护区羚牛谷，了解秦岭生态环境保护情况，到深入柞水县小岭镇金米村智能联栋木耳大棚，同村民亲切交流;从置身安康市平利县老县镇卫生院，了解基层卫生防疫、医疗保障工作，到走进陕西汽车控股集团有限公司视察，并指引陕西未来发展;从来到西安交通大学勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，在新征程上创造属于这一代人的历史功绩，到漫步风情万种的大唐不夜城和登上浸润着历史的西安城墙，给陕西文化历史深情点赞，要求加强文物保护和文化传承……习总书记将党中央对陕西经济社会发展的关心、对陕西贫困地区脱贫攻坚工作的重视、对老百姓健康幸福生活的祝愿、对加强生态文明建设推行绿色发展的希望，都留在了陕西这片古老的土地上，印刻在了智慧勤劳的陕西人民的心坎上，如同春天明媚的阳光，抚慰着每个人的心灵，给人以奋发向上的精神力量。

在陕考察期间，习总书记还发表了一系列重要讲话、作出了多方面的重要指示，他肯定了陕西践行追赶超越和“五个扎实”取得的成效，并对陕西作出了奋力谱写新时代追赶超越新篇章的重要指示，提出了推动经济高质量发展迈出更大步伐、打造内陆改革开放高地、推动生态环境质量持续好转、加强民生保障和社会建设、推动全面从严治党向纵深发展等五项要求，总揽全局，高屋建瓴，如灯塔和航标，为陕西的发展指明了前进方向、提供了思想武器、注入了不竭动力。

习总书记在繁忙的考察中，还一直心系教育事业，牵挂少年儿童的健康成长。4月21日上午，习近平总书记来到安康市平利县老县镇考察调研。在镇中心小学，习总书记走进五年级一班的课堂，亲切询问孩子们的学习和生活情况。他说：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于體育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄就是强身健体。”殷殷习语，浓浓深情。亲切的话语中，饱含着习总书记对少年儿童健康成长的殷切期待，其实也是为教育工作号诊把脉，开出了良方，提出了希望。

在当前我国教育的各个阶段，学生视力都出现了明显的下降趋势，而且呈梯度发展。据媒体报道：教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，教育部将学生视力健康状况抽查纳入《国家学生体质健康标准》年度测试抽查复核项目，会同卫生健康委联合核定2018年各地近视率。经核定，2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%（6岁儿童、小学生、初中生、高中生近视率分别为14.5%、36%、71.6%、81%），15个省份近视率高于全国平均水平，24个省份近视率超过50%。这样的结果让人有些吃惊，但却是不容置疑的事实。究其原因，主要是学生的课业负担过重。电子设备使用过量、时间过长，课外体育锻炼的时间过少，同样也是导致学生近视的重要原因。

所以，习总书记说现在孩子普遍眼镜化，正是对学生视力大面积、大幅度下降这一现状的客观表述，是对目前教育工作中存在问题的委婉指出。而他提出的“文明其精神、野蛮其体魄”，不仅是对少年儿童的寄语和期待，实则也对学校教育提出了要求，即要减轻学生过重课业负担、切实重视体育教学、塑造学生强健体魄、促进学生全面发展。

教育兴则国家兴，少年强则国家强。少年儿童是国家的未来和民族的希望，以习总书记为核心的党中央正是站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，亲切关怀少年儿童的健康成长。十八大以来，习总书记以“大朋友”的可亲形象频频走近青少年，和孩子们一起植绿护绿、欢度节日，与他们书信交流，向他们亲切寄语，表达殷切期望，这些都是党和国家关心青少年健康成长的生动写照。

站在新时代教育的广阔天地间，我们理应时刻坚定初心跟党走，牢记使命有作为。自觉遵循习总书记的重要指示，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本的教育理念，大力推行素质教育，培养现代化建设的合格人才，努力办好人民满意的教育。作为陕西省特级教师、教学名师和商洛市首批有突出贡献拔尖人才，我更觉责任的重大。是党的教育事业给了我成长的空间和施展才华的舞台，是党和国家的关怀和信任让我拥有了今天的光环和成就。我自当不负重托，立足岗位，务实创新，用实际行动践行对党的教育事业的忠诚。我要牢固树立科学的教育观和人才观，在日常教学中切实做好教育减负，随时矫正学生不良的读写姿势，培养学生良好的用眼卫生习惯，向学生渗透全民健身和强身健体的思想，并利用自身优势，发挥示范引领作用，指导教师做好课本知识与生活实际的有效衔接，以及学科之间的有机融合，培养学生的体育爱好和劳动锻炼的意识，教给他们锻炼的方法和运动的技能，增强学生体质，保护学生视力，为他们擦亮“心灵的窗户”，储备好将来干事创业的“革命本钱”，使他们的文明素养和身体素质同步提高，成为德智体美劳全面发展的一代。

五年前，习总书记在陕视察时就曾嘱托，扶贫先扶智，拔掉贫穷的根，要重视贫困人口子女教育，不要让贫困地区孩子输在起跑线上。今年3月6日，在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话中，习总书记还提到了前几年贫苦地区“不少孩子没有上学或中途辍学”的问题。这次来陕考察，脱贫攻坚更是习总书记关心的一件大事，他深刻指出：“贫穷不是社会主义”，言谈中表达出对决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的坚定信心。习总书记的讲话令人鼓舞，发人深省。在举国上下万众一心脱贫奔小康的康庄大道上，教育不能也不应该缺席。教育扶贫不仅是要从知识和思想上扶智、治愚，还要从物质上扶贫助困，给家庭经济贫困学生提供应有的帮助，为他们创造和其他孩子一样的受教育条件，使他们享受公平的教育资源。

作为一线党员教师，我自己也是学生的直接帮扶责任人，与贫困家庭学生有更多近距离接触，对他们所在家庭的贫困状况有更多的了解和更深刻的感受。因病致贫、因缺乏劳动力致贫的现状在学生中依然存在。国家的扶贫政策对于贫困家庭来说是雪中送炭，学校的教育扶贫对于贫困学生而言同样是寒中送暖，这是两个不同层面且并行不悖的扶贫举措，同等重要。这就要求学校全面实施义务教阶段国家的“两免一补一计划”教育精准扶持政策，让党的惠民之风温暖贫困家庭;要求教师在平时的学习和生活中对贫困家庭学生多一些人文关怀，通过与学生谈心交流了解所需、正面引导进行心理干预、赠送学习用品和生活物资、进行家访等方式，把党和国家对少年儿童的关爱落实在点点滴滴平凡的工作中，体现在桩桩件件普通的小事上，用师爱呵护学生快乐学习、健康成长。对我而言，同样如此，而且要做得更细更实，更有成效，才能发挥好党员的模范带头作用，才能无愧于专家名师的光荣称号。

习总书记来陕考察的匆忙脚步已经远去，他伟岸的身影已经融入了引领祖国建设发展的时代洪流中，但他考察时的重要讲话和重要指示却字句铿锵，言犹在耳，并在全省上下掀起了一股学习的热潮。我会以本次学习活动为契机，进一步提高党性修养，慎思“国之大者”，紧随党的领导，做好本职工作，在教书育人的征程中勇开创、显担当，敢为人之先，争做弄潮儿，为教育事业的发展和助力脱贫攻坚贡献自己的智慧和力量。

作者单位：商洛市商州区第一小学