穷养和富养之争

黄鹤权

“穷养儿子富养女”在社会上流行，一些家长认为，穷养儿子，让他长大了能吃苦，有担当，成为男子汉。而富养女儿，让她见多识广，长大了不会被人骗。普遍认为，只有经历过挫折教育，孩子们才能学会健康成长。

对这种观点，我一直持审慎态度，特别是对富养女儿的观点，还是先弄明白如何才算富养。什么叫富养？精神上的富足叫富养。孩子们需要富养的是精神世界，在这一点上，要陪养孩子的独立能力，能自己做的事，家长尽量不插手。

陈妍讲过她先生的例子，她先生出身公职家庭，比一般家庭的经济条件要好。但他的父母相信男孩要穷养，穷人的孩子早当家，性格会更坚韧，更有担当。先生想学画画，父母不让;想学滑轮，父母不让;想学计算机，父母还是不讓。甚至他想买橡皮泥，父母都不给买。后来同学给了他一块用脏了的橡皮泥，他捏了一个惟妙惟肖的小人，被他爸看到了，一巴掌就扇过去，将小人摔在地上。

长大的结果呢？他没有长成坚韧有担当的人，相反，成了一个名副其实的“精神穷爸爸”，心智懦弱。严重到买一瓶3块钱的可乐都深感罪过，需要经过内心的挣扎。陈妍说：“过度地苛刻男孩，盘剥他童年的快乐，家长的出发点也许是为了培养他勤俭节约的习惯，实际却为他烙上了一辈子都抹不去的穷气。”

无独有偶，童年，上无尽的奥数英语舞蹈钢琴绘画声乐跆拳道兴趣班，背300首唐诗、200首宋词，这样富养的例子比比皆是。其实社会上流行的这种“兴趣富养”，本质还是穷养，是揠苗助长，是家长缺乏耐心、爱心、急功近利的体现。过早的繁杂人生不是孩子能承受的，要么被摧毁，要么内在千疮百孔。真正的坚强需要释放，需要为孩子设身处地着想，是个慢慢接受、慢慢成长的过程。

在抖音刷到过一个富养系列视频。有个女学生演讲，说父母从来没有让她上过兴趣课，带她去旅游，涨了很多见识，她觉得父母令她骄傲。一家人会一起做旅行攻略，大到路线行程，小到衣食住行，每一步孩子都参与其中。旅行过程中，他们住普通的酒店，吃当地的小吃，买一两种有纪念意义的东西，回来父母甚至还教孩子写旅行笔记。在家中，穷养和富养可能没有那么严格的界定。衣着很朴素没那么多补习班，但是零食常年不间断，抽屉里几十盘正版CD。

我觉得，这样的孩子才会更加自信。走过很多地方，见过幸福的，也见过可怜的，让她更懂得珍惜现在。这才是所谓的精神富养。这样的生活，也是快乐的。当然，富养还有一个关键的前提条件：父母本身“富有”，即自性丰满，也只有父母身传才能胜于言教。养育子女，育为首。培养孩子不是养花种草、养猫逗狗，孩子需要有自己的想法，有自己成长的空间。真正的教育是父母以温和陪伴孩子，循循善诱，父母阅历得以完善，孩子性格才得以健全。

小时候，父亲总教育我要知足、感恩和节俭。他会让我每个月管一次账，可惜小时候我不懂事，经常前半个月想买什么就买什么，后半个月真的没钱买菜。所以，这对我影响很大，到现在依然还受用“计划很重要”的道理。长大后，我也将这个道理讲给身边的朋友。

教育是一件很蝴蝶效应的事。试着多等1分钟，孩子一天比一天做得更好;试着多给孩子说话的机会，慢慢帮孩子疏导以及表达好自己的感受，让情绪有出口。只有这样，孩子才能有一颗富足的心，懂得自尊自爱，懂得高下取舍，懂得拥有爱，表达爱，得到爱。我始终相信，家长给孩子的穷和富最后都会回报给家长。

（编辑/张金余）