语文老师的历史课

谢灵

全国百班千人读写计划是由全国著名语文教师和资深出版人共同发起的一个在线小学生读写活动，“让每一间教室都透出阅读之光”，是所有参与人共同的心愿。

活动由老师带领学生以班级的形式报名参加，由一线语文名师组成导师团精选好书，线上线下同时展开教师共读、学生共读以及创意写作，彻底打通读写教育。

本期展示的是第24期百班千人读写活动中的部分获奖作品。

期末到了，卷子是一遍一遍地刷，题是一遍一遍地做，人人都在为期末成绩努力。班里安静得只能听见笔与纸相摩擦的沙沙声，空气像是凝固住了。大家好像都被什么东西束缚住了一样，渴望并向往着外面的世界，期待着更有意思的课，但却只能默默握紧手中的笔，不敢动弹。下课，总是无聊、平淡的，时间也好像加速了一般。没过多久，随着上课铃声的响起，不知怎的，心中的这种“星星之火”总是会莫名跑出来，但看着卷子一张张地降落，又再一次恢复平静，目光又落到卷子上，“再坚持一下，你可以的！”胜利就在眼前了，再忍忍吧！

姚老师将指尖移到了卷子的左下方：“今天，我们来讲讲他们的故事……”我能感觉到，同学们眼中的光又亮了起来。历史，要说它大吧，简简单单二字便可概括;可要说它小吧，却能装下中华上下几千年。同学们对历史的喜爱也更是执着，只要一个人说起这两个字，便会引起全班大讨论，多美的两个字！

“今天，借着讲卷子，我们来说说‘洛阳纸贵这个成語，有人知道它吗？”大家齐刷刷地向四周望了两下，再把目光锁定在小刘身上，大家期待着，等待着……“这是一个关于晋代文学家左思的故事。左思，小时候也是一个调皮的孩子，父亲怎么管束都效果甚微。某一天，他的父亲与别人谈话时，边叹气边说：‘左思的学习呀，不如我小时候，看来没有多大的出息了……”小刘停顿了几秒，喘了口气。这期间，大家萌生出了许多想法，比如同桌跟我说：“这个小孩儿后来当了个名为‘纸贵的官！”我差点儿笑出声来，班里的气氛马上不一样了。“后来，左思便开始刻苦读书，日复一日，年复一年，他用实际行动告诉父亲，那句话终究是说错了！他成为了一个学识渊博的人，用了整整十年完成了文学巨著《三都赋》，为当时汉代文学贡献了巨大力量。因为大家十分喜欢他的书，便纷纷要来抄写，使得洛阳的纸价上涨了不少。”小刘话音刚落，下面便开始议论纷纷：“左思可真是个厉害的人哪！”“那是因为人家学习刻苦。”“对，有道理。”班里的冷空气早就被大家死死地踩在了脚底下，你一句，我一句，取而代之的便是这欢乐的气氛。“所以，你们也要努力变成能让‘洛阳纸贵的人哪！”姚老师亲切地说道。

突然间，我好像也不累了。

在这样充满压力与浮躁的日子里，老师讲的这样一个故事，仿佛给我们疲惫的身体注入了一剂“强心剂”。

是啊，管他什么挫折、困难，加油吧！古人的历史由他们书写，今天的历史将由我们书写，未来可期！