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品读唐诗,观照现实

2020-08-20胡善恩

小雪花·初中高分作文 2020年5期
关键词:卖炭翁茅屋流派

胡善恩

白居易有言:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”意思是说,作家写文章应该要为现在发生的天下大事而写,诗歌应该为社会生活中真实发生的事情而写。诗歌创作要“为时”“为事”,对领导者而言可以当作观察时政利弊的辅助方法,对百姓大众而言,诗歌又能尽情抒发心中的感慨。今天,我们一起走进《唐诗二首》,看杜甫和白居易如何以诗歌关照现实。

资料助读

作者简介

杜甫(公元712年-770年),字子美,自号少陵野老,世称杜工部、杜少陵等。河南巩义人,唐代伟大的现实主义诗人。杜甫生活在唐王朝由盛而衰的急剧变化时代,他一生盼望为国效力,但壮志难酬、报国无门,便以诗歌记录社会巨变,因而他的诗歌具有广泛的现实主义色彩,被称为“诗史”,他也因沉郁顿挫的诗风,感人肺腑的民族精神,被后人尊为“诗圣”。代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》)和“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。

白居易(公元772年—846年),字乐天,号香山居士,唐朝伟大的现实主义诗人,有“诗魔”之称。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,是中唐新乐府运动的主要倡导者。代表作有《琵琶行》《长恨歌》等。现存诗3000多首,著有《白氏长庆集》。

背景链接

《茅屋为秋风所破歌》作于唐肃宗上元二年(761年)。公元759年,“安史之乱”还未平,关内大饥。这年秋天,杜甫弃官到秦州(今甘肃天水),又辗转到达成都。第二年,在亲友帮助下,在成都浣花溪边盖起了草堂,总算得到一个安身之处。哪知草堂建成的第二年八月,一场暴风雨袭击他的茅屋,杜甫一家只好在风雨中过了一个难捱的不眠之夜。诗人由自身遭遇联想到战乱以来的多难,感慨万千,于是写下了这首诗。

《卖炭翁》作于唐宪宗元和四年(809年)。题下原有小序“苦宫市也”说明了诗的主旨:一是指百姓苦于宫市的巧取豪夺;二是指宦官的恶行,败坏了宫市之名,毁了皇家的声誉。既为民生叫屈,又为皇上担忧。“宫”指皇宫,“市”是买的意思。自唐德宗贞元(公元785年—805年)末年起,宫中日用所需,不再经官府承办,而由太监直接向民间采购,谓之“宫市”。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊,以低价强购货物,甚至不给分文,还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”,百姓深受其害。此诗就是在此背景下写的。

古体诗

照古人的诗体分类,汉魏以后的五七言歌谣、乐府古辞、拟题乐府、歌行诗、新乐府和其他五七言古诗,都可称之为古体诗,又称为古诗或古风。作为一种大的诗体类型,其总的特点主要是:第一,句数没有限制,可多可少,可奇可偶,少的只有二、三、四句,多的可达百句以上。第二,每句字数也无严格限制,一般是五、七言,也有四言、六言、八言、九言、杂言。第三,用韵灵活自由。第四,对字词的平仄、对仗没有什么要求。第五,语言自由,可俗可雅。

古代现实主义诗歌的基本特点

现实主义诗歌作品大多数是以同情民众的疾苦,揭露社会腐朽昏庸为主题的,彰显的是诗人的家国意识、忧国忧民的心态。这类诗歌具有以下三个特点:一是细节的真实性。要有真实的细节描写,用历史的、具体的人生图画来反映社会生活。二是形象的典型性。通过对现实的生活素材进行选择、提炼、概括,从而深刻地揭示生活的某些本质特征。三是具体描写方式的客观性。作者要通过对现实生活客观的、具体的描写,从作品的场面和情节中自然地体现出作者的思想倾向和爱憎感情,而不要作者自己或借人物之口特意地说出来。

美点赏读

杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。阅读这两首诗歌,要注意以下几点:

1.了解古体诗的特点

古体诗形式自由,可充分地叙事、抒情,因而这类诗歌便有一种酣畅淋漓的气势和易动人心的感染力。阅读这类诗歌,就必须从它的特点出发,这样才能更好地理解诗情。如《茅屋为秋风所破歌》一诗,文章主体以七言为主,兼有五言、杂言。从节奏韵律看,一般都遵循二二三音顿。连续的韵脚变换体现了“歌”的特点,单行散句乃至长短句的错落搭配,又体现了“行”的动感。诗歌不加修饰,无论是叙事还是抒情都从胸臆中自然涌现,有力地配合了诗情的抒发,更能表现诗人的真情。

2.把握诗歌写作意图

“歌诗合为事而作”,现实主义诗歌更是反映社会现实。因而透过文字,联系背景探查诗人反映的社会现实,也是阅读这两首古体诗的重要任务。《茅屋为秋风所破歌》一诗,既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状,又推己及人,联想到要为天下寒士谋取温饱安居的意愿,体现了一种博大宽广的济世情怀。《卖炭翁》则直接将目光投向了底层的劳动人民,诗人几乎不露声色地平静地讲述了整个故事,让故事在高潮中戛然而止,这样的故事就足以令人动容,令人深思和感慨,从而达到揭露和抨击“宫市”的目的。理解了写作意图,也就读懂了诗歌。

3.比较两诗写作的异同

两首诗歌,都是唐代著名现实主义诗人的代表作,都反映唐代生活的现实,编写者将两首诗放在一起,很明显是提示同学们要通过比较,来了解两诗的行文方式和风格特色。同样是古体诗,《茅屋为秋风所破歌》属于歌行体,《卖炭翁》属于乐府体;同样反映民生疾苦,《茅屋为秋风所破歌》侧重于表达自己渴望广济苍生的博大胸怀,而《卖炭翁》更多是对底层劳动人民悲惨遭遇的深切同情;在写法上,两首诗都有较强的叙事性,也都有比较精彩的描写。不同在于《茅屋为秋风所破歌》末节还有作者的内心独白,是直接抒情;《卖炭翁》则只是记叙和描写,并没有观点和情感的直接表达。

类文阅读

诵读完两篇现实主义诗作,我们再来了解诗歌中的浪漫主义流派。

诗歌中的现实主义和浪漫主义

古代诗歌中文学流派众多,它们交相辉映,在文学史上放射着璀璨的光芒。依据创作方法,古代诗歌大致分为两大流派,即现实主义流派和浪漫主义流派。

现实主义诗歌流派源于我国第一部诗歌总集《诗经》,继之产生的两汉乐府也是现实主义的杰出作品。此后,优秀的现实主义诗人层出不穷,如杜甫、白居易、韩愈、陆游、柳永、李清照等都是现实主义流派在不同历史时期的代表。其他如三国时的曹操,初唐四杰、元稹、李绅、杜荀鹤,宋代的梅尧臣、王安石、杨万里,元代的元好问、王冕,明清的于谦、袁枚等,也都有著名的现实主义诗作。

浪漫主义诗歌流派源于战国时代的诗人屈原,魏晋时出现了曹植、陶渊明等诗人。到了唐代,李白、王之涣、王昌龄、岑参、高适、李贺等众多的浪漫主义诗人登上诗坛,宋代则有苏轼、辛弃疾两位伟大的浪漫主义词人。

浪漫主义诗人们,以浪漫主义创作方法进行文学创作,因而他们的作品就有了不同于现实主义诗歌的特色。①大胆描写美好的理想生活和抒发强烈奔放、不受现实羁绊的思想感情,借以补充真实或代替现实。如李白在《梦游天姥吟留别》中描绘了一个神仙世界,神仙们披彩虹为衣,驱长风为马,老虎鼓瑟,鸾鸟驾车,在仙山列队迎接诗人的到来。诗人的游仙之念并不是完全置身世外的幻想,之所以向往神仙世界,是因为他鄙弃黑暗的现实世界。②善于借助丰富的想象来构成虚幻的境界。如李白的《梦游天姥吟留别》,诗人以惊世骇俗的笔墨,恣意挥洒,湖月、渌水、海日、天鸡、岩泉、水烟、闪电、宫阙、神仙等共同构成了一个迷离恍惚、光怪陆离的世界,展现了无比丰富的想象力。③常使用夸张的手法和大胆的比拟,以抒发豪爽奔放的感情。如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,简单几笔就勾画出了古战场的险要形势。

现实主义和浪漫主义,虽为两大流派,但又不是截然分开的。在许多诗歌作品中,两者是兼而有之的。了解了现实主义诗歌流派和浪漫主義诗歌流派的特点,在鉴赏诗歌时,就容易把握住关键,准确解答。

(改编自《试题与研究》)

读后一思

高尔基曾说过:“在文学上,主要的潮流或者是倾向共有两个:这就是浪漫主义和现实主义。”浪漫主义强调一种主观感受,现实主义注重一种客观体验。长于哪一种流派,是与诗人的身世处境和写作风格有很大关系的。想一想,写出我们学过的这两种风格的诗歌各一例。

考题链接

阅读《茅屋为秋风所破歌》(略),回答问题。(2018年河北卷)

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(  )

A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。

B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何,只好拄杖归来,独自叹息。

C.布衾如铁,屋漏床湿,雨脚如麻,长夜难眠,表现出诗人穷困苦痛的生活状况。

D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式,表现了诗人忧国忧民的济世情怀。

2.请对“茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳”一句进行简要赏析。

参考答案

读后一思

示例:现实主义诗歌:《十五从军征》;浪漫主义诗歌:《闻王昌龄左迁龙标》。

考题链接

1.D(最后一段没有“叙述”)

2.该句主要运用了一系列动词,通过“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画,生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐,表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷的心情。

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