校园里的树

凌亮

昨天，我在校园里转了一圈，数了数，一共有六十九棵树。我拍了照片发微信朋友圈，同事讶然：怎么如此普通的景色在你的眼里却成了美景？我这样回复：美永远在那里，关键是你有没有修炼一双发现美的眼睛。

连日晴天让校园里的风景一日一变。逸夫楼前围墙旁的一株日本晚樱已经开始独领风骚了，擎在半空里的粉红一片，云蒸霞蔚，甚是壮观。但樱花无形，整朵花像揉皱的草纸被捏合在一块，几朵或十几朵聚集在一起，恣意绽放，虽粉嘟嘟的一片妖娆，但不及一朵杜鹃有精神，更不及和它站成一排的十九棵四季常青的塔柏。

东面一号楼前是五棵广玉兰和一棵雪松组成的风景，一年四季郁郁葱葱，恰如一道屏风。我曾在这栋楼待过几年，一是喜欢看孩子们在树下玩耍的样子，二是喜欢看鸟儿在这些树上停下来鸣叫的身影。俄国作家陀思妥耶夫斯基曾在他的作品中写过这样一句话：“在人和树木中间，可以死得更舒服些。”我当时读了不是很理解，后来在一位中国作家的文章中读到这样的注释：“人必须生活在人群中，又必须生活在大自然中。否则，生命是非常痛苦的。”我因校园里有这些树而对工作的环境感到很满意。我常常一个人在周末来学校加班，有空就站在五楼看看空中的流云;看一群鸽子在空中振翅盘旋飞翔;看一只鸟儿飞累了，落在校园的一棵树上，然后听见几声鸟鸣从那棵树上传开，仿佛听见了天籁。

到了夏季，又是欣赏广玉兰花的最好时刻。深绿的叶丛中，数朵乳白色的花儿温柔自在地开放，它们像池塘里不胜娇羞的凌波仙子，东一朵、西一朵地躲藏在那小船一般的绿叶中间，或含苞，或半开，或怒放，一朵朵探头探脑、羞答答的，煞是好看。或许是因为“树高千尺”的缘故，盛开在半空里的笑靥着实有点儿“高处不胜寒”的感觉。不注意，还以为是一些白鸟落在了树上。估计喜欢看它的人也不是很多，因为它既没有红玫瑰的浪漫多情，也没有石榴花的热烈奔放。这其实只是一棵树自身的选择而已。不同的树，有不同的特征，按照自身的规律生长，所以才与众不同。

最吸引眼球的可能要数桂花树和枫树了。每年秋分前后，校园里到处弥漫着桂花的暗香。那些金黄的桂花，仿佛一夜之间在枝头密密匝匝地冒了出来，香过一阵子，然后窸窸窣窣地落下来。落花的时刻，仿佛落雨。进校园大门，一眼就会被路两側五棵三角枫所吸引，每年的春天和深秋是它们最美的时节。春暖花开，新芽如玉，渐渐就变成了大大小小的“绿蝴蝶”栖息在枝头。春风吹起，那些“绿蝴蝶”扇动着嫩绿的翅膀，欲飞又止，绿光摇曳，惹人爱怜。到了深秋时节，百花凋零，万木萧条，秋风起时，校园里漫天飞舞的便是这些可以制成精美书签的红枫叶。

校园里有这一些浓荫密匝的树木，自然让人感受到春华秋实的美丽和踏实。不同的树，顺其自然，深深地扎根，高高地伸展。每一棵树都拥有怀抱蓝天的梦想，每一棵树都拥有扎根泥土的精神，每一棵树都无惧风霜雨雪努力地生长，每一棵树都努力活成自己明天的样子。校园里的每一棵树，都有历史，都有故事，都在慢慢地长大。当你选择了与它为邻，与它为友，那么请向它学习，深深地扎根，高高地伸展。在给予世界美好的同时，也在成就着美丽的自己。