特教高考美术艺考培养的建议

陈宜

[摘要]特殊教育美术艺考生，通过科学文化知识、技术技能的学习，能够提高自身的科学文化素质，掌握一技之长。学生掌握美术设计、电脑操作等，为走入社会、自食其力提供了更多的可能性。

[关键词]高考;特教;美术;建设;培养

[基金项目]本文系福建省教育科学十三五规划2019年度常规课题“新高考背景下美术艺考培养的策略”研究成果，课题立项批准号：2019XB0348。

随着社会的不断进步，特殊教育学生的学习层次也在不断提升，以福建省为例，特殊教育初期是由儿童教养院、儿童福利院兴办，隶属民政局，到20世纪90年代才划归教育行政部门主管，是教育局直属单位。

特殊教育集聋哑、盲、培智学生于一体。在党和政府及社会各界的关爱支持下，学校办学层次不断提高，由小学逐步提高到中学，后来升格为十二年一贯制学校，有了高中。改革开放以来，为了满足学生不断学习的热情，全国各高校慢慢才开始设置特殊教育专业课程。特殊教育学校开设基础文化和专业课程，意在培养学生专业技能，为其融入社会奠定基础。由于自身身体健康的特殊性，特殊教育学生的高考专业可选的只有美术专业和计算机专业。

在特殊教育的学生中，聋哑学生是最接近于常人的学生，除说话用手语代替外，其他和常人没有很大的差距，因此学生迫切希望能够和常人一样考上理想大学。福建省特殊教育的办学层次正因为有了上下的推动，在省委、省教育厅、民政厅的支持下，在福建职业技术学院率先开设了特教班，当时为三年大专教育教学层次。南京特殊教育师范学校为全国培养特殊教育专业教师人才，开设了残疾学生可以考录的大学特教班，全国其他地市高校也逐步开设了特教班，后来一些美术院校如中国十大美院之一西安美院也专门开设了特教班。特教美術专业逐步有了本科层次的教学，为特教学生参加高考、考上大学开辟了新的途径。

学校通过科学文化知识、技术技能的培养，提高聋哑学生的科学文化素质，使聋哑学生掌握一技之长。特教美术高考生通过对美术、电脑设计的学习，掌握新技能，在科技发达的今天，可以在网络上开展幕后设计工作。互联网的不断发展，为聋哑学生步入社会提供了新的工作可能。因此，特教高考美术艺考培养显得尤为重要。下面提出几点特教高考美术艺考培养的建议。

一、加强美术艺考专业的基础设施建设

新高考背景下，美术新课程标准有一大特色，就是突出德育教育。大纲要求：着力引导学生高度关注社会、关注生活，美术艺考生的专业氛围有待完善与加强。特教美术艺考生的高中学校应加强重视德育教育工作，完善基础设施建设。学校在学生高中阶段应开设相关高考应试课程，在高二、高三时重点培养提前批考试科目专业内容。在画室、计算机用室的配备上，针对提前批考试内容，应完善相关的物资储备，如美术室的展示台、台灯、画板、画架、用纸、笔、模具、衬布等要配足预算经费。教师带领着学生在画室挥洒汗水，纵情绘画。在这样一个“互联网+”网络运营的品牌氛围中，学校要利用信息和数据流，实现教育质量提升，获取更多的有用资源，建立自己的文化品牌，可从多方面进行建设。

如画室可以放置介绍学校的历史、文化、背景的展板，增加学校简介、办学资质、校园风光、历届高考状元等的介绍。对于历届优秀学员的成绩介绍，配上图像文字，对高考学生起到励志作用。在学生作品展区，可以发布高考相关的美术作品，创建自己独具特色的品牌，发布美术老师作品信息，供学生参考学习。资讯专区用于发布画室新闻、高考动态、学生动态、行业资讯、赛事等信息。网站地图为师生提供最便捷的导航服务。招贤纳士，用于发布校外各专业美术老师招聘信息等。学校计算机的相关系统软件线路要及时更新完善。这些基础设施建设都需要有一个长远的规划，与时俱进，由专业的人员来建议并完善提高，设计制作。可惜目前很多特教学校还不是很完善，有很多方面有待巩固与加强。墨西哥在特教融合教育目标中提出：“根据残障青少年的需求对现有学校基础设施进行鉴定和调整，单独设计教育规划措施。”值得借鉴和参考，特教学校每年向上申报财政经费的时候，应该把艺考生高考生需要这—块预算加进去，和上级多沟通，给学生创设一个良好的学习考试环境。术业有专攻，师资的建设也需要不断增补专业的师资力量，为美术艺考生的成长提供软实力建设，这对美术艺考生参加高考非常重要。

二、加强美术艺考生专业及应试能力的培养

美术艺考生的高考需要有针对性地建设，美术艺考生专业能力的培养需要专业的教师来督促指导。每个学校应该配备有专业的教师，而且不止一个，应该针对所有提前批的专业，每个专业至少配备1～2名专业教师。学校应为学生提供专业的教具、专业的书籍，如高考艺考生突击静物素描、水粉、速写等可供学生学习临摹的书籍。每人都有书，都能互相交流学习。学校可为学生提供一些大师经典画例、教师的示范作品、优秀学员作品进行欣赏。学生在进入大学前可以预先学习一些相关的设计课程，如PS、Al、CAD、3Dmax等专业软件，为将来进入大学打下良好的基础。可喜的是，现在很多特教高中学校已经开设有相关的课程。加强美术艺考生的专业能力培养，可以在高中阶段就有针对性地选择对美术或计算机比较感兴趣的学生进行专业的小班学习。让学生选择自己热爱的专业，学生会更有动力。教师要打开学生的心扉，挖掘学生内心深处的人性光芒和点亮自由的闪光点。有些学生为证实自己的实力，还会尝试参加中国美术学院的美术等级考试等。

加强美术艺考生专业应试能力的培养，学校应该针对美术高考考什么，如速写、结构素描、素描、水粉等画种进行强化训练。学校可以开设辅导班，建立专业辅导教室，配备专业教具，为美术高考保驾护航。如针对必考项目素描，学校应该设有展示台、射灯、水果模具、石膏摆件及一些衬布和瓶瓶罐罐等。在上课的过程中，遵循与考试要求相同的原则进行教育辅导，在时间设置上，针对不同画种进行针对性的训练。如速写一般控制在10～30分钟写生，素描一般是2-3个小时，水粉画也控制在2-3个小时。教师可以要求学生定时定期完成作业，并针对特教学生的不同层次进行分类辅导，使得教学更有针对性。教师要给予学生更多的关爱，在言语上鼓励学生，在行动上进行辅导。