晋江市葫芦山文教区及复合空间共享

胡飞锋

（贵州建工集团第八建筑工程有限责任公司，贵州贵阳 550000）

1 项目环境

葫芦山文教园区位于福建省晋江市高教东路东侧；南临博览大道，向北可远眺泉州四大名山之一的紫帽山。项目用地西侧为泉州轻工职业学院，东侧为建设中的格林春天居住区及晋江市供水站，北侧为待拆迁的原城中村，未来将建设成片的安置居住区，南侧隔路为崎山山体。在用地内向北可远眺“紫帽凌霄”的自然盛景。本项目规划建设用地面积约为10 万m2；其中包括北侧的晋江市进修学校附属小学和南侧的晋江市进修学校，如图1所示。

图1 项目俯视

2 用地难点

用地自北向南长700 余米成长条形排布；其中北侧的附属小学用地中处有一条自东向西的高压电线凌空穿过，电线下沿道路红线边有一处墓地，两者短期内均无法迁移或改动。而南侧的进修学校用地则被两条自东北向西南的晋江市仕头电灌站干渠分割成大小不一形状各异的三个地块。其中晋江市教师进修学校地块一与地块二、三之间有近10m 的地形高差；加上用地本身与周边现状及规划道路间的自由高差，用地边界关系复杂，用地竖向陡峭两大特点与难点，如图2 所示。

3 园区设计

图2 用地难点

方案将整用地沿东侧高教东路设计主要化解为几个台地，在用地中部，沿晋江市电灌站干渠设计一条中轴线；同时将建筑设计沿中轴线东西两侧结合用地红线有机的排布形成一个整体。这一方案与周边道路的衔接自然，建筑排布符合教育建筑的建筑特性，沿街面形成统一又富有变化的建筑界面，同时土方工程量较低，利于控制工程造价。

在综合考虑用地合理性、建筑与周边关系的协调性、教育建筑的自由空间特性以及土方成本等几大因素后，最终选定轴线贯通的处理手法，并提出顺势而为、因势利导的设计理念。此基础之上，对方案进行进一步的优化设计。干渠区域扩充优化形成一条纵贯南北的绿化中轴。自进修学校南侧主入口起，至附属小学北侧未来规划的出入口止，远端直对“紫云覆顶”的自然奇景。用地自南向北处理形成“三台一坡”的四个区域；其中最南侧的进修学校用地在原有用地的基础上稍作平整即可形成一个地面标高40m 的平整地面，正好满足与南侧博览大道的衔接需要；而用地一与用地二之间的10m 高差区，则采用一个长放坡，处理形成一个缓坡地形，在解决两个地块的交接问题的同时尽可能减少土方工程量，控制工程造价成本。紧接着就是一个用地标高30m 的综合办公区，满足与东侧高教东路的平缓交接。

北侧的附属小学用地则依靠中轴线顺势将西侧用地与东侧用地处理为用地标高25m 到用地标高30m 两个台地；在满足地块与东侧道路、北侧规划道路的衔接需要同时又丰富了校园内的竖向空间。

4 进修学校

在进修学校的方案设计中，将整个园区细分为三个区块，分别是：南侧的“教学办公活动区”、中部的“住宿辅助功能区”北侧的“主楼对外办公区”。各区域间功能分区明确独立，通过贯穿整个园区的风雨连廊相结合，形成一个相辅相成的有机整体，如图3 所示。

图3 进修学校的方案设计

设计中结合错综复杂的红线边界与高低错落的地形特点，在建筑中营造出一些诸如架空、室外平台、连廊活动区等空间。丰富了建筑本身的同时又为师生提供了大量的“共享室外空间”，为学校增添了几分活力。

充分考虑到教育建筑规整有序的构造特点，又希望在其中加入一些富有建筑张力的元素，因此采用现代的建筑手法。使用富有厚重感的“大折板”为整个园区的建筑赋予一个统一的建筑元素。同时在“教学办公活动区”的建筑顶板处理中采用现代的“斜坡屋面”的手法，既迎合了闽南地区坡屋面的建筑形式，又不至于陷入呆板与过分形式化的建筑特点当中。

而在“主楼对外办公区”的建筑中，充分考虑到未来建筑的使用属性对建筑形态的需要，采用较为庄重的建筑形态，营造出一个大气的整体建筑氛围。设计中使用大量的竖向构件，力图营造出一个规整大气的建筑立面效果，同时在局部的功能交接区采用了部分红砖墙面，与建筑形体有机的结合与一体，在丰富建筑立面的同时又与周边建筑形成了呼应的关系。

景观设计依靠中轴线与两侧的建筑营造出一条完整的中轴景观带将两侧小景观庭院串接与一体的景观特点。有意将完整的绿化景观体系构建于中轴线上，而在两侧的小庭院中多以铺地结合绿植的方式构造出一个主次分明的景观空间。

在用地的东侧，结合地形与道路间的高差关系，设计了一条长台地的架空空间，一方面形成了一个层层叠进的景观纵深空间，另一方面又有效的消减了场地与道路的高差关系。之后我们将消减后的场地做放坡处理，再结合绿植布置，一面丰富了城市空间，另一方面形成了一个有效的噪音隔离带。

5 附属小学

附属小学园区细分为三大区块：教学区、行政办公区以及操场活动区。考虑到小学用地的东南侧有晋江市供水电灌站以及高层住宅区，供水站的不定时高强度噪音影响以及高层住宅对教学区的采光遮挡，将教学区设计在用地的西北侧，且与西侧道路之间设计隔离绿化带进行降噪处理。

对于东侧的不规则用地将其作为室外操场与活动场地进行规划设计，最大限度提高土地的利用率。用地中部的紧靠中轴线的区域设计规划作为校区的“行政办公区”附带其他辅助功能，使这一组建筑群成为“教学区”与“操场区”最天然的隔音带。附属小学用地的相邻主要城市道路有：西侧的高教东路以及北侧的远期规划道路；考虑到北侧道路在近期内并无法实现，高焦东路一层设计校区的主出入口。

进一步考虑到西侧沿街面上受到墓地、高压电线、城市道路交叉口等诸多因素的多重影响，将学校的主入口设置在高压电线以北的位置以尽可能的降低其对校园流线的干扰。设计将整块附属小学用地处理为两个台地，一方面化解了用地自身与周边道路的高差衔接问题，另一方面也为校园创造部分台阶空间，丰富了校内的竖向空间活跃了校区内的空间氛围。也充分利用了这些台地之间的高差关系，设计了风雨操场等架空空间，为整个校园增添了些许活泼的意味。

建筑设计中，依然延续了现代的设计手法与“大折板”的设计语言；并在其基础上，通过加入“曲线”的元素和明快的建筑色彩，使这组建筑更加的轻松活泼；既与整个园区产生协调的统一，又不失小学建筑活泼美好的建筑特质。