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春行悠悠

2020-08-17刘德福

作文与考试·初中版 2020年6期
关键词:钱塘上联下联

钱塘湖春行

【唐】白居易

孤山寺北贾亭西,

水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,

谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,

浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,

绿杨阴里白沙堤。

江城子·癸酉春社①

【宋】王炎②

清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离。老大逢春,情绪有谁知?帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞。

怯寒未敢试春衣。踏青时,懒追随。野蔌山肴,村酿可从宜。不向花边拚一醉,花不语,笑人痴。

注释:①春社,祭祀土地的日子,以祈求丰收。周代用甲日,汉以后,一般用戊日,以立春后第五个戊日为春社。②王炎:生于宋绍兴八年(1138),到癸酉宁宗嘉定六年(1213),此时他七十五岁。

【模拟练习】

1.填空:《钱塘湖春行》的颔联是描写钱塘湖春光的点睛之笔。用“早”形容黄莺,一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”,生怕赶不上,体现了白居易对这些可爱的小生命由衷的_______之情;一个“争”字,让人感到春光的温暖和_______,难怪这些小生灵要“争”。而不知是谁家檐下的燕子,此时也正忙个不停地_______,用一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情。这两句着意描繪出莺燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

2.请用自己的话描绘《钱塘湖春行》颈联所呈现的画面。

3.如何理解《钱塘湖春行》尾联中的“行不足”?

4.《江城子·癸酉春社》塑造了怎样的抒情主人公形象?请结合诗句简要分析。

5.请简要分析《江城子·癸酉春社》的表达技巧。

【参考答案】

1.第一空:喜爱。第二空:宝贵(意思对即可)。第三空:衔泥筑窝(意思对即可)。

2.纷繁的野花竞相开放,渐渐要让人眼花缭乱(意思对即可);浅浅的春草还没有长高,才刚刚没过马蹄(意思对即可)。

3.令人百游不厌、流连忘返(意思对即可)。

4.本词塑造了孤寂、惆怅而年迈的主人公形象。春社时节,大好的春光与热烈的庆典激发起词人踏青的闲情,可是年迈体衰迫使他不得不在家蛰居,但逢春社,又不甘寂寞,唯有借助野蔬山肴与村酿来排遣惆怅情绪。

5.①叠字:开篇用“渺渺”“晖晖”“依依”“离离”,写出阳光明媚、春水悠远、草木泛绿的春日景致,于清幽淡远之景中透出词人的寂寞情怀。②设问:“情绪有谁知”一句,作者设疑,而下文“人独处”巧妙地回答了上文的疑问,更好地表达了词人的孤寂之情。③对比:上片中“人独处,燕双飞”,以燕的“双飞”与人的“独处”相对比,无限情绪皆包含在种种形象之中,收到“言有尽意无穷”的效果。④拟人:词的下片结尾处一反平平叙写,采用拟人手法,说花“不语”“笑”,文势一转,全篇也因之活跃飞动。

【走近“踏青”对联大观园】

中华文化的踏青风俗,可以一直追溯到孔子那里,已有两千多年的历史,堪称典型中国味道的文化娱乐活动。从清明节被称为“踏青节”到曾子“沐风咏和”的儒家理想生活方式再到兰亭聚会中“曲水流觞”的士大夫社交……踏青,不只是充满民俗文化内涵的娱乐活动,更是中国诗性精神的传承延续……

1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘出这样的春游情景:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”请为下面对联分别拟写下联,概述这一春游情景。

(1)上联:呼朋引伴踏春去

下联:______________

(2)上联:冠者五六舞雩当风风正暖

下联:______________

2.上联:拾翠踏青新雨后

下联:______________

3.上联:趁青风迎清风踏青峰赏青枫

下联:______________

4.上联:荒野踏青,时有春风牵我袖

下联:______________

【参考答案】

1.(1)戏水沐风咏歌回(2)童子六七沂水濯衣衣犹香。

2.题红吟月晚亭中

3.值紫末别梓陌游紫陌观紫茉

4.故园撷翠,幸得明月照君心

【下水美文】

春行悠悠

◎刘德福

春天的活力首先是被阳光唤醒的。草和鸭子也许是最先感受阳光抚摸的事物,有古人的诗句为证:“春江水暖鸭先知”“草色遥看近却无”。苏轼和韩愈都是散文大家,可我在这两句诗里听到了春天的呼唤。苏轼笔下的鸭子已经率先在水里行走了,而韩愈的目光已经穿行到了远处的草地,看到了小草的生机。春天来了,春阳暖了,春风柔了,春行的时刻开始了。

记得小时候,农村放学早,因为大片的责任田还要我们的老师自己耕种,所以老师总是乐于早早放学。于是,在春阳下春风里,我们也欢呼如麻雀,呼啦一片,扑向田野。我们有自己的事情,就是挖野菜。左臂斜挎着篮子,小小的那种,右手握着铲子,当然也是小小的,沿着还没耕种的田垄,搜寻着野菜。那时候没有手机游戏,而田野里的野菜野花野草就是我们的游戏方阵,我们用铁铲点击着大地的穴位,心中的欢喜也是满满的。我们的脚步踩在松软的泥土上,弯下腰,两眼紧盯着地上的绿色植物,看到需要的野菜,便下铲子一剜,手指并拢,抖掉泥土,篮子就一次次收纳了这些春天的新鲜玩意。于是,我的手指上、篮子里、眉眼间,都长满了春天。

偶一低头,便瞥见了脚边的那株微小的生命,那嫩嫩的灰灰菜。

一寸高的身躯,歪歪地倾向一边,四片窄窄的、短短的叶子泛着嫩绿的晶亮,饱满的茎像娃娃肉嘟嘟的胳膊,那调皮的模样告诉我,它才刚刚度过几个晨昏。阳光赋予它健康的身体,雨露让它茁壮成长。我情不自禁地蹲下来,满怀情趣地瞅着这个新生儿。它好像睡着了,在梦中轻轻地呓语:“我要认真长大。”奶奶最喜欢吃灰灰菜了,我毫不犹豫地挖出来了一大片,我仿佛看到奶奶笑盈盈的眼神,朗声夸我:“我的孙子真有出息,挖了这么多!”

混合着泥土和花香的味道扑鼻而来,嗅着嗅着,我便找到了指甲花。指甲盖大的花朵刚刚盛开,每一片花瓣上留着丝丝水痕,散发着清新而又淡雅的味道,实在叫人不愿离去,我目不转睛地痴痴欣赏着。它不经意间看见了我,微笑着的脸愈发涨红得厉害了,害羞地垂下头,缓缓扭向一边。我抿了抿嘴唇,也笑了。我站起身来,突然发现自己站在了花海中央,站在了春天的手上。

这就是我的童年,春行于原野,田垄是琴弦,我的脚步就是弹奏的手指,而那一串串音符就是野菜和花朵,被我收进了菜篮里、眼眶中。

又是一个春天,窗外已经开始涌动着春的洪流,只是我还没有感觉到。我仿佛还在冬天里,徘徊在事业和情感的双重挫败之中。失意,让我的心情变成了绝对零度。当我在刺耳的鸡鸣声中醒来,漫不经心地推开那沉重喑哑的窗门,猛然看到淡雾中长出的一星小迎春花时,莫名其妙地感到了胸口涌动的幸福,我呼吸着凉爽的空气,体会着早春的快乐。

妈妈说,还是出去走走吧,虽說天还很冷,也是春天来了。

迈开了脚步走向那朵花儿。在那株瘦骨嶙峋的迎春花下,在那朵尚未完全绽放的拘谨的小黄花下,我仿佛看到了它如何走过坎坷和泥泞,真实地到达了春天。一阵凉风拂过耳际,彻底地催醒了我。我曾经是绝望的,自私地把自己锁闭在无人知晓的小屋里,面对着一盏孤灯,反反复复地咀嚼着我的挫败。我就像一只不愿游出水底的鱼,不知道外面世界的痛苦挣扎和血泪艰辛,只在乎自己的挫折和失败。当看着这束在清晨的凉风中摇曳的生命之花,我懂了,唯有走出内心的阴霾,才有机会拥抱春天。

踏着满地的碎叶,我走进了小树林里,映入眼帘的是春姑娘楚楚动人的脸庞,这种美,是自然的美,是野性的美。柳树的“三千墨发”垂落着,好似一个羞涩的少女;一棵硕大的槐树挺立在柳树旁,相对相依,宛若“热恋情人”……“叮咚,叮咚”春姑娘在弹琴呢!一缕缕轻盈的微风是春姑娘的纤纤玉指,清凉的山泉是奇妙无比的琴弦。我坐到了一块圆滑的石头上,聆听着一首又一首优雅的乐曲。随风揺摇欲坠的花儿为春姑娘伴舞,披着俏丽彩衣的蝴蝶也情不自禁地跳起了舞……

每个人的身体里其实一直住着一个春天,也住着一粒粒能成为草木花朵的种子,只是,我们总是在一个封闭的屋子里幽闭着它们。当又是一年春草绿时,让我们出发吧!把自己交给春风,交给春水,让生机勃勃的春天唤醒沉睡的心灵。去安排一树桃花的行程,去和阳光聊一聊万物的美,去牵清风的手,去拾取云的脚印,去遗忘恨,去永远爱着爱。

这样走着走着,你的人生就盛开了一个春天……

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