领导干部为什么要学习国学

摘  要：国学作为一种蕴含了中国传统思想的学术领域，不仅蕴含了浓厚的中华文化，同时也蕴含了丰富的中华历史，国学作为中国发展中不可或缺的精神文化，是中国发展的根基所在，也是中华民族的精神所在。近几年，随着国学的复兴，国学在领导干部群体教育中的重要性也随之表现出来，那么究竟领导干部为什么要学习国学呢？本文将针对这一问题进行阐述，希望能对后续在领导干部中普及国学予以帮助。

关键词：领导干部；国学；意义

前言

自党的十九大顺利召开以来，国学对于我国经济、社会发展的积极影响也随之表现出来，越来越多的人们意识到学习国学的重要意义，将国学融入生活更是成为了当下备受人们关注的内容。其中，领导干部作为群众中的带头者，领导干部学习国学的重要意义也随之表现出来，那么究竟为何领导干部需要学习国学呢？

一、国学的内涵和特征

（一）国学的内涵

国学作为蕴含了中华民族传统文化的内容，目前人们常见的国学大都以“诸子百家”、“先秦经典”中的内容为核心，覆盖了自两汉以来、魏晋、隋唐、清等不同年代的文化、思想，是区别于西方学术的一种蕴含中华特色的“东方学术”。

（二）国学的特征

自我国开展传承中华传统优秀文化以来，学习国学的重要性也愈发受到人们关注，科学的学习国学不仅能够强化人们明辨是非的能力，同时系统的学习国学也有助于中华优秀传统文化的传承和弘扬。所以，在未来社会发展中，系统的学习国学已经成为了当下人们成长、生活的必然道路，只有学好国学，才能在学习中汲取更过有助于后续工作、生活的营养。

二、领导干部学习国学的意义

领导干部作为人民群众中的先进团体，领导干部不仅应为人民群众作出表率，同时也应在正确的事项上发挥领导干部的带头作用，所以，在普及国学的背景下，领导干部学习国学的重要意义也随之凸显出来，结合以往领导干部学习国学的实际情况，笔者认为领导干部之所以要学习国学，其原因大都源自如下两个方面：

（一）领导干部学习国学有助于形成更健康的政治形态

就我国当下的社会形态来看，领导干部作为我国当下社会中的少数群体，可以认为领导干部大都划归为社会的“精英层”，领导干部掌握了社会中绝大部分的权利和决策，由此，领导干部的素质水平势必会对我国社会发展造成不同程度的影响。在这一基础上，引导领导干部科学的学习国学能够在很大程度上解决以往社会发展中领导干部人文素质不高、道德水平不强的问题，从帮助领导干部作出更有利于社会、政治、群众的决策，以此推动我国社会的进一步完善和发展。

（二）领导干部学习国学有助于推动国学在群众中普及

在上述领导干部为什么要学习国学的基础上，笔者认为领导干部学习国学也能够在一定程度上帮助我国未来社会中国学的普及，通过“榜样作用”让更多的群众参与到学习国学知识的过程中来，接受更多正确、积极国学思想的熏陶，从而使其在国学的烘托下获得思想品德、行为举止方面的提升，以此推动我国构建和谐社会的发展进程。由此可见，以我国当下社会发展的实际情况来看，从领导干部层入手，展开科学、系统的国学理论学习，是推动未来社会发展的必经之路。

三、领导干部学习国学的举措

（一）应正确的区分“精华”“糟粕”

纵观以往国学内容来看，国学中不仅蕴含了中华文化的精髓，同时也蕴含了历史更迭中不可避免的“糟粕”，所以，在未来领导干部学习国学的环节，领导干部们应秉持辩证的思维看待国学、学习国学，提出国学中存在的糟粕，以此凭借国学帮助自身更好的成长、工作。回顾我国社会发展中比较常见的国学典故，可以发现在传统国学中就蕴含了很多“愚孝”、“官僚”等负面思维，领导干部在学习国学时，就应将传统国学中蕴含的上述负面思维予以剔除，在遵循我国社会主义发展的大方向同时，确保领导干部们学习的国学能够顺应当下社会发展的主旋律，才能获得更好的国学学习效果，为后续领导干部将国学践行到日常工作中奠定扎实的基础。比如，在未来领导干部学习国学的环节，领导干部们学习的重点应从“大善”入手，通过学习国学中的“止于至善”、“民为邦本”等正确理念强化领导干部的为人们服务精神，以此实现领导干部学习国学的意义，为其后续工作予以帮助。

（二）领导干部应摆正学习国学的态度

在明辨国学良莠、是非的基础上，如果领导干部想要获得更好的国学学习效果，领导干部们也应从思想上意识到学习国学的重要性，并将正确、积极的态度放置到国学学习中，以此保障领导干部学习国学的效果和质量。首先，在未来领导干部学习国学的环节，国学教育者们应侧重强化领导干部群体对于国学内容的兴趣，使其在认可的前提下展开学习、研究，以此确保领导干部学习国学的效果；而后，教育者们也应鼓励领导干部在学习国学的同时将国学内容践行到工作实践中去，争取早日达到“知行合一”的同时，确保国学能够被渗透到领导干部的思想中去，以此确保国学在群众生活中的落实，为后续国学在群众中的普及奠定基础；最后，教育者们也应尝试将国学与现代化的技术融为一体，丰富领导干部们接触、学习国学的渠道，以此确保国学教育内容在其日常生活中的普及，进而提升领导干部学习国学的效果。

结语：

综上所述，国学作为中华文化的精髓，只有领导干部学习好国学，领导干部才能够更好的将国学普及到人们日常生活中去；只有领导干部学习好国学，领导干部才能够将国学精髓落实到社会工作中去，营造更好的政治形态同时，更好的为人民服务，在根本上从而推动我国社会的进步。

参考文献

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作者简介：刘学思，1962年11月出生，男，汉族，重庆奉节人，大学本科，高级讲师；研究方向：科学社会主义。