高职会计教学中多媒体课件应用的方法与效果

高卫东

摘 要：近年来，我国计算机水平越来越高，多媒体也随之快速发展。在教育领域，多媒体已经成为一种先进的教学方式被各个学科利用，它可以丰富教学的模式，改变教学的观念。会计行业是一个需要具有高职业道德的行业，会计通常是面对一些乏味的数字，在学习会计知识时也是十分乏味无趣，如果采用多媒体课件教习將会使会计教学变得有趣生动，学生也更加容易掌握会计知识。

关键词：高职会计教学;多媒体课件;方法和效果

随着我国社会的不断发展，会计行业目前形势严峻，企业十分缺少会计人才。为了保证高职院校培养出更多的会计人才，所以要对高职院校的会计教学进行大胆改革，培养出符合市场需求的会计人才。

一、现阶段高职院校会计教学的问题

（一）没有培养出具有良好职业道德的会计人才

会计行业是一个需要具备良好职业道德的行业。一个具有良好的职业道德的会计，不仅可以塑造自身的优良道德品质，还可以提高在社会中的地位。会计需要面对企业中的资金问题，具有良好的职业道德的会计可以避免一些工作中道德的风险，减少败坏道德的行为，但是目前高职院校在培养会计职业道德方面还是比较忽视，所以没有培养足够具有良好职业道德会计人才。

（二）会计教育理念落后

目前在高职院校会计教学中，受原有“注重文化知识、轻实际操作能力”理念的影响，导致在教学的过程中老师为教学的主体，课堂为教学的中心，弱化学生在教学中的主体地位，对学生教学采用“灌输式”的教学模式。这种教学模式会导致学生丧失主动学习的想法，同时也无法培养学生的创造力和创新力。

二、高职会计教学中多媒体课件应用的方法

在高职会计教学中使用多媒体课件教学，可以使教学更加生动形象，增加学生学习会计知识的兴趣，提高学生的会计文化知识，最终培养一个又一个的具有良好职业道德的会计人才。

（一）树立老师正确的教学理念

老师应转变自身在教学过程中落后的教学理念，同时树立在教学过程中学生为教学主体的地位以及老师在教学过程中起主导作用的思想。现在社会需要的会计人才，不仅仅需要要具备丰富的会计知识，同时也要有良好的职业道德思想和实践能力。在会计行业改革的背景下，现在企业的录用标准已经不再是传统的用人标准，要求会计人员具有更高的素质和能力。

老师应该根据不断发展的社会动态和会计行业的特点，改变自身的教学理念。在自身的思想上认识到会计教学中实践的重要，在课堂上、课后以及考试中培养学生的实际操作能力。在实际教学中，要合理的结合学生的主体地位和老师主导作用，学生和老师共同努力，才可以让教学的效果达到最优。老师在教学的过程中，采用合理的教学方式，培养学生的创造力和思维能力，调动学生主动学习的积极性。

（二）多媒体课件内容和教学内容一致

多媒体课件具有知识面广，信息多的特点，可以在多媒体课件中添加各种图片内容。但是老师在设计多媒体课件内容的时候，却因为多媒体信息量广，经常会出现教学内容好看，知识点却没有实际教学意义的情况。所以，在使用多媒体课件教学时，要重视多媒体课件的内容和教学的内容保持一致。

（三）正确认识多媒体课件的作用

在高职会计的教学过程中，使用多媒体课件教学是为了丰富课堂的内容，使会计教学不那么乏味，提高教学的质量和效果，增强学生的学习兴趣。所以，采用多媒体课件教学只是一种提高教学效果的方式，不要过分的依赖多媒体课件。老师应正确认识多媒体课件在教学中的作用，合理的运用多媒体课件，有效地完成教学的目标。

（四）培养学生实践能力

现阶段，社会对会计人才职业素养的要求越来越高，已经不单单需要会计有充足的专业知识，更需要具有良好的实践能力。通过采用多媒体课件的教学模式可以把主要的教学内容用图片的形式展现出来，例如各种凭证的样本，使学生可以对所学知识有一个更简单和直观的认识。所以，在实际采用多媒体课件教学的过程中，也要给学生足够锻炼自己动手的机会。

三、应用多媒体课件教学的效果

随着信息化时代的不断发展，使用多媒体课件形式教学已经成了会计教学的必然选择。在高职会计教学中，采用多媒体课件进行讲课，可以使课程变得丰富有趣。可以很好的提高课堂的教学质量和效率，采用多媒体教学有很多好处，例如多媒体中可以添加图片教学，可以为学生创建一个理想轻松的学习环境，营造轻松愉快的课堂氛围。所以，多媒体技术已经越来越广泛的应用到课堂上。

（一）应用多媒体课件可以直观展示所学知识

在会计课程的学习中，有很多抽象的知识需要学生学习掌握，比如资产等知识，会计课程的学习内容是枯燥乏味的，学生需要面对一些固定且抽象的数字，甚至对一些内容根本不理解就需要使用记忆力，一味死板地背诵。如果在会计教学的过程中，老师通过使用多媒体课件的方式去传授学生知识，课件中添加图片或是视频等内容，把难懂抽象的知识更加直观的展现给同学，加深学生对所学知识的理解，用图片、视频等内容吸引学生的注意力，可以让学生在课堂上仔细听老师讲课，掌握会计知识，从而提高学生学习会计知识的兴趣。

（二）应用多媒体课件教学可以提升教学的效率

传统教学只能根据课本上的内容，把所学的知识点书写在黑板上，经常是满满一大黑板的内容，学生每天只能单调的看着黑板学习，会让学生对学习产生乏味的感觉。但如果采用多媒体课件形式教学，它包含的信息量会大于原有教学的知识，既可以拓展学生的知识面，又可以加强学生学习的兴趣。多媒体课件具有信息量比较大，使用方式灵活等优点，通过应用多媒体课件教学的方式可以提高会计教学的效率。

四、结束语

总的来说，在高职会计教学中，采用先进的多媒体技术进行教学，可以使教学的内容变得更加直观和明确。老师要充分利用多媒体课件增强学生的学习兴趣，提高学习的质量和效果，从而为社会培养具有良好职业道德的会计人才。

参考文献

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