My Good Friend

本期点评名师

张祖平 男，80后英语教师，就职于浙江省绍兴市树人中学，爱好阅读、翻译和写作。在英语教学中，注重分层教学，尤其善于激励英语薄弱的学生，用他们的兴趣爱好，引导他们进行愉快阅读。自主研发的“E飞英语口语考试小程序”荣获2018年绍兴市教师自制教具比赛一等奖。

My Good Friend

I have a good friend. Hes① name is Mike. He likes singing and he can dance very well. He is good at making friends. In the morning， he gets up early. After school， he usually does exercises② with his friends for half an hour. He goes home③ at 5：15. He eats lots of vegetables for dinner. He thinks its④ good for his health. At night， he either watches TV or does his homework. He goes to bed at 9：30. He is a good boy. Do you want to be his friend？

浙江省绍兴市树人中学七（5）班 曾江涛

1. 优点：

本文紧扣要点，语言简洁，把好友Mike的爱好、特长和作息规律有条不紊地表达出来。短文準确地使用了at、in、after、with、for等介词，这是本文的一大亮点。此外，文中还使用了either...or...结构，该结构中的动词watches和does也使用正确，这也是文章获得高分的关键。

2. 需要修改的地方：

①Hes改为His。Hes是He is的缩写，此处要表达“他的名字”，所以应该用His name。

②exercises改为exercise。exercise意为“锻炼”，在没有说明锻炼类型时，一般作不可数名词，不能加s。

③goes home改为gets home。根据上下文应该是“到家”，所以get home比go home更好， get home是“到了家里”，go home是回家。

④its改为theyre。此处its指代的应为前一句的vegetables，因此应该用theyre。

3. 评分：

按浙江省绍兴市中考英语作文满分10分的评分标准，本文修改前可得8分。