自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究

邱宏芬

摘  要：随着互联网的不断发展，自媒体也应运而生，被人们广泛应用，为我们的生活提供了极大的便利和前所未有的体验。该文就自媒体时代基于微信平台的少儿阅读推广进行了探究，阐述了少儿图书馆微信阅读推广的现实意义，并且根据目前少儿图书馆微信阅读推广的现状提出了相关的优化建议，希望能对自媒体时代的微信阅读推广研究者有所帮助。

关键词：自媒体时代  少儿图书馆  微信阅读  推广

中图分类号：G258.7   文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）06（c）-0208-02

1  自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广现状

目前一些图书馆已经采用了微信公众号来进行推广阅读，当然少儿图书馆也不例外，通过微信公众号可以使得阅读工作与阅读者的融合度更高，并且使其覆盖的范围较传统阅读更广，信息的传达速度也较为及时，内容形式也比传统阅读更加丰富。通过微信平台来拓展图书馆信息的传播渠道是对图书馆的图书资源以及服务非常重要的途径。对图书馆的推广服务效能有很大的提高。所以针对图书馆的微信阅读推广成为了近几年各图书馆和学术界的重要研究对象。根据资料查阅显示，到2018年末，开通微信平台公众号阅读的少儿图书馆仅仅只有十几家，就全国来看还远远谈不上普及。

2  自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广的现实意义

2.1 拥有庞大的用户群

微信是我国目前社交媒体中的主流媒体之一，其拥有着庞大的用户群体，微信公众号是微信入软件在2018年推出的一项新功能，这项功能让信息的传播更加及时、准确、广泛地被接收。根据相关的数据显示，仅在2018年微信每天的登录用户高达近9亿人，每天发微信的次数达到300多亿次，平均每个人每天有4～6h都在使用手机微信平台，足以见得自媒体应用的广泛性和普遍性。

2.2 让阅读变得更加便捷

在信息技术不断发展的现在，智能手机可谓人手一部，普及率极其高，而在我们的智能手机上微信已经是必备的一款社交软件，作为移动终端的必备软件，其可以实现随时随地进行阅读，让阅读方式变得更加便捷。其次，微信阅读的显著特点就是它的免费性。无论有无经济基础，微信都是对其免费开放的软件，只要有网络覆盖的地方，一台移动终端机便可轻松地实现阅读，而我们少儿也正式属于无经济能力的群体，这一免费功能也是为少儿微信阅读的推广提供了极好的保障。

2.3 实现双向即时交流

首先，微信平台可以支持双人以及多人的即时对话功能，并且对话内容丰富，可以是文字、语音、图片等。人们可以利用微信公众号即时对其发布的资源进行阅读，同时可以进行双向交流，根据自己的喜欢也可以选择订阅自己感兴趣的阅读内容。当然，自己认为没必要的内容，也可以及时地选择屏蔽它，由此一来，也保证了微信阅读的针对性和准确性。所以，在媒体时代少儿图书馆微信阅读推广中选择微信平台进行阅读的推广，能够更加及时准确地满足少儿读者的阅读需要。

2.4 便于数据的统计分析

以往在传统的图书馆阅读中，我们很难准确地对阅读数据进行统计，由于统计的不完整，数据分析的准确性更是大打折扣，那么在新媒体时代，依托大数据，我们可以精准地统计到阅读者的详细阅读情况，包括在某一时间段里的分析、不同用户的阅读分析、不同书籍的用户喜爱程度等，都可得到有效的统计和分析。

2.5 便于阅读者分享传播

微信作为一款主流的社交软件，其为用户提供了一键转发和意见分享的功能，我们阅读者可以将自己喜欢的内容意见分享给自己的朋友和家人，也可以通过转发朋友圈的方式分享给自己的所有微信好友，这样微信微信阅读推广的数量和准确性又得到了很好的提升。所以通过微信平台进行少儿图书阅读对阅读的推广数量有很大提升。对自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广工作有者重要的促进作用。

3  自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广服务效能的提升对策

3.1 保证阅读内容的多样性和丰富性

目前很多的少儿图书馆微信阅读推广的内容，仍然是局限于自身传统书籍纸质版和数字版方式，仅仅是通过微信公众号进行了发布，只是为自身的传统图书馆做了一个微信平台的发布宣传，内容并没有发生和传统阅读有区分。而多数的家长跟希望孩子的阅读能有丰富的形式，孩子能打破传统的静坐阅读模式。通过动手动脑走出家门的方式来扩展视野，丰富知识。所以少儿图书馆可以通过与其他文化组织的合作，如博物馆、美术馆、剧院、音乐厅等，进行资源共享文化融合，为我们的青少年阅读者提供更加生动的阅读方式。

3.2 加强微信阅读推送内容的质量提升

高质量的阅读内容才是微信阅读推广服务持续发展的基础，自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广服务，应该借助微信社交平台为少儿读者提供专业优质丰富的阅读内容，微信阅读推广的内容和时间都要合理的规划，在新书推广时也应打破以往的传统模板，可以将书本内容的介绍滞后，首先向读者介绍推荐目的，形式也可以更加的新颖别字，通过配图片视频或背景音乐等，引起孩子注意，并提升孩子阅读兴趣，再添加一些阅读后的趣味问答等，让阅读者产生阅读后的成就感。

3.3 积极推广亲子阅读和家长推荐

由于少儿阅读的阅读群体都是未成年人，所以家长是其所阅读信息的第一接收者，那么我们自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广工作第一步要做的就是家长工作，所以首先作为少儿微信阅读的始发者，我们应该让家长们了解到阅读的真正意义以及对孩子的有益之处，再通过家长的进一步传播给我们的实际阅读者少儿。而以往的数据显示，多数的少儿阅读公众号在亲子阅读、家长课堂上发布信息量不足20%，由此可以看出，在未来我们的少儿微信阅读推广中，家长课堂和亲子阅读板块有很大的提升空间。未来我们要在少儿微信阅读推广中的家长课堂发布更多更新、更丰富的亲子阅读内容。吸引我们的家长朋友，积极地参与阅读和参加少儿图书馆的线下亲子活动，更好地对我们的微信阅读推广效果进行强化。

3.4 加强微信阅读推广的品牌建设

举办系统而持续的主题活动。为提升微信平台阅读推广的服务效能，应当重视的一个问题，虽然目前，微信阅读平台上很多少儿图书馆举办的活动在时间上具有连续性，活动规模也比较大，最终的阅读推广效果也挺好。但是，我们必须明确认识到，微信阅读依托“粉丝”所以，依托微信平台策划举办有自身特色的、高质量的、持续性的主题活动，这样才能保证“粉丝”群的持续关注和用户群的不断壮大。

4  结语

在当下的自媒体时代，人们获取信息的途径更加的多样化，作为少儿图书馆如何抓住时代机遇，更好地开展阅读推广成为各图书馆面临的共同话题，加强技术队伍建设，改进微信阅读平台的不足，积极变被动运营为主动运营，提高阅读内容的质量，丰富其形式，更好地服务于阅读者。

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