浅谈高中体育教学

周银华

【摘 要】高中体育教学与文化课教学不同，它是教师教和学生学的双向教学活动。作为高中体育教师不仅要有扎实的专业知识，还要有精湛的技能，这样才能体现教学效果。在新课程改革中，要求每一位教师在体育教学中，全面照顾到每一位学生，使每一位学生都参与到教学中来，促进学生德、体、智、美全面发展。作为新世纪的高中体育教师，要立足课堂、转变教学观念、明确教学目标，提高学生对体育课的认识，培养学习兴趣，从而提高教学效果。

【关键词】高中体育 教学质量 提高效率 加强组织

高中的体育课教学常常犯的毛病是教学效率不高，教师没有将学生们组织好，虽然教师给学生们布置了很多体能任务但是教师并没有严格监督学生们高效完成，大部分学生往往都抱着蒙混过关的心理，在训练时往往只是做做样子，没有按照老师的要求完成，并且体育课的教学是在户外，很考验教师的组织能力，所以这就很容易使体育课的教学效率不高。因此，依据我多年的教学经验，我想浅谈一下我们高中体育教师如何用正确的方法来指导学生，保证我们体育课的教学质量，在上课时做到游刃有余。

一、开展教学活动，激发学生学习兴趣

高中阶段的学生正处于青春期，他们中的大多数都喜爱运动，在课间，许多学生都会奔跑到篮球场去打篮球，去操场进行运动，然而，在高中体育的课堂之中，许多学生都对体育的学习缺乏足够的兴趣，常常不愿主动学习体育知识，在进行体育锻炼时也非常消极，使得学生的身体素质难以得到有效的提升。兴趣对学生有着重要的影响，若是教师能够在体育课堂上激发学生对体育的兴趣，就会使得学生重燃对体育运动的热情，主动地参与到体育运动之中。教学活动能够有效地激发学生的学习兴趣，引导学生参与到活动之中，在游戏中完成对体育技能的掌握与学习，作为教师，在高中体育的课堂上应当注意教学活动的开展。

二、不断提高自身素质，提升体育教学能力

学生为主体，教师为主导，是当前课堂教学的原则。体育教师作为课堂教学的主导者，就要担负起组织体育活动，积极引导学生上好体育课，发展学生能力的职责。体育教师是完成学校体育教育任务的组织者和实施者，素质教育对学校要求实施得好不好，到不到位，就要取决于教师的整体素质，因此，无论是教育观念的更新，教育内容的创新，教学方法的选择，教学手段的改进，都显得非常重要。要想在学校体育教学中真正实施好素质教育，就要从提升体育教师素质开始，首先要树立强烈的责任感，把体育教育作为自己崇高的事业来做，抱定一个思想，不仅要做，而且要做好。其次改变陈旧的传统教学思想，转变教学观念，不就教学而谈教学，就知识而谈知识，要从社会需要出发，从培养人才素质出发，教育中充分体现育人，树立正确的体育教育观念，促进学生全面发展。第三，树立“学到老，活到老”的思想，加强学习，提升体育教师自身文化底蕴，获取多种技能。为此，教师要对体育知识充分掌握外，还要学习与之相关学科的知识，做到学科与学科之间融汇贯通，互相补充。这样，教师在进行学校体育时，才会驾轻就熟，游刃有余，确保教学效果。

三、教师要营造和谐师生关系

教师要解放思想，把握全新的教育观念，改变以往师道尊严的作风，与学生坦诚相待。要把学生当成是自己的朋友，想学生所想，乐学生所乐，做学生的良师益友。1.师生情感的交流。教育过程其实就是一个人际交往，情感沟通的过程，师生情感的交流与教育是不可分割的。要时刻注意观察学生的心理动向，及时发现问题，用热情的语言、真挚的爱心帮助学生，使学生认识自我。对学生的进步和成绩表现出由衷的赞美。对于能力较弱的同学，不能放任自流，不闻不问，而应该理解他们，并给予他们更多的关怀。2.爱护、尊重和严格要统一起来。在体育教学中，教师必须爱护学生，尊重学生人格，鼓励学生敢于参与，敢于表现，提出不同方法。同学之间和师生之间，都要容纳不同意见，允许学生产生错误和改正错误。这种宽松、和谐的气氛有利于情感的体验、交流，有利于创新精神的培养和发扬。民主、美德、和谐的师生关系不等于放任自流，须有严格管理和善意批评，坚持以鼓励表扬为主。

四、创新教学方法，打造新的教学平台

现代科技飞速发展，传统的教学方式逐渐不能适应快节奏的环境，现代化的教学设备每天都在为我们的教学提供帮助，多媒体教学就是现在应用最多的一种设备。基于这样的情况，我们体育教师就必须转变自己的思想观念，不能够认为体育教学只能够在室外进行，与多媒体设备无关。在实际的教学活动中，教师可以利用多媒体教学设备向学生更好地展示各个动作要领，使学生能够更加直观地了解到规范的动作要领。此外，多媒体教学设备的优势在于能够根据实际的需要随时暂停或者慢放，这样教师就能够更好地向学生展示动作的细节之处，使学生能够更好地掌握动作要领的细节。之后，在此基础上，教师再进行详细讲解或示范就能够使学生牢固地掌握动作要领。

在新课标教学的要求下，学生们应该做到德智体美，洋洋精通，教师要对学生们强调不能只重视文化课而忽视了体育课。身体是革命的本钱，一个人只有拥有了好的身体才会有一个好基础。只要身体打好了那么在任何事情上都会有所建树。因此，我们教师要充分学习和理解我们的教学方法，不要辜负了学生们的学习与运动热情，让我们的体育课让家长放心，让学生满意。

参考文献：

[1]体育教学改革新视野[M].北京体育大学出版社，2002

[2]对学校体育教学内容改革的探讨[J].山西體育科技

[3]体育教学应注意的几个问题[J].沈阳体育学报，1996