如何提高中学图书管理服务水平

张英涛

摘要：众所周知，如今的社会，学生汲取知识不仅仅只依靠老师课堂讲解课本内容，他们在课后或者空闲时间都会去学校的图书馆积累相关的知识。如果老师在课堂上有一环节没有讲解到位，导致学生听不懂课或者不能理解课本内容，进而让学生在考试中拿不到好成绩，不仅老师会自责，学生自己也会感到内疚。而现在每个学校都有图书馆，尤其是高中学校，图书馆是必不可少的，因为高中阶段是最为关键的阶段，它是学生们人生的第一个转折点，所以，利用圖书馆自身的特点及其所藏的各种资料为师生们提供可靠的服务平台，可以说是图书馆的宗旨。

关键词：高中;图书馆;管理服务水平

引言：

随着社会经济的持续不断发展，互联网和信息技术也在有条不絮的发展着，而信息技术也已经普遍应用于各个领域，已逐渐成为社会发展的阶段标志。而图书馆作为百科知识的聚集地，不仅成为了学生们的第二课堂，还成为了阅读爱好者们的书房。随着社会科教事业的不断发展，各个学校也都开始重视图书馆的建设，尤其是各个高中学校，对图书馆管理人员管理水平和服务质量也都提出了更高的要求。因此，本文就如何提高高中学校图书馆管理服务水平加以探讨，仅供参考。

一、高中图书馆管理服务工作中存在的问题

（一）管理人员素质有待提升

对于高中阶段的学生而言，学校的图书馆已经成为他们的第二课堂，同时，高中学校也越来越重视校内图书馆的建设工作，学生们查阅资料和进行课外阅读的积极性也越来越高，因此，学校应该对图书馆工作人员的素质进行全面的提升和发展[1]。并将对各种信息的识别能力和反馈能力进行提高，因为图书馆工作人员的素质对图书馆管理服务水平将会产生非常重要的影响，尤其是现阶段我国大部分高中学校图书管理人员的素质都普遍较低，这样不仅会影响学生所需信息的识别能力，还会阻碍他们寻找和查询各学科资料的速度。同时，随着图书馆的不断发展，管理人员的服务水平依然保持在原来的阶段，这样就会对图书馆的整体发展起到很大的阻碍作用。

（二）管理效率与管理水平较低

随着当代信息化服务水平的不断提高，高中学校图书馆的工作重心也已经从传统、单一的信息处理向先进的信息技术管理方向不断转变。但是由于部分高中学校的图书管理工作难以跟上科技发展的步伐和信息服务的发展步伐，进而导致该部分高中图书馆仍然处于传统、落后的图书管理中，从而导致该部分高中图书馆的管理效率和管理水平一直升不上去。

（三）图书资源需要及时更新

就目前而言，我国很多高中学校在进行图书资源的管理过程中，并没有重视对图书的更新质量，而是只注重图书的数量，这样就会对图书馆的日后发展起到非常不好的影响[2]。因此，学校在进行图书馆建设的过程中，一定要充分考虑到图书种类的多样化，同时，学校内图书馆的管理人员也要不定时的对书籍进行更新，进而来保证图书馆里的书籍种类丰富多样，让学生们和老师们在图书馆中能够找到自己需要的资料和相关书籍，也只有这样做图书馆才能得到更长远的发展，同时，也能为师生提供有力的、可靠的知识平台。

二、提高学校图书管理服务水平的有效措施

（一）加强日常管理

作为图书馆的工作人员，在日常工作中就要对馆内书籍进行整理和分类，同时，还要对师生的阅读需求有一个初步了解和认识，因为这样有助于图书管理员在对书籍进行日常管理的过程中可以根据师生们的实际需要来对图书资源进行及时的更新和更换[3]。同时，在这种过程中，管理人员也可以采取问卷调查的方式来对喜欢阅读的学生和老师进行基本了解，在一定程度上对师生的能力提升和发展也起到了非常大帮助作用。

（二）提高管理人员素质

众所周知，在图书馆的日常工作和管理中，相关工作管理人员是与学生和老师接触最多的，因此，管理人员的素质对图书馆的整体管理水平和服务水平都起着至关重要的作用。而对于这种情况，各个高中学校就更应该对图书馆内的管理人员的素质进行提升，在这一过程中，不仅需要对管理人员的专业能力进行合理的提升，还要对个人素质进行充分的完善，因为只有这样，才能改变图书馆内的工作人员的态度，进而加强对图书馆的日常管理力度和提供优质的服务。

（三）加强管理人员的培训力度

在高中学校的图书管理工作中，管理人员是与读者以及学生和老师进行直接沟通交流的人员，因此，图书管理人员的管理水平对于高中学校的管理服务功能有着最直接的影响[4]。所以，要想提高图书管理水平就必须加强对图书管理工作人员的政治理论培训，以此来提高他们的政治素质，进而来增加他们的责任感，同时也能提高他们的业务水平，保证图书管理工作的正常有序的开展。再一个还要对他们进行专业的管理培训，使他们加深对图书管理工作的认识，进而能够更好的掌握图书管理方案和相关理论知识，增强他们的管理能力和管理水平。同时，还要加强对管理人员的相关技术培训，让图书管理工作人员能够更好的掌握基本的计算机操作、电子图书查询等相关技术，因此来提高他们的工作效率，以便于他们可以更好的为高中学生和老师们提供最优质的服务。

参考文献：

[1]王继胜.论如何提高高中学校图书管理服务水平[J].中文信息，2020，（1）：13.

[2]牛建红.浅谈如何提高高中学校图书管理服务水平[J].中文信息，2017，（3）：37.

[3]张敬梅.试论如何如何提高高中学校图书管理服务水平[J].软件（教育现代化）（电子版），2016，（9）：402.

[4]刘小华.浅谈如何提高高中学校图书管理服务水平[J].魅力中国，2015，（34）：17.