图书馆空间利用的创新与实践

陶敏

摘 要：每座图书馆都有独特的空间设计，在满足图书馆基本功能服务上挖掘空间的价值。本文以浦东图书馆空间的规划和空间活动的创新实践为例，分析了公共图书馆建空间利用的价值，不断调整和完善公共图书馆文化空间的功能，满足市民日益增长的精神需求。

关键词：空间利用;三人行英语角;浦东图书馆

1 引言

在文化发展大繁荣的时代，我国的公共文化服务体系逐步建立并完善，公共图书馆事业持续发展得到了有利的保障，同样，随着数字技术的发展，各种阅读方式的不断增加，对图书馆带来了新的挑战，仅仅依靠图书外借为基本功能已经不能满足社会的发展和人们文化的需求，挖掘图书馆场所的价值，发挥作为城市“第三空间”的交流和共享功能，以保障图书馆的社会教育职能和文化发展的需要。

2 图书馆“第三空间”概念的引入

“第三空间”是由美国社会科学家雷·奥登伯格的《绝好的地方》中提出，将“第三空间”定义为家庭的居住空间和职场空间之外的，不受功利关系限制的图书馆、咖啡店、城市公园等公共空间。在2009年国际图联年会的主题为“作为第三空间的图书馆”，将“第三空间”正式引入图书馆界[1]。作为参会代表的上海图书馆馆长吴建中是“第三空间”的积极倡导者，他在2012中国图书馆年会主旨报告中提出：更加注重图书馆作为城市“第三空间”的价值。在保持借阅量持续增长的基础上进一步创新活动方式，提升策划能力，吸引更多的读者走进图书馆[2]。

3 图书馆的空间利用的实践与价值

浦东新区作为中国改革开放的前沿，中国（上海）自由贸易试验区在浦东挂牌成立，国际航运中心和金融中心的建设，作为浦东新区的文化地标的浦东图书馆，以满足多元文化的需求，成为培育和提升不同人群信息素养的没有围墙的学校[3]。2016年，结合浦东新区的区域优势和空间利用的创新服务“三人行英语角”项目于2016年5月正式启动。活动建构的是一个用互联网技术，打破国界地域，以固定时间、固定地点与各界沟通交流的文化平台，由上海纽约大学提供资源保障，问道教育组委会提供活动设备及活动课程安排，浦东图书馆提供经费保障。

3.1 国际化因素——提升图书馆“第三空间”的自身价值

我馆在新馆开馆之际倡导以国际图书馆界先进的管理和服务理念为指导，以高嫁接，横联谊，广辐射为原则，结构化的引入社会资源进行合作共赢。利用上海纽约大学的师资力量与浦东图书馆的优势相结合，举办“三人行”英语角活动。定期邀请上海纽约大学教授来馆，进行专题讲座。例如2016年2月27日邀请荷兰籍的Lena Scheen教授主讲上海文学想象，Lena Scheen既是上海纽约大学教授也是一名作家，当天从她的新书《上海文学想象：一个转型中的城市》讲起，以一个外国人的语言讲述上海这座城市的过去、现在和未来的文化变迁，以及她眼中的上海本土作家王安忆、卫慧等如何回应上海纷繁的城市变化。专题讲座有文学、艺术主题，还涉及了天文、地理，让英语角的爱好者们聆听到上海纽约大学教授精彩的讲课，更能体验国外大学课堂的氛围，做到与“三人行英语角”的有机结合。另外，吸纳上海纽约大学学生志愿者，参与到主题活动以及现场组织等各个环节，既提升了上海纽约大学学生活动组织策划能力，又提高了“三人行英语角”的国际化因素水平，近距离与读者交流互动，讲述他们的故事，丰富了活动的内涵。

3.2 专业化塑造——注重图书馆“第三空间”的文化价值

浦东图书馆在做好传统图书馆服务的基础上，积极进行功能拓展，创立浦东图书馆读书活动品牌，“三人行英语角”活动就是浦东图书馆的一个品牌活动，如何打造一个专业且具有生命力的品牌英语角活动，经过项目团队的群策群力，首先确定特色主题，根据主题内容吸引相应年龄层的读者参与。如季节特点，一月份的“过去的春节VS现在的春节”、十二月份的“圣诞集市”等;其次是人群特点，根据不同年龄段读者策划专题活动，如针对中学生举办“拼词大会活动”、针对高中以及大學生举办“电影配音”等主题活动。再次是利用节日，2017年在圣诞节之际，项目团队策划了“圣诞集市”活动。这样增加了活动的趣味性和读者参与的热情。在读者在参与活动中提高英语的口语能力。

“三人行英语角”不仅仅限于线下的活动，为了吸引更多的读者，2018年下半年，浦东图书馆开始尝试线上+线下活动相结合模式，线上活动包括朗读者、英语歌曲pk、看图说是&线下气候问题讨论、及21天打卡计划等活动，如打卡活动是分为每日、日常、周日，在每个时间节点完成不同的学习打卡任务，根据完成的任务可有不同的奖励机制，坚持打卡的有80人，打卡时间达到全勤的有44%，大小读者反馈很满意。

3.3 社会化参与——加强图书馆“第三空间”的人文价值

在项目的执行过程中，图书馆馆员负责活动的总体策划、活动的组织协调等工作，单靠馆员的力量完成每周一次的活动，难度很大，因此志愿者团队的参与尤为重要。在活动初期，在英语角微信平台设置了小编微信，发布活动信息，通过此微信汇集了志同道合的志愿者和上海纽约大学的大学生志愿者结成团队，在此团队中根据每个人的特长参与到不同的工作中，扮演不同的角色，如主持人招募、征集英语角主题、参与现场管理、交流活动心得、策划不同形式的英语角活动等。通过多次活动历练，一批高质量的核心志愿者脱颖而出，他们参与讨论主题，主动安排志愿者工作，解决活动现场问题。让整个“三人行英语角”借助社会志愿者的力量自主运转，良性循环，并不断培养新生志愿者力量，为活动内涵注入新的活力。

3.4 制度化保障——体现图书馆“第三空间”品牌价值

各项活动的顺利进行离不开健全的制度保障，工作人员的保障，活动场地的安排协调，前期策划、筹备、组织执行都需要有完善的流程。“三人行英语角”活动在运行过程中逐步形成一系列制度建设，包括每期活动的主题设置、内容策划、活动的组织、志愿者招募等都制定了完整的一套管理制度，并在活动结束后，活动策划以及志愿者团队会以总结会的形式，本场活动的优缺点，互评表现等各种形式的总结，不断地改善，使“三人行英语角”更加专业化。而活动的参与者在活动后也会同志愿者与主办方沟通，反馈真实的想法，鼓励志愿者与主办方改进。除了现场的反馈，“三人行”微信公众号上也会接收到许多参与者或学生家长的反馈意见。

在总结经验和吸收参与者意见的基础上，“三人行英语角”不断进步，优化活动流程，为志愿者提供更好的展示平台，为参与者提供更优质的学习平台。

4 结语

全媒体时代的当下，公共图书馆在保持基本外借业务的同时，注重图书馆“第三空间”的功能打造尤为重要，浦东图书馆作为国际大都市的公共图书馆[4]，重视国际间交流合作，积极探寻跨界融合模式，发挥公共图书馆作为终身教育的平台，积极不断探索，形成“三人行英语角”活动模式，旨在搭建一个交流平台，通过这个平台使广大读者获得了与各界之间交流沟通的渠道，拓展了视野，锻炼了综合素质能力，取得了良好的社会效益，“三人行英语角”也逐渐成为浦东图书馆的拳头产品、品牌产品。

参考文献

[1]李诗琪.合肥地区大中型公共图书馆第三空间的研究[D].安徽大学，2016.

[2]吴建中.新常态 新指标 新方向（2012中国图书馆年会主旨报告）[J].图书馆杂志，2012，31（12）：2-6+67.

[3]张伟.公共图书馆转型与内涵发展[M].北京：国家图书馆出版社，2017：169.

[4]陈克杰.浦东图书馆（新馆）建设[M].上海：上海人民出版社，2010：221