中国篮协阜新篮球学校发展对策

王振民 金笑妃 邹延霞 韩旭升

摘  要：为了加速竞技篮球后备人才的培养，促进阜新篮球学校的建设与发展，运用文献资料法、专家访谈法、综合分析法对阜新篮球学校现状进行分析，认为阜新篮球学校在运行过程中存在宣传力度不够、经费来源不足、师资流失较重、人才培养断流以及管理系统不完善等问题。提出了优化资金筹备模式、推广阜新篮球品牌、完善聘用计划、提高培养能力、转变服务理念等相应对策，为厚植阜新篮球后备人才根基，推动阜新篮球人才培养事业的发展提供理论依据。

关键词：阜新篮球学校  篮球品牌  师资  服务理念

中图分类号：G841                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）06（c）-0215-02

Methods about the development in the Funxin Basketball School of Chinese Basketball Association

WANG Zhenmin  JIN Xiaofei  ZOU Yanxia  HAN Xusheng

（Physical Education School of Liaoning Technology University， Fuxin， Liaoning， 123000）

Abstract： In order to speed up the training of competitive basketball reserved talents and promote the construction and development of the Fuxin Basketball School， we utilize methods of literature， expert interviews and comprehensive analysis to research the current situation of talent training in Fuxin Basketball School. We assert that there are many problems such as insufficient publicity， insufficient funding sources， serious loss of teachers， pause of talent training and imperfection of management system. We come up with the corresponding countermeasures to optimize the preparation mode of funds， promote the new basketball brand， improve the employment plans， enhance the training capability， change the service concept and so on， providing a theoretical basis for planting the foundation of the Fuxin basketball reserved talents and promoting the development of the Fuxin basketball talent straining.

Key Words： Fuxin Basketball School; Basketball brand; Teacher resources; Service concept

伴隨中国竞技篮球事业的蓬勃发展，竞技篮球队伍正一步步迈向更高的领奖台。每一支优秀篮球队伍的培养和壮大，都离不开各地篮球人才的汇集，只有注重篮球后备人才的培养，才是缩短国内与国际间竞技篮球储备差距的有效途径[1]。通过剖析阜新篮球学校生源、选材、物资、培训、竞赛、管理、输送的多方问题，提出适应阜新篮球前景的可持续发展方案，为实现篮球后备人才培养的优化，提高竞技篮球整体效益提供支持。

1  阜新篮球学校现状

阜新篮球学校实行分科管理，对招生、学训、后勤、食宿、医疗等工作进行明确分工，为该校后备人才培养事业提供有效保障。学校实行“收支两条线”的财务制度，学费收入纳入政府预算管理范围，设施设备的更新采购以及承担各项比赛所需经费均来自源于财政拨款，稳定的资金注入，保证了篮球学校训练、教学的正常运转。

阜新篮球学校2019年统计在校生共246人，生源覆盖全国23个省、171个地区。有6块标准的室内篮球场地（其中，2块场地配备安装了可容纳800人的移动看台）;两块室外塑胶篮球场地，面积1400㎡，设置了可供200人观看的PVC座椅;另外，还有一块1500㎡的多功能室外塑胶场地。此外，学校还配备了专业的健身房（含公共浴室）和力量房，为运动员提供了专业的体能训练场所。教学楼内多媒体教室6间，每间可容纳80人上课，增设一间图书馆，购置6000本图书可供师生阅读，保证运动员文化水平达到基础教学条件。学校有2幢运动员公寓，共计156间4人寝室，为运动员提供了舒适整洁的住宿环境。2层的运动员餐厅，为运动员配置了科学营养食谱。

阜新篮球学校采用“体教结合”的培养方式，一方面，周一至周五上午时间安排文化课教学，保证了青少年基础文化教育;另一方面，队伍按照比赛年龄阶段划分，各队训练时间分错调整，合理规划了训练板块。在师资方面，主要分为教练员和文化课教师两大团队。多次代表阜新乃至辽宁省征战四方，拿下国家级、省级等80多个冠军奖牌。

阜新篮球学校自建校以来，向省级以上专业队输送人才近150名，比如周琦、潘巍、陈晓丽、张丹、柏华、张钰、武桐桐、金佳宝、贾楠等知名篮球明星，被选入专业队的陈磊、张哲、刘维伟、岳鹏飞、柴长易、鄢手骐等优秀球员亦有数十名，向全国各高校输送专业人才400余名，并且每年的输送量仍在持续增长。

2  存在问题

2.1 经费来源单一

阜新篮球学校“收支两条线”的财政方式明显满足不了资金运转的需求，决策迟缓、资金不足都会延迟学校运行和发展进程。学校仅仅依靠财政拨款，无法获得充分的发展空间，在社会主义市场经济的转型变革的环境下，没有富余的资金支撑，注定成为该校发展过程中无法规避的症结[2]。

2.2 师资团队的人才流失

阜新篮球学校的教练员、教师人数并不丰满。国家级教练员、高级教练员的缺失，无法为篮球学校带来更好的生源效益。在职教师的缺失方可通过外聘教师来弥补，但优秀教练员的缺失并没找到其他方法进行补救，高水平、高级别的师资人才，碍于阜新低下的经济水平，对工作待遇及生涯规划存在质疑，便会造成人才资源的匮乏与流失。

2.3 管理系统不完善

阜新篮球学校具备专职专术的运行系统，无论是物质基础的管理，還是体教部门的分配，都已形成一定的管理系统。但在运动员心理健康培养方面，并无专业的科室人员负责，医疗科研还在摸索状态，也缺乏相关业务人员的招聘与培训。完善阜新篮球学校的运行体系，是后备人才基地建设的着力点之一，运动员的心理健康同生理健康一样重要，因此，心理咨询部门的缺失，就成为阜新篮球学校人才培养体系中匮缺的一角。

3  建议

（1）效仿济源、东莞等企业型篮球学校，对企业开放投资入口，扩充学校的资金收入，发展校企结合的市场化运作，充分利用篮球赛事的观赏优势，以冠名承办比赛的方式寻求企业合作，实现投资企业的宣传目的，促进学校与商业的融合发展。开展赞助式教学，一是有效扩充社会资本，填补学校资金空缺;二是完善了阜新市体育产业资金链，走出市场经济困境，推动整体经济的提升和发展[3]。

（2）充分发挥“阜新篮球城”品牌优势，实行“青少年篮球专业培养”的推广理念，发动明星效益，加大阜新篮球学校的广告投入，有效利用分校扩展生源，将“阜新篮球城”和阜新篮球学校的名片做大、做远，打开招聚生源的新视野，为该校招生业绩开疆扩土。

（3）聚集优秀人才，形成完善的择优聘用体系，把好招聘考核关卡，定制业务求精的用人制度，加强聘用筛选力度，打造高水准的师资团队。可由政府出台高端人才的引进方案，为高端人才制定合理的生涯规划，提高薪资待遇，给予教练员、教师充分工作动力，扩大师资队伍，确保人才引进的同时还能有效控制人才流失[4]。

（4）阜新篮球学校担负着培养“高精尖”后备人才的重任，能力与国内其他机构相比还有所差距。该校要提升业绩水平，首先应调整自身培养方案，一方面，明确“高端服务型学校”的发展定位，有效提高软、硬件实力，引进先进设施设备，定期开展专技人员的培训活动，为该校人才资源保留提供可持续发展的基本条件[5]。另一方面，开展点播式创新教学理念，制定中、短期全国高端人才轮流授课计划，利用该校后备人才基地与国内篮球队伍的联结，聘请杨鸣、郭艾伦、韩德君等知名球员，分别对后卫、中进行技术指导，实现这一计划，既可发挥明星宣传效益，提高校知名度，又能够创新训练手段，为运动员进一步提供针对性指导[6]。

参考文献

[1] 侯德红，唐建倦.中国竞技篮球后备人才培养模式研究[J].首都体育学院学报，2009，21（3）：375-377，381.

[2] 王振民，刘大明，李春月.阜新篮球城的建设现状与可持续发展研究[J].辽宁工程技术大学学报：社会科学版，2008（6）：659-661.

[3] 郝家春，查吉陆.转型期我国竞技篮球后备人才培养模式及优化策略[J].武汉体育学院学报，2012，46（8）：96-100.

[4] 陈盼盼.东莞篮球学校篮球后备人才培养方式研究[D].广州体育学院，2018.

[5] 张成.14运视域下论陕西省青少年篮球后备人才培养[D].西安体育学院，2019.

[6] 张波，史文清.辽宁省篮球学校运行机制整合研究[J].中国冶金教育，2018（4）：117-120.