基于幼儿艺术创作的智能化家具设计研究

摘要：本研究以促进幼儿发展为为研究目标，结合新材料和新技术，通过智能家具的实施使家具更加利于幼儿艺术创作。研究路径是从幼儿艺术创作中找到用户需求。最终根据实地调研和理论研究的总结，建立一个利于艺术创作的智能家具设计方向。根据对幼儿美术教育、幼儿绘画的背景进行分析，着重分析幼儿创作行为中的三种行为矛盾，从行为矛盾种找到儿童用户的心理、行为特征，以此为设计依据，根据进行智能家具设计，并总结的智能家具设计方法。

关键词：幼儿艺术创作;智能化;家具设计

中图分类号：G612

文献标识码：A

文章编号：1005-5312（2020）12-0148-01

一、设计背景

1.儿童艺术创作。目前我国开放二胎政策，儿童人口数量剧增，儿童身心发展得到高度重视。本次研究的对象幼儿是指3-6岁的学龄前幼儿。在身体发育方面，绘画能帮助3-6岁幼儿锻炼身体大肌肉群和小肌肉群。幼儿运动肢体躯干运动能发展大肌肉群，幼儿书写、绘画行为能发展锻炼手部小肌肉群。在心理发育方面，艺术作品是幼儿与成人世界沟通的桥梁，它与语言一样，是幼儿表达内心思想的一种途径，在医学领域中，艺术作品是分析读解患者内心的一种重要手段，常用于自闭症或其他心理疾病的治疗当中。

2.智能化家具。目前幼儿所使用的智能化产品主要以：早教机、儿童智能手表为主，对家具产品涉及较少。产品形式较为单一，设计缺乏创新性，主要以低价市场为主。在成人领域中，已有公司研发出各种多功能家具产品，例如以满足功能体验为主的目标的设计，德国的公司研发出一种能将床与家庭影院结合，有全套高科技自动智能装置，只要打开开关，床尾就会升起放映屏幕，躺在床上的人能根据自由调节床的角度和高度更好的进行观影体验。例如以满足审美需求为目标的设计，日本大阪大學研发出一种能够根据使用者的心情而变换色调的桌椅，桌子上的传感器能感应桌而物体颜色色调，并通过人体重量对桌椅的压力来调节桌椅深浅度，当压力更大时颜色深度更深。例如：专门为女性设计的Juno化妆镜，根据用户需要，化妆镜能够还原自然光使女性保持完美妆容，它可以通过手机程序使镜子周围的光为妆容自动优化。当作为阅读灯的同时它的集成功能能切换成阅读模式，整个智能系统足够放置精准的化妆程序和加以滤镜的拍摄功能等等。

二、设计依据

1.家具与幼儿艺术创作行为。家具需要基于儿童心理和生理发育进行设计。3-6岁是于儿童认知发展的高峰期，著名的教育家蒙台梭利认为在儿童教育中，社会与学校应当为儿童提供“有准备的环境”才满足认知发展期的儿童的探索欲。在设计儿童家具时设计师应当充分考虑儿童的想象力、注意力和儿童情感，当设计以艺术创作为功能需求时，更加应当充分考虑儿童学习。支撑幼儿提供艺术创作行为的家具目前有：儿童桌、书架、小推车、收纳品、画架等。幼儿艺术创造重要的是表现性，满足幼儿的表现性特点就达成了主要的功能目标。幼儿的绘画多是利用图示语言，幼儿的绘画成果不是重要的、美感与完整性也不是重要的，重要的时满足幼儿的表现性，同时发展幼儿的口语表达能力、思维能力，锻炼儿童的肌肉发展。因此幼儿艺术创造过程比结果更重要。因此在设计中我们要优化艺术创造行为的操作感，使行为是成为设计关注的焦点，优化使用行为的性能，提高参与度、互动度。让幼儿在艺术创作中找到乐趣，能唤起幼儿有益的心理感受。

2.创新设计与电子智能纺织品。优秀的设计离不开好的技术。新颖的技术支持下也会给设计带来前所未有的高度。目前电子智能纺织品已经进入了能够将传感器、通信、人工智能相融合的阶段。由于技术的进步，可穿戴智能产品已经有了相应的发展，例如目前国外研发了一款名为10eleven9的衬衫，通过智能手机配套使用，能够监测心率、拍照、调整呼吸和坐姿。在智能家具设计方面，笔者将进行初步设计探索。电子智能纺织品技术的发展为本设计提供了技术支持。

三、设计实践

智能化家家具设计需高度满足幼儿的以下需求特点：表现性需求特点、身体发育需求特点、乐趣感特点、高互动性特点。本设计将智能电子纺织品设计为家具的表而代替座、椅、纸、笔这类必备条件，让幼儿自由的用手指在柔软的可折叠的家具表面上进行图绘，充分发展幼儿的表现性特点。由于家具的全体块都能进行绘画，同时也对幼儿身体肌肉发展有利，体现高互动性。

智能化家具是新材料、新技术与家生活有机机结合的产物，通过微电子、自动控制、计算机等技术自动实现某些特定的功能。智能化家具目标是结合各种高新技术使设计形成舒适、高效、绿色、的常态。然而智能化家具也是市场经济的产物，在成人领域当中发展较为迅速，在儿童领域发展较为缓慢。设计的发展能够推动技术的创新，技术创新能促进设计的更新换代。

参考文献：

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[2]贺杨小雨，刘梓菱，等.物联网技术下的智能儿童家具设计和发展[J].科技风，2019（15）.

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[5]曹云飞.智能化儿童家具研究[D].咸阳：西北农林科技大学，2009.

作者简介：郑钰怡，女，汉，大学本科。