试析数字媒体技术对动画设计的影响

摘要：应用数字媒体技术能够对动画的动态内容进行更好的设计。本文从动画设计的相关理念出发，分析数字媒体技术在动画设计中的应用，并研究出数字媒体技术能够精确动画设计过程，实现动画设计表现形式多样性、增强真实感等作用，为有利用数字媒体技术进行动画设计的行业提供一定帮助。

关键词：数字媒体技术;动画设计;动感效果

中图分类号：TP37;J218.7

文献标识码：A

文章编号：1005-5312（2020）12-0097-01

中国最早的动画设计要追溯到20世纪60年代的《大闹天宫》，从水墨手绘的《小蝌蚪找妈妈》到二维动画《宝莲灯》，再到如今多部三维动画电影登上荧幕，此成果多得益丁数字媒体技术的应用，研究数字媒体技术对动画设计的影响，能够帮助动画设计工作者更好的利用该技术，推动动画产业的发展。

一、动画设计的相关概念

动画设计工作是在原有故事板的基础上米确定前景、背景以及道具的形状及形式，以完成背景图和场景的设计及制作。对动画角色进行造型设计，同时绘制出多种造型在不同角度下的标准页，以供其他工作人员参考。

二、数字媒体技术对动画设计的影响

1.使动画设计表现形式多样化。可以将动画设计的本质看成是一种艺术的表现方式，所传达的内容具有文化特性和动态特性，这两点特性也是评价动画作品优劣性的考量标准。数字媒体技术相关软件的应用，能够增强动画设计的视觉效果，同时也能提升设计内容的整体张力①。与传统手绘设计相比，数字媒体技术能在动画设计过程中加入更多如图像、文字、声音等元素，一定程度上增强了动画内容的层次感，此项技术作为一种语言的新型表达方式，充分迎合市场的发展需求，可为动画设计工作者提供多种表现形式的平台，也可助其提升动画制作的质量。

2.提升动画设计的动感效果。近年来，我国动画的制作技术和质量都在不断提升，这得益丁数字媒体技术的应用。应用此技术，动画设计所展现出的效果就不再仅仅局限于单纯的动态，而是在此基础上增加了多种动态的效果。目前，三维动画制作体系不断成熟，动画人物也能依靠数字媒体技术的多种软件变得更加逼真，能够完全贴合大众的真实生活，这使得人们在观看动画作品时，能够更快的融入到动画场景之中，以提高整个动画作品对大众的吸引力。与此同时，在三维动画中融合数字媒体技术，还能够有效提升动画设计整个过程中的稳定性。

3.提升动画设计的质量。传统动画作品最后所呈现出的效果与相关制作人员的技术水平和综合能力有着最直接关系，而传统手绘动画绘制过程枯燥，且效率低下，应用数字媒体技术，能够对整个设计过程进行优化，增强动画设计结构的能动性和获益性。利用数字媒体技术，能够对绘画图纸进行建模处理，精确动画人物及场景设置，用图纸与建模之间的关联性来进行动画内容的创作，在节省手绘用纸的同时提升动画设计的质量。网络技术的飞速发展也拓宽了数字媒体技术的应用渠道和宣传渠道，继而带动整个行业的发展。

4.加快動画设计技术提升。传统绘画设计依靠人工进行手绘的方式米完成，从人物的分解动作绘画再到将整个动作过程组装起来需要耗费非常多的时间和人力。将数字媒体技术的非线性编辑技术应用到动画设计过程中，能够灵活的转变动画的时间节点和长短，以及实现空间位置的变换，以此使单一方向均匀变化的内容，能够在不同空间内进行情节故事的推动发展控制。基于此项技术，动画设计人员就有充足的时间将自己的想法和理念融入到动画设计过程中，使画而更有感染力，也能加快动画技术的革新。

5.精简了动画设计的成本。数字媒体技术的高速发展使其和社会中多种行业领域建立了密切联系，动画设计行业就属其中之一②。传统的动画采用手绘方式，会耗费大量的人力和手绘纸张，且对设计人员绘画活动中的笔触精度控制、绘画技法运用存在很高要求。数字媒体技术的使用让设计人员在一定程度上解放了双手，并有效降低了人员绘制图层、运用色彩的操作难度。应用数字媒体技术进行动画制作还能够将动画中的动态性逼真的表现出来，基于这一特性该技术也开始被广泛应用在动画电影制作中，在增强动画电影艺术渲染力和感染力的同时，有效的对电影制作程序进行精简，继而提升动画产业的经济空间。基丁此项技术，也可以看出数字化动画设计在整个动画产业的未米发展中具有可观前景。（节约纸张并不意味着提升经济效益）（基于数字媒体技术并不只是推动三维动画，也可包含二维动画）

三、结语

综上所述，数字媒体技术的应用能够帮助动画设计工作者节省设计时间，精简设计过程，提升设计效率;也能够实现动画设计的动态需求，给人以逼真的视觉感受;还能够推动动画设计技术的更新速度，促进动画电影的高质量产生，进一步推动动画产业的良性发展。（基于数字媒体技术并不只是推动三维动画）

注释：

①潘孝达.数字媒体技术手段对动画设计产生的影响[J].计算机产晶与流通，2020（04）：159.

②付梦远，徐子婷.数字媒体技术对动画设计的影响[J].戏剧之家，2020（07）：110.

作者简介：彭勃（1983-），女，南京理工大学设计艺术与传媒学院工业设计工程专业在读研究生，研究方向：动画设计研究。