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我的人生之路

2020-08-06何美书

高中生学习·阅读与写作 2020年8期
关键词:高中毕业祖国材料

何美书

题 目 展 示

閱读下面的材料,根据要求写作。(60分)

黄大发,一位普通的老人,一双手,36年,带领乡亲们用铁锤铁钎在绝壁凿出9400米的“生命之渠”,结束了草王坝缺水的历史。

林俊德,50年隐姓埋名,与黄沙为伴,从第一颗原子弹爆炸到最后一次地下核试验,他参与了新中国全部45次核试验,为祖国的核事业作出了巨大贡献。

大道至简,大行至朴,为国为民之魂永流传。读了上面两则材料,你有什么样的感想?作为即将高中毕业的新时代青年,你应怎样度过自己的人生?请以“我的人生之路”为副标题写一篇文章。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

写 作 导 航

这是一篇时下流行的任务驱动型作文,从2015年开始,基本都是此类作文,这类作文该如何审题呢?

首先,我们审清任务驱动,确保写作时完成材料的任务。此材料的任务有两个:一是表明写作者的身份是“作为即将高中毕业的新时代青年”,二是要以“我的人生之路”为副标题。任务驱动型作文若没有完成任务驱动,肯定是不符合要求的。

其次,我们审清材料立意。“综合材料内容及含意”表明我们的立意必须立足于材料,来源于材料,从两个人物的先进事迹中发掘共同点。本题给出了两个人的事迹:一个普通老人用36年时间服务乡亲,让村民不再缺水;一位科学家隐姓埋名五十年,为祖国核事业做出巨大贡献。两人身份不同,但相同的是都在为自己的事业而奋斗,都倾其一生去做一件事;而且这种奋斗都不是为自己,而是为他人,为祖国。从材料中几个关键联结点来立意:“一位普通的老人”与“隐姓埋名,与黄沙为伴”的联结,可以确定“为国为民、无私奉献”的立意;“36年”与“50年”的联结,可以确定“奋斗不止、坚持不懈”的立意;“用铁锤铁钎在绝壁凿出9400米‘生命之渠,结束了草王坝缺水的历史”与“从第一颗原子弹爆炸到最后一次地下核试验,他参与了新中国全部45次核试验,为祖国的核事业作出了巨大贡献”的联结,可以确定“坚持实干,专注事业”的立意。

最后,我们要审清材料要求。材料要求“读了上面两则材料,你有什么样的感想?作为即将高中毕业的新时代青年,你应怎样度过自己的人生?”我们可以从上面的立意里选取一个或多个进行写作,在写作时要联系自身,写出“我”怎样度过自己的人生。

批 阅 实 录

立大荣之国事,成小安之家业

——我的人生之路

标题观点鲜明,既对称工整,又对比鲜明,突出“国”之重要性,体现爱国主题。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。祖国就是每一个神州大地上的炎黄子孙的源头,为国奉献,亦是我们人生的追求。

“每一个”调到“炎黄子孙”之前,它修饰的是炎黄子孙,而不是神州大地。后面可改为“所以为国奉献,让我们的祖国更繁荣,是我们每个人的责任和义务。”这样前后句子才能构成因果关系。

那么,怎样才能立大荣之国事,成小安之家业呢?

此段有点突兀,可改为:作为即将高中毕业的新时代青年,在今后的人生之路上,我们该如何为国奉献,让祖国更繁荣呢?我认为应该立大荣之国事,成小安之家业。这样既能与第一段在内容上完美衔接,又符合“作为即将高中毕业的新时代青年”的写作身份。

首先,我们要有一颗热爱祖国、无私奉献的心。顾炎武曾说过:“天下兴亡,匹夫有责。”国家的盛世或是衰亡,都与天下人民有着密切关联。林则徐虎门销烟;方振武英勇抗日,他们都是为国家无私奉献的楷模,爱国是每一个国人最基本的情怀。我作为即将高中毕业的新时代青年,怀着对祖国的热爱,在自己岗位上发挥自身的技能,用青春和热血为祖国奉献自己的力量,从而成就自己的家业。

分论点旗帜鲜明地放在段首,好!名言紧接分论点,增强说服力,又有文采。论据列举最好三个以上事例,可以加上“袁隆平潜心研究”此处联系自己,写自己将来怎么做,既完成材料要求是“你怎样度过自己的人生”,又呼应文章中心“立国事,成家业”。

其次,为国奉献,我们要有坚持不懈的精神。有位伟人曾说过:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”黄大发36年才凿出“生命之渠”;林俊德也是历经50年才将我国的核事业一步步推向更高的山峰。这告诉我们成功源于坚持。所有伟大的事业都是岁月的沉淀,罗马之城也非一日之功,也正是因为这伟人的付出,中国才得以繁荣。

此处结论句突兀,黄大发只是一位普通的老人不是伟人,且没联系自己谈“我的人生之路”,可改为:在未来的人生路上,我们会遇到很多困难、挫折、诱惑,我们要像他们一样,几十年如一日,立足于为国奉献,谋求于使国繁荣,朝着既定的目标坚持不懈地努力,直至到达成功的彼岸,这样才能既成小安之家业,又能立大荣之国事。

最后,作为即将毕业的高中生,规划好自己的人生之路后,我们还要有专注于实干,心无旁骛的精神。荀子在《劝学》中说:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”遥望未来,我会顺应全球化的趋势成为一名国际商务人员,与各国各界从商人员交易,在此过程中以“立大荣之国事,成小安之家业”为基本原则,为中国经济发展做出自己的贡献。

前两段重点写自己为国奉献,这一段重点写自己对人生之路的规划。详略得当!不过还可以详细具体一点写出“怎么度过人生之路”的做法。

世间万物都有独特的人生轨道:幼芽的一生就是生根发芽,茁壮成长为参天大树;雏鸟的一生就是拼命飞翔,飞往自己的碧海蓝天;鲁迅的一生就是奋笔疾书,用文字唤醒麻木的国民。

此段很美,先用了起于兴的手法,但总结句不必写鲁迅,直接兴出“我”即可,可改为:我们的一生就是努力奋斗,立大荣之国事,成小安之家业。

在科技高速发展的时代,生存在神州大地上的芸芸众生,谁不想成为时代的弄潮人?“立大荣之国事,成小安之家业”无疑是我的人生之路,为了无悔地走完,我就要始终保持一颗爱国之心,保持一份持久的毅力,保持一份专注的精神。

承接上文不够连贯顺畅,可改为:作为即将毕业的高中生,在我未来的人生之路上,我要保持一颗爱国之心,保持一份持久的毅力,保持一份专注的精神,从而做到“立大荣之国事,成小安之家业”。这样改既能总结全文,又能再次完成任务驱动。

尾批:本文对材料的把握清晰,主题鲜明,结构优美,是一篇比较规范的议论文,特别是第三自然段,写得比较好。文章使用多种修辞手法,引用较多名人名言,文采突出,说服力强,体现了一定的写作功底。但后面的议论在扣材料要求“你怎样度过自己的一生”上不够紧密,写自己怎么“成小安之家业”时还可以写得具体一些。

最后评分:48分。

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