学霸队，加油！

赵艺涵

“学霸队，加油！学霸队，加油！”如果你路过我们班教室，一定能听到激烈的呐喊声。这是我们班正在举行别开生面的吹气球比赛呢。

老师宣布比赛规则：“比赛分为三局：第一局在小组内举行，选出一名气球吹得最大而又不破的同学参加半决赛;第二局，从参加半决赛的八名同学中选出四名同学，一分钟内把气球吹得最大的同学参加总决赛;第三局，参加总决赛的四名同学分为两组进行，规则是哪队的队员先吹爆了气球，哪一队就赢得胜利。”听老师说完游戏规则，我们都紧张得张大了嘴巴，我开始变得忐忑不安，不知道自己能不能胜出。

第一局开始了，教室里瞬间安静了，只能听到吹气球的声音。瞧，我们小组的选手们一个个鼓起了腮，涨红了脸，气球吹得越来越大，从原来比桃核还小的瘪气球，渐渐变得比我们的脑袋还要大。我不甘示弱，小心翼翼地把气球越吹越大。最后没想到的是，我的气球最大，所以我代表小组参加半决赛。

半决赛正式开始了。场上的八名同学非常兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛开始了，选手们都摆出了不同的姿势：王家秀弯着腰吹，李雨馨仰着头吹，姿态各异，场下的同学都大喊着“加油，加油”。一分钟的时间不长也不短，在我们的努力吹，在同学们的呐喊声中，半决赛结束了。我们的气球有大有小，最后老师选了四名气球吹得最大的同学，分别是王启航、陈韵儒、李雨馨和我。

经过抽签，我和李雨馨一组，起了队名叫“学霸队”。另外一组叫“天才队”。老师说：“你们哪队先吹爆气球，哪队就获得胜利。”老师的话音刚落，我们四个人就争先恐后地努力吹，为了取得最后的胜利，我使出了吃奶的劲，感觉自己的脸都开始发烧，脖子也变粗了，嗓子发干，整个人有点窒息的感觉，耳畔不住地响起队友的欢呼声“学霸队，加油！”“学霸队，加油！”铺天盖地的声音瞬间又给我鼓足了劲，但是随着气球越吹越大，完全遮挡住我的视线，看不到同学们的样子了，眼前只有一个不断膨胀的绿色屏障。气球越大我越害怕，害怕气球爆破的那一瞬间。正当我犹豫着要不要继续使劲吹的时候，只听身边“嘭”的一声响，这突如其来的一声响，吓得我一屁股跌坐在了地板上，但是手里还紧紧攥着气球。原来是李雨馨把气球吹爆了。“我们赢了！”“学霸队赢了！”我们队高兴得欢呼起来。

吹气球活动结束了，但是胜利的喜悦依然包围着我们，久久不曾散去。以后，我也要学会为了集体荣誉而奋斗。

点评

这是学生自己选择的一個活动主题，同学们热情很高，最终选出胜利的团队。小作者注意到点面结合的方法，既有全班同学高涨的热情，也有个别同学的倾力取胜。“不甘示弱”“小心翼翼”等词语写出参赛同学的心态;“一屁股跌坐在地板上，但是手里还紧紧攥着气球”，形象地再现了小作者在比赛胜利一刹那的囧态，让读者紧张之余思绪稍作松弛。习作语言平实，读来让人有身临其境之感。

【作者系山东邹平市第一实验小学六·2班学生】