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写好时代答卷青年责无旁贷

2020-08-04杨胜利黄文坚

高中生学习·阅读与写作 2020年6期
关键词:考题一代人书写

杨胜利 黄文坚

原创命题

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

时代是出卷人,我们是答卷人。在一次主题班会上,班主任说:“同学们不久就要走向考场,去迎接一场重要的考试,希望你们都能出色地完成自己的答卷。除了学业考试,生活中还有诸多其它考题,比如疫情就是一场大考。如何写好这份答卷?”同学们展开了热烈的讨论。有的说:“临阵磨枪,不亮也光,突击一下,能过就好。”有的说:“要讲究诚信,实事求是。”有的说:“碰碰运气,临场发挥。”有的说:“功在平时,要练就过硬本领。”……最后,班主任在点评中说:“一代人有一代人的考题,你们要奋力写好时代赋予青年人的答卷……”这次班会引起了同学们的深思。

请你结合材料内容,代表班上同学给《时代青年报》专栏投稿,引导大家“写好答卷,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。(命题人:杨胜利)

命题理由

作文围绕“时代答卷”设计题目,具有多方面的考量。习近平总书记多次强调:“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”这一精辟论断以简洁凝练的语言、形象生动的比喻,标示出我们在时代发展中的地位和作用,指明了新的自我定位和目标追求。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的考题,一代人有一代人的答卷。现在,我们比以往任何时候都更加接近中华民族伟大复兴的目标。“我们是答卷人”,这不仅凸显了戒骄戒躁、谦虚谨慎的优良品质,更表现了新时代的“赶考精神”,青年一代不辱使命,以出色業绩完成答卷的豪迈情怀和崇高志向。近几年,各行各业结合“答卷”都有不同的思考和论述,教育领域需要有更深远的思考。2020年3月15日,习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中指出:“在新冠肺炎疫情防控斗争中,你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。”回信在青年中引起强烈反响。青年学生是新时代的生力军,完成时代赋予的青春答卷责无旁贷。

写作指导

这是一道任务驱动型作文题,在“立德树人”指导下落实学科核心素养,激发考生的人文情怀、社会责任、家国认同,引导考生关注时代热点,紧跟时代步伐,做有责任、有担当、善于思考、解决问题的时代青年。

本作文由阅读材料和写作指令两部分组成。首先设置考生熟悉的情境,以主题班会的形式展开讨论,由浅入深,从考试答题引申到时代答卷、社会责任,发人深思。材料中学生的发言,有的认识不足,有失偏颇;有的比较合理,给人启发;还有更多需要考生思考后阐发。(当然,讨论内容也可隐去,全部留给考生自己去思考发挥。)班主任的点评则提出了更高的要求。考生需对这些说法进行理性思辨,合理吸收并拓展延伸。

“答卷”一词根据各人不同的理解,可深可浅,看似宽泛,适合各个领域,但对不同的群体,“答卷”的内容和要求又有所不同。写作时要有具体的内容指向,不可泛泛而谈,考生应在文中明确“答什么卷”——时代给青年出的具体考题是什么,再谈如何答好。

题干设置具有限制性。一是身份的限制。代表班上同学,就要符合人物的身份和认知,不能高谈阔论,不着边际。二是谈论主题的限制。“写好答卷,从我做起”,考生必须联系自身思考,并提出希望与建议。三是投稿对象的限制。虚拟的《时代青年报》,其实暗示了思考方向,要结合时代对青年的要求,投稿要符合这个报纸的定位、栏目风格,传递正能量。

文体具有开放性。投稿并不限制文体,可以是读者来信,可以是时事评论,可以是发言稿等,甚至结合自身体验,现身说法,可立可驳。这给了考生较大的发挥空间。

阅卷反馈

(一)审题思考

1.紧扣“时代”“考题”“青年”“写好”“答卷”五个关键词行文。“时代考题”是命题导向,“青年”是实践主体,“写好答卷”是主体内容。行文中有以下问题,要控制给分。如只写“小我”(学业考试),没有上升到时代命题;时代考题内容不明确,泛泛而谈;没有写出青年应怎么做。

2.对材料中不同学生的认知要有所回应,不能全部抛开不谈,也不能全文批驳材料中学生的错误认知,要提出正确做法。

3.材料中提到的“疫情”是2020年初举国上下面临的最大考题,这个考题依然有很多值得我们思考的地方。

(二)考生习作优点

1.作文形式多样。投稿不限文体,有写书信的,有写演讲稿的,大多数同学写的是时评议论文,都能契合主题。

2.紧扣文章主题。多数同学都能围绕“青年”“时代”“答卷”展开叙述。“时代是出卷人”——首先要明确时代给我们出了什么样的考题,比如有的同学写中美贸易战国家要自强,有的同学写万众一心抗击疫情,有的同学写国家兴亡匹夫有责等,皆可;“我们是答卷人”——要明确我们该以怎样的态度交出满意的答卷,多数同学写到要不负使命、勇于担当、强化责任、奋发有为等等,皆可。

3.情理兼备。根据各人对“答卷”不同的理解,有的同学从努力学好各科文化知识,谈到德智体美劳全面发展,增强社会责任感,参与社会实践,努力报效祖国;有的同学从在家网上学习、考试,谈到不能弄虚作假,要实事求是,遵守规则,积极迎考;还有的同学从古人先贤的修身齐家治国平天下,谈到青年要惜时如金,不负韶华,要百折不挠,勇往直前,增强社会责任感,为中华之崛起而读书。

(三)考生习作存在的问题

1.作文立意不集中。部分同学在作文中对于“青年人的时代担当与责任”有很多话想说,但是缺乏内在的逻辑层次,导致一篇文章洋洋洒洒所谈甚多,但都是泛泛而谈,不够深刻。

2.作文素材不切题。部分学生行文中所列举的“交出时代答卷”的大多是“古人”“长辈”而不是“青年人”,只谈古人先贤的光辉事迹,而不谈当下有哪些青年榜样。例如有同学写到“90后都已经上了,我们00后也要时刻准备着”就很好。

3.全文不提“抗疫”。这篇作文有一定的时效性,在全民抗疫的背景下,许多冲锋在前的医生、护士、专家、志愿者……这都是很好的素材,但部分同学撇开疫情完全不提,有点可惜。

4.作文站位不高。少数同学全文只写个人学习、个人生活、没有上升到青年、时代、国家、民族的层面,格局不大站位不够高。

5.卷面不整洁美观、字数不够。

命题人手记

时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。

这一精辟论断以简洁凝练的语言、形象生动的比喻,深刻标示了我们在时代发展中的地位和作用,指明了新的自我定位和目标追求。

“时代是出卷人”,这是坚持求真务实作风,坚持与时俱進精神,坚持问题导向的充分体现。事物是变化的,时代是发展的。强调时代是出卷人,就是告诫我们,每个时代总会不断提出自己的问题,只有直面现实,树立强烈的问题意识,才能从容剖析时代课题,找到时代前行的路标,推动时代蓬勃发展。

新时代提出了更高的发展要求,也面临诸多亟待认识和解决的新情况与新问题。这就要求我们防止骄傲自满、麻痹懈怠思想,要紧跟时代前进步伐,勇于面对社会主要矛盾变化带来的挑战,增强本领,努力创造无愧于时代的新业绩。

“我们是答卷人”,这是一种不负使命、勇于担当、强化责任、奋发有为的铿锵誓言。共和国创立之初,我们党出色地完成了“进京赶考”的答卷;70多年来,通过艰苦探索和改革图强,国家旧貌换新颜,书写了“站起来、富起来、强起来”的壮美答卷。

近几年,各行各业围绕“答卷”都有不同的思考和论述。教育领域如何写好奋进之笔,出色完成时代答卷?对青年学生来说,特别是即将参加高考的学生,经过十几年读书学习,书写了无数的考试“答卷”,需要有更深远的思考。

时代“答卷”固然有共同的宏大的主题,但对不同的主体对象、不同年龄、不同行业的人又有不同的内涵和要求,根据各人不同的理解,也有深浅难易差别。“答卷”一词看似宽泛,但对于不同的群体,“答卷”的内容和要求也不尽相同。

青年写好时代答卷,需要明确范围,抓住重点。青年是国家、民族的希望,充满了蓬勃力量。新时代对青年划了哪些重点?努力学好各科文化知识,德智体美劳全面发展,增强社会责任感,参与社会实践,融入创新创业洪流,致力于乡村振兴、脱贫攻坚,勇于抗击疫情,做好复工复产……这些,或许都是青年人需要回答的“时代考题”。

青年写好时代答卷,需要遵守规则,积极迎战。和任何一次考试答题一样,应考需要讲究诚信,不能弄虚作假,要实事求是,这应当是底线思维。为了顺利完成答卷,平时就需要持续努力,脚踏实地,打好基础,不能“平时不烧香,临时抱佛脚”,幻想运气眷顾。为了正常发挥,要有应考的良好心态,自信、从容、规范、细心作答。考题也是考验,有时会出现意想不到的突发状况,这就要求我们随机应变,灵活处理。面对“大考”,都要戒骄戒躁,保持谦虚谨慎的态度……

青年写好时代答卷,需要找准标杆,传承学习。一百多年前,当时的爱国青年以壮举完成了历史使命,今天的青年要以先贤为榜样,思考如何把“爱国、进步、民主、科学”的五四精神发扬光大。青年毛泽东“以天下为己任”书写答卷,青年周恩来“为中华之崛起而读书”写好答卷……无数青年,以奋斗为“笔墨”,以时代为“画卷”,“硬核”作答。

青年写好时代答卷,需要抓住机遇,全力以赴。青春是美好的,宝贵的,也是短暂的,易逝的。青年们要惜时如金,不负韶华。无论是哪种考题,青年都要积极面对,全力以赴。答题有时限,青年要出色完成,按时交卷,接受“阅卷人”的评判。

青年写好时代答卷,需要百折不挠,勇往直前。时代给青年出的考题不止一套,青年要完成的答卷也不止一次,不可能一蹴而就,一劳永逸。每一次答卷,青年都要认真对待,不留遗憾;无论成绩如何,只要尽力,就无怨无悔。为了考出好成绩,除了充分的准备工作,还要善于总结经验,汲取教训,做到胜不骄,败不馁,始终以百倍的信心,顽强的斗志,去迎接未来大大小小的考题,为青春留下合格的、出色的答卷。

……

写好时代答卷,青年责无旁贷。你,准备好了吗?

范文欣赏

一代人有一代人的使命,一代人有一代人的考题,无论是即将到来的高考,还是新冠疫情的“大考”,都是时代为我们这一代年轻人出的考题。过去,我们已书写了无数的考试“答卷”;现在,我们更应以豪迈的情怀和崇高的志向,不负青春韶华,写好时代的答卷。(开篇大气,连用一系列复句,联系现实,鲜明提出观点。)

青年书写时代答卷,要筑牢理想信念。(分论点一:扣住青年、时代,强调理想信念。)理想是指引人生的方向,是民族精神的根基,是国家进步的动力。(一组排比句,阐释理想的重要性。)遥想当年,开国领袖毛泽东青年时的理想是“以天下为己任”,周恩来总理青年时的理想是“为中华之崛起而读书”,他们共同书写了那个时代青春的壮美答卷。(回顾历史,列举典型事例,语言精练。)反观当代,清华学子秉持着“为党和国家健康工作五十年”的理想,书写着新时代有志青年奋斗报国的答卷。(联系现实举例,精要概述。)无论是在艰苦的战争岁月,还是在社会主义现代化建设的和平年代,无数有志青年为国家和人民谱写着可歌可泣的时代答卷。青年要吃得了苦,抵得住风浪,经得起考验,坚持追求理想,写好时代答卷。(小结前文,用一组整句,语言颇有气势。)

青年书写时代答卷,要有冲劲和韧劲。(分论点二:扣住青年、时代,强调冲劲和韧劲。)习近平总书记曾说,“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松,敲锣打鼓就能实现的”。(引述领导人的一席话,增强说服力。)成功绝不是一蹴而就的。时代发展日新月异,给青年们出的考题是多样的,不仅有“选择题”“客观题”,也有“主观题”“必答题”,我们的应考也不可能一劳永逸。青年对待时代的考题,要做到胜不骄,败不馁,始终保持奋发的热情和昂扬的斗志,要有猎豹般的冲劲、竹子般的韧劲,直面遇到的种种困难,努力交上一份合格的时代答卷。(本段联系时代要求,着重说理。)

青年书写时代答卷,要有实干精神。(分论点三:扣住青年、时代,强调实干精神。)写好时代答卷,需要我们求真务实,脚踏实地,打好基础。疫情当前,许多青年投身一线,以担当为笔,“硬核”作答。除了医护工作者,还有数不胜数的“90后”“00后”社区工作者、志愿者、快递员、建筑工人、司机、记者、警察等,他们在疫情防控的各条战线上勇挑重担、义无反顾,用逆行的身影彰显着别样的青春风采,用担当之笔书写着属于青春的答卷。沧海横流,方显英雄本色,青年人就应该在实干中增长才干,在实干中担负社会责任,书写好时代答卷。(本段联系现实,结合青年人在疫情考题中的担当作为,启发读者思考。)

时代赋予了我们青年责任,也赐予了我们机遇,我们当以理想为帆,以冲劲和韧劲为桨,大胆作为,抓住机遇,只争朝夕,不负韶华,交上一份合格的时代答卷。(总结全文,强化观点。)

>> 评析 本文观点明确,思路清晰,结构规范,首尾呼应,中心突出。语言上多用整句,干净利落,分论点与事例有机融合,特别是联系青年在抗疫中的突出表现,说服力强。当然,行文布局若能灵活些就更好了,除了宏大叙事外,考生不妨尝试融入个人感情,将更具感染力。

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