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高校教学楼室内走廊改造设计的色彩研究

2020-08-03郭广宇

文艺生活·下旬刊 2020年5期
关键词:色彩

摘要:色彩是一种传递视觉信息的方式之一,给我们的生活增添艺术气息同时也影响着我们的生活。丰富多彩的颜色,给人一种视觉和情感的感染,让人们置身于色彩的海洋里,提供多样的视觉空间。设计师们赞叹大自然赋予的无私力量,同时创造出科学与艺术结合的色彩环境。本文主要从色彩的形成、对比和色彩的心理感受等方面,对室内走廊改造设计中色彩进行研究。意在对室内改造设计中色彩研究提供参考借鉴。

关键词:室内改造;色彩;心理感受

中图分类号:TU984. 115

文献标识码:A

文章编号:1005-5312 (2020)15-0157-01

一、色彩的认识

(一)色彩的形成

色彩的存在是有条件的,是根据主客体之间的融合,在刨除光的客观存在以外,人类的眼睛是最为前提的条件,光、人眼、物体自身三者条件不可缺少。用一台正常的视觉接收器,可以完整的感知颜色的绚丽,同时需要对人眼有一个基本的了解,就是颜色的生理规律以及视觉现象。

(二)物体色与光

在普通的正常光线下,颜色要在一定的形态与条件中体现出来。人类的环境在光的环境空间中有所体现,人的视觉受到了光的反射以及吸收与透射的影响,产生了色彩感觉,在人类对于某种物体一直存在一个固有的颜色影响。当人们看到橙子的时候想到橘红色。也就是说在物体本身吸收一部分的光,反射出一些颜色光。以此类推在物体本有的色彩中大家对色彩产生了概念,同时也产生了固有的色彩形象的相对概念。

二、色彩的心理学效应

色彩的运用其中心目的是表达和传递人间温情。色彩自身是无所情感的,色彩发生在与人之间的感应效果。这样的情感可以分为两个方而,由颜色的物理性刺激来直接影响人的心理体验,这样的色彩叫做直接性心理效应。好比方说明度高的会使人兴奋会让人产生强烈的心态。如果这样的直觉性心理反映强烈时,就会产生强烈的心理感受。在饱和的颜色红色中,它象征着血与红旗等概念,很容易使人想到战争与革命,从结构的色彩中总结反映。在物理性刺激中联想到更加强烈更有意义的效应,属于色彩中间接型的心理效应,这种效应包括色的感觉转移,色彩的联想和特征等。这两种方式相比较,前者的更有客观性,后者更有主观性。

三、色彩对比

色彩对比是两个色彩相互之间的特点及被突出强调出来的视觉感受。在对比的关系中,总是会在其中的一方起到支配作用,在另一方处于从属地位,因此色彩对比是用来强调色彩的产生差别,也正因是这种差别,才表现出色彩的对比本质。色彩对比时的一般情况有五种情况,一种是色相的对比,纯度的对比,而积的对比,明度的对比,冷暖的对比。

四、色彩明度的心理感受

色彩在设计中是一个很有谈论意义的话题,其中的原因就是人们对于是色彩的偏好不同,随着时代的发展,民族地域等因素,对色彩的喜好有很多的差距。色彩的明度值高时会让人们感觉到凝重责任感强烈,在中性的调子空间中给人一种稳定平和的心态。设计师根据空间中不同的用途及途径选择不同的调性。不管是低调中调还是高调的空间,都会让调性在统一前提下会有一些小的变化。如果在白到黑的明度等级分为十个等级,这样的变化要很好的控制在三个等级中。在那些小于三个等级调性中,使人感觉到古板等气勢。在那些大于五个的等级中的调性,这样的感觉会使人感觉到视觉疲劳。

五、色彩的设计

色彩设计中最重要的是室内环境包含的色彩设计,主要的空间界面是色调的设计,道具的设计,照明的光色等都在这样的范畴中。有关色彩的搭配和色彩的心理影响内容范围很广。在展示环境的色彩设计中,重视于每个展示部分的色彩基调以及合理的把握。一般大型的展示活动主要出现几个个体的独立部分.每个部分都可以用色调来统一搭配,在统一色彩的基调时来把握整个展示色彩的运用。同时,在展示面上的色彩也是不容易改变的,一般采用道具以及灯光的变化来渲染整个空间气氛。展示中的展示板往往是环境中展示作品的桥梁。展示版面的设计很大程度上影响着空间的色调,与此同时展示作品也会吸引观众的眼球,传递着视觉效果的中心,因此在版面设计中色彩的重要性。在展示中版面的设计常用在文字与图片等平面结构中,也可作为背景颜色。

在对色彩的喜好中,每个人的审美情调是不同的。色彩的设计一定要涵盖这些因素,同时考虑色彩间的色相搭配以及对比效果,展示的作品及整个色系的色彩要相协调,这才是设计的关键。在道具的色彩中展示也要有一定的效果。常用的展示道具有承托或者指示方向等功能。照明的光色设计是整个颜色的一部分,其中的色彩感觉对展示区有较大的影响,室内走廊改造的色彩设计是最为重要的,我们要重视。

参考文献:

[1]于帅.展示空间环境没计艺术研究[D].济南:山东师范大学,2015.

[2]周腾,体验式展示空间设计研究[D].长沙:湖南师范大学,2016.

[3]陈易,室内设计原理[M].上海:同济大学出版社,2012.

作者简介:郭广宇(1995-).女,辽宁沈阳人,沈阳师范大学美术与设计学院18级研究生,艺术设计专业,研究方向:环境艺术设计。

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