疫情汹，人心热

聂闻

在2020年里，如果要评选全世界最有热度的关键词，“新冠病毒肺炎”“疫情”毫无悬念会入选，与之相匹配的、使用频率最高的另一个词，应该是“突如其来”。

是啊，这个病毒、这次疫情，来得太“突如”了，它来路扑朔，而又来意不善;它来势迅猛，而又颇有“来日方长”之意。正是这个病毒、这场疫情，也正是它的“突如其来”，让您眼前的这本暑假合刊，与近两年的合刊有了截然不同的内容。

自“全国小学作文名师工作室联盟成立”以来，每年寒暑假合刊，我们都在给读者呈现联盟活动的内容。在2019年年底的时候，经过多方沟通商量，最后将联盟第5期的活动地点选定为“湖北武汉”，并且在今年第3、4期杂志的封二上做了相应的活动启事，想着一过春节，就开始按预设方案运作。谁承想，一个春节，让所有的工作计划化为乌有，也让原本的工作部署变得遥遥无期。不得已，在杂志印刷之前，撤掉了原本第5期联盟活动的启事。联盟活动的内容没有了指望，但7&8期杂志还得如期出版，于是就有了您眼前这本杂志的内容。

其实，统编版教材在全国推行之后，我们一直关注教材中单元习作教学的问题，一直想为全国的语文老师们提供一些来自我们的教学参考，以便尽属于我们的那一份责任。只碍于刊物栏目与投稿内容的限制，只是在众多来稿中，零星选择那些较有代表性的单元习作设计或实录予以刊用。但对于绝大多数一线教师而言，能拥有一个完整学期的、高质量的习作教学设计，不仅可以极大地减轻备课之累，而且更具有刚性之需。正是基于如上目的，我策划了这本合刊的内容。

编写意向及体例确定之后，需要有质量上乘的样稿作为范例。翻阅2019年下半年杂志，在半年内刊发过的教材单元习作设计中，我发现四川成都新光小学李明镜老撰写的《我和过一天》教学设计质量较高，且与我制定的体例预设最为接近。于是，当即联系李老师按编写体例在原稿基础上修订，以便写出符合要求的样稿。李明镜老师利用休息时间，在三天之内便完成了样稿的写作任务，为随后向名师工作室约稿节省了宝贵的时间。在此，特别感谢李明镜老师。

有了写作体例，有了样稿，我写了写稿说明与要求，并且制定了各名师工作室写作任务表，将所有内容向个别领衔人征询了意见之后，连夜将所有内容发在名师工作室领衔人群里，诚邀各领衔人认领写作任务。因为写作时间紧，又是在夜里十点之后推送，我心里是有些不安的，担心任务推送之后，大家都忙于手头的工作，无暇顾及这次写作任务。让我没有想到的是，我的写作任务推送之后五分钟之内，就有高子陽、蒋军晶、彭文冲、朱玉林、费洁、王平等领衔人认领了写作任务。大家的热情、支持与配合真是出乎我的意料，最后竟然出现了有活不够干的局面，你“争”我“抢”，但又其乐融融，让人好生感慨。那晚睡早了的领衔人，第二天早上早早醒来，发现起得再早，都变成没有“虫”可食的“鸟儿”了。

在这里，我顺便声明两点：一，这次没有能领到写作任务的工作室团队，在下册单元作文教学设计写作时，可以优先认领;二，本合刊只刊发了各年段第1-6单元的习作教学，第7、8单元的内容将刊发在第9期杂志上。

通过各名师工作室团队的努力与付出，这本合刊如期完成。它给读者集中地提供教材单元习作设计或重、难点课堂教学突破的环节，也较为完满地实现了策划初衷。但因写作时间紧，又处于疫情期间，不能完全满足一线教师习作教学需求的，敬请大家多一份谅解。只要给予时间，无论是我，还是各名师工作室团队，都会让这项工作做得越来越好，越来越切近大家教学工作所需。

因为，我们还有足够做事的时间，而未来又那么值得期许。