新时期高校共青团思想政治教育工作方法的探索

摘 要：大学生的思想政治教育工作是高校育人的重要任务，党中央不断要求高校加强和改进大学生思想政治教育工作，高校共青团作为中国共产党的助手和后备军，发挥着引导大学生思想的重要作用。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话提出了对青年新的期望和要求，高校共青团要紧跟时代形势，运用最新的教育手段开展思想政治教育工作。文章圍绕如何做好大学生的思想政治教育工作这一主题，探讨了新时期高校共青团的工作思路与策略。

关键词：新时期;高校共青团;思想政治教育;工作

《共青团中央教育部关于加强和改进新形势下高校共青团思想政治工作的意见》提出，始终将加强大学生思想政治引领和价值引领作为高校共青团的核心任务。坚持全团齐抓共管、全方位融入高校“大思政”工作格局，将思想政治工作贯穿高校共青团各项工作和建设的全过程各环节。新时期，大学共青团组织应当担负起思想政治教育工作的重任，这是大学共青团组织的重要使命。

一、新时期高校共青团思想政治教育工作的新要求

（一）习近平总书记对青年一代健康成长要求的升华

以习近平同志为核心的党中央高度重视青年、关心青年成长，习近平总书记多次对青年一代健康成长提出明确期待和要求。2019年4月30日在北京举办的纪念五四运动100周年的会议上，习近平总书记对五四精神进行了时代提升，对青年成长提出殷切期望，对青年一代健康成长提出全面要求，从宏观的立场明确了新时期年轻人应担负的历史使命赋予青年成长更深厚的时代特色和使命意识，是指导新时代青年健康成长的价值指针[1]。建立远大的理想，热爱我们的祖国，承担时代的责任，敢于砥砺奋斗，培养优秀的技能，锤炼思想品德，这些是习近平总书记对于新时期年轻一代的六个具体希望与要求，也是对青年一代健康成长要求的升华，更是新时代搞好大学生思想政治教育工作的重要引导。

（二）坚持党的领导，加强高校意识形态建设

共青团是党的助手和后备军，高校共青团必须紧紧抓住思想领域的主动权。高校共青团组织是大学生思想政治教育工作的一线阵地，国务院颁布了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，要求所有大学充分提高党对于意识形态领域的领导，逐步提高意识领域的管理，加强主流意识方面的宣传与教育，意见最后强调，要加强共青团建设，配齐、建强高校宣传思想队伍，加强主流意识方面的宣传与教育。基于此，高校共青团应以习近平总书记关于共青团工作的重要思想为指引，构建高校宣传思想工作的大格局，加强意识形态领域的领导。

（三）结合时代要求，实施高校共青团思想政治教育创新

共青团组织是高校开展思想政治教育工作的主力军。思想政治教育内容具有很强的时代特色，且根据时代的变迁逐步充实与发展。习近平总书记结合新时期新形势，在讲话中反复强调，思想政治教育工作的内容需要跟上时代的步伐，突出动态性。习近平总书记在党的十九大报告中指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。新媒体时代，大学生们所处的环境更加复杂，高校学生价值观的培养也有了新的机遇与挑战。高校共青团应维护党的思想的先进性，积极改革，推进创新，持续实现对高校学生成长的引导效果。

二、新时期高校共青团思想政治教育工作面临的挑战

（一）新媒体时代对高校共青团思想政治教育工作的影响

首先，新媒体时代推动了大学思想政治教育工作方式的转变与优化。新媒体时代的教育方法，集成了文字、图像、图片、视频动画等，不但能够让知识传授生动形象，又真正激发了大学生的学习兴趣，提高了教育的有效性。新媒体时代开辟了大学思想政治教育的新渠道，为大学共青团组织提供了多种宣传渠道。

其次，新媒体给予了高校共青团组织与学生交流的新途径。和原来单向传授对比，运用新媒体技术，高校共青团组织可以在公众号平台、微博、QQ空间、抖音等新媒体平台上发布宣传党的路线方针、传播党的思想的内容，全方位走近高校学生的网络交流世界，从而达到在教育过程中的双向交流与互动。

最后，新媒体突出了高校学生的主体位置，提高了学生的“主体”理念。在新媒体背景下，高校学生的主体位置日益突出，学生不但能够积极得到许多所需的资料信息，而且他们还能够自主地阐述自我的理念与见解。在新媒体时代，学生能够更好地运用法律赋予的参与权与发言权等，逐步增进公众参与力。

（二）高校共青团思想政治教育创新面临的困境

首先，新时代的高校学生自主理念比较强，重视自我的需求，渴望表现自己，大学生更加愿意学习切合现实社会、展示自身情感的教学内容。然而，现实的教育状况是，思想政治教育工作并没有切实结合高校学生的个性与身心发展特点，忽略了他们的具体需求，规避了和他们密切相关的社会焦点，对他们在社会现实中面临的许多具体问题未能给予有效地引导与排解[2]。在新时期，共青团组织的思想政治教育工作一定要和大学生的实际学习与生活有机结合起来，唯有贴近大学生的现实生活，让大学生们接受与喜欢，它的教育功能才可以得到真正发挥。

其次，中国共产党第十九次全国代表大会以后，中国的现代化建设步入了新时期，习近平总书记针对年青一代的要求也一再更新。新一代的大学生追求时尚，敢于创新，很容易接受新生事物，共青团组织的思想政治教育工作还滞留在传统的教育模式上，有些“落伍”的内容和活动自然不能让大学生们感兴趣。在目前理论信息飞速发展的时期，高校学生通过互联网等新媒体平台获得信息大大超前于高校共青团组织所提供的信息，这就导致学生更喜爱互联网提供的大量信息，高校共青团组织正面临着严峻的挑战。

三、新时期高校共青团思想政治教育工作的思考

（一）加强思想引领，提升共青团思想政治教育工作的实效性

新形势下要求高校共青团组织及时了解掌握大学生思想政治状况，遵循大学生成长和思想政治教育客观规律，做好有针对性的引导。高校共青团组织对学生进行思想政治教育工作的方法措施对于共青团自身提出了全新要求，着重有三点：一是，牢记共青团组织服务育人的工作理念。共青团组织开展思想政治工作方法应朝着交互化的方向发展，结合新时期高校共青团思想政治教育工作的新要求，将共青团组织的角色从主导者转变为引导者，坚持以人为本开展党的宣传等教育工作。二是，创新教育方式，共青团组织的工作方法更加向着全面化发展。通过改善传统共青团的单向交流，结合新媒体平台，积极开发新媒介，灵活使用多种方式，探索学生喜爱的教育方法[3]。三是，共青团组织的工作方法更加彰显主体性，共青团要转变单向传授方式，在日常的思想政治教育教育活动中切实激发学生们的学习积极性、能动性与创新性，比如利用网络技术向学生积极地提供党的最新思想、开展网上讨论互动等。

（二）主动占领阵地，营造积极新媒体环境

要根据新时期媒体特色，积极占领新媒体这个平台，全面地开展积极的知识教育与“三观”的指引，做好思想政治教育工作。树立互联网思维，推动思想政治教育工作传统优势与信息技术紧密结合，推进网上共青团建设，不断扩大网络育人阵地的参与率和覆盖面，促进思想政治教育工作更新更活。第一，主动通过微信、QQ、抖音等构建校内沟通平台，设计有关思想政治学习的知识板块，并不断更新，让教育内容走进学生们的心中，引导学生构建科学的“三观”[4]。二是，应确立大学互联网舆情有效干预体系。网络为高校共青团组织的思想政治教育工作的开展给予便利机遇的同时也伴随着很大的危机，这就要求大学共青团组织在借助互联网平台的时候一定要重视避开危机，通过各种措施强化互联网控制，确立网络舆情干预体系，保证发挥互联网宣传正能量这个功能。

（三）把握时代要求，加强团学干部和基层团支部的思想建设

党的十九大中对共青团工作进行了重要指示，“新时代、新青年、新担当”的理念为新时代高校共青团工作提供了理论与实践指导。加强团组织自身的建设，是提升高校共青团思想政治教育工作效果的基础。团学干部是共青团工作的骨干力量，坚持立德树人，加强团学干部的思想政治工作，是建设高素质团干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。加强团学干部思想教育工作，可以通过团校培训或外出考察学习等方式。团校培训的主要内容应包括理想信念教育、社会主义核心价值观教育、党团认知认同教育等。通过多种方式对团学干部进行指导教育，这对于做好新形势下党的青年群众工作，推动共青团事业取得新发展，具有十分重要的意义。而基层团支部的思想建设应紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，开展主题教育活动和特色教育活动。

（四）应对形势变化，开展多元社会实践活动

社会多元化的发展现实不断影响高校共青团的思想政治教育工作，也为高校共青团组织开展适合大学生的社会实践活动提供了各种机会和条件。大学共青团组织应主动开展社会实践，来适应全球形势的不断变化。因此，大学共青团组织需要主动组织专业、课程、生产、社会等的实践，每年积极集中开展全国大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，提升活动的覆盖面、规范化、专业性。引导帮助大学生了解国情、认识社会、全面提高素质、坚定理想信念。拓展工作领域，围绕党和国家重大战略、结合地区特色实际、针对大学生需求，组织开展助力脱贫攻坚、“一带一路”调研、革命传统教育、民族团结进步教育、国防教育等专项实践活动。推动青年团员进一步认识如今中国形势与社会状况等，提高他们的实践技能。强化日常共青团组织的实践能力，优化高校学生积极分子、团干部的教育，做到知识和实践统一起来。

四、结语

在新形势下，高校共青团开展思想政治教育工作正遭遇多方面的巨大挑战。高校共青团需根据具体问题进行有针对性的分析，切实将高校共青团思想政治工作深入有效地落到实处，完成党和国家交给我们高校共青团的任务。

参考文献

[1] 佘双好.新时代青年成长要求的时代升华[EB/OL].人民论坛网http：//www.rmlt.com.cn/2019/0621/550145.shtml.2019-06-21.

[2] 周国桥.试析“大思政”格局下的高校共青团改革[J].学校党建与思想教育，2019（12）：69-70.

[3] 辛宝忠，于钦明，姚鳳祯.运用大数据创新高校思想政治教育工作路径探究[J].思想理论教育导刊，2019（8）：138-141.

[4] 王凯，申良云.基于高校共青团“一体两翼”模式的大学生思想政治教育路径创新[J].学校党建与思想教育，2014（08）：18-20.

作者简介：赵佳（1983- ）女，研究生，讲师，研究方向：思想政治教育。