浅析大学生诚信的缺失与培育研究

关键词 大学生 诚信缺失 培育

作者简介：高彬，三亚学院法学与社会学学院，讲师，研究方向：教育心理学、社会心理学。

中图分类号：D64                                                               文献标识码：A                       DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.07.141

大学生的诚信缺失对于社会的影响十分严重，不利于实现中国梦，复兴中华民族的伟大梦想，当代大学生的诚信教育直接影响着中国社会发展进步，因此面对大学生诚信缺失的难题，必须持续关注且采取积极有效的措施解决大学生诚信缺失问题，研究大学生目前诚信缺失的现实情况、分析大学生诚信缺失的具体原因以及探析如何解决和培育大学生的诚信观对于社会的进步发展具有相当重要的现实意义。

一、大学生诚信缺失主要表现

（一）学习上的诚信缺失

大学生在学习上所体现诚信缺失主要表现在以下方面：第一，考试。大学生对于检验他们日常学习情况的考试的态度消极，为了通过考试采取许多的错误措施，例如在考试过程中利用各种设备作弊，并且对于作弊行为有着认同情绪，认为作弊是如今大学生在学习考试中的常态，涉及不到诚信和道德层面，最多只是违反了校园校规。这种观念事实上已经严重与诚信观背道而驰，对大学生原来正确的人生价值观产生了非常消极的影响，对于大学生在学校毕业之后步入社会，有着隐患威胁，可能会造成不可逆的消极结果。第二，学费。由于大学生对于理财尚未形成正确的观念，在应当上交学费时，存在故意拖欠学费、拖欠助学贷款还款的情况，同时，部分大学生会将自己的学费用于一些不正当的行为上，对学校隐瞒或者捏造工作单位和联系方式来逃避原本应当负责的贷款偿还。大学生对于金钱和信贷的概念不清，诚信严重缺失，对于教育部门和社会都是不容忽视的问题和隐患。第三，学术。目前大学生论文抄袭的问题十分严重，即使学校要求论文的通过必须经过严格的查重，但是网络信息的发达和大学生对于学术诚信的漠然，仅靠查重是不能从根本上解决的，大学生会想尽办法降低自己论文的重复率，甚至在大学生群体中已经形成了一套降低论文重复率的公式，虽然能够有效的降低论文的重复率，但是论文内容大同小异，不利于大学教育和学生自身健康发展[1]。第四，入党。因国家政策，加入党组织会对自身以后的工作生活带来优势，但是当代大学生入党动机相比于对于党组织的情感以及对共产主义理想信念，更加的注重入党给自己带来的现实效益。多数的大学生对党的认知只是追求表面层次，在组织上入党，但是思想情感上并未真正入党，具有强烈的实用主义和功利主义思想。

（二）家庭上的诚信缺失

由于家庭教育对大学生的影响是从小到大的，父母的文化素质直接影响到学生的文化素质长成，在学生的成长过程中，没能起到良好教育榜样的作用，甚至将自己在日常生活中的一些缺乏诚信的行为，无意间展现在学生面前，给学生造成的负面影响是难以修正的。在大学时代中，部分学生攀比风气强烈，挥霍金钱，欺骗父母等等行为折射出大学生诚信观的不足，令人担忧。

（三）社会上的诚信缺失

随着我国高等教育普及程度越来越高，高校毕业生越来越多，但就业岗位和高校毕业生的增长比例不协调，并且社会对于高校毕业生的综合素质的要求越来越高，导致高校毕业生的工作就业压力越来越大。部分大学生为了解决自己的就业压力，满足社会企业对自我的要求，会采取造假行为，例如伪造学历证书、荣誉证书、简历等等。与此同时，在大学时期，一些教师对学生错误的就业观念的引导，使得学生模糊自己的职业定位，不断的跳槽，增加企业发展的压力，也对大学生自身职业生涯的规划发展产生了不良影响。除此之外，在生活中，由于学生性格上的缺陷，以各种理由欺骗身边的人，进行错误的行为。更严重的情况甚至是在公共社会中，网络的道德缺失，例如在法律不够完善的虚拟网络空间中，部分大学生为了谋取私利，做出发布虚假新闻等严重影响网络秩序正常的行为。

二、大学生诚信缺失原因

当代大学生的诚信缺失不是凭空而来的，受历史、现实、经济、政治、文化、社会、个人的影响和原因，探析大学生诚信缺失的原因有利于针对问题采取准确的措施解决问题。

（一）社会诚信缺失“示范”

大学生成长于社会环境，始终受到来自外界环境的影响，大学生在社会中学习，同时也会感受到社会带来的消极“示范”。从现实情况来看，社会各大领域中都存在一定的诚信缺失状况，对社会环境的冲击是不可忽视的，部分大学生不够坚定自己的诚信观，迷失了自己在社会中的正确前进方向，表现出自身诚信意识的淡漠。诚信缺失的现象在经济和政治领域尤为突出，在经济方面，产品广告宣传虚假、夸张等，降低了产品的信用值，各种假冒伪劣产品在市场中流行，这种情况不仅侵犯了广大消费者正常消费权益，更是严重的影响着现代市场经济的正常发展。在政治领域方面，诚信缺失往往体现在某些部门和机关，为了在政治业绩上有一份体面的表现，弄虚作假，仅作表面文章，欺上瞒下，大搞豆腐渣工程，严重违反了社会诚信道德，助长政治腐败风气，降低政府的公信力[2]。

（二）家庭因素影响严重

家长作为大学生价值观、世界观、人生观的培养过程中十分重要的角色，其言行举止对大学生的成长有着潜移默化的作用，但是家长对于自己扮演的角色所起到的作用没有清晰的认知，未能够给学生起到诚实守信的好榜样，与此同时，对自己的孩子抱有着在学业工作上的美好期待，希望他们能够勤奋好学，有着优异的成绩，在社会上能够有一份体面的工作，因此在教导孩子的过程中会更加着重于学生的智育教育，对学生的德育教育没有引起足够的重视，忽视学生平时诚信缺失表现所带来的消极影響，不加制止和不进行正确引导，最终学生长大成人，已经难以改变学生的不良行为习惯，造成不可逆的消极影响。

（三）学校诚信教育不足

大学作为培育学生成为人才的重要基地，应当通过教育使得学生学习到广泛专业的知识，以及掌握实用高超的技术，并且学生应当重视自身的道德成长。但是实际情况缺失许多大学仍然坚持我国传统的教学教育模式，强调知识和技能的培养，忽视道德和素质教育，这种传统的教育模式深刻的影响着学生的思考成长，与当今社会对人才的实际要求和学生目前在思想道德方面上的严重缺失不一致，导致学校的德育工作的实施流于表面，学生的道德成长状况不乐观，从而当代大学生的诚信缺失严重。

三、大学生诚信培育措施

（一）完善社会相关法律制度

诚信虽然属于道德范畴，但是和法律有着紧密的联系，针对社会上目前的诚信缺失状况，仅靠道德教育是难以从根本上解决问题，必须完善法律制度管理，充分實现诚信落实，对于表面是违反了道德范畴，实际上是违反了法律条规的行为，必须受到法律的严厉制裁。完善相关的法律制度管理，要根据现实实际情况，针对政府部门的贪污腐败、产品广告虚假宣传、网络有害信息传播等等诚信缺失的现状，从司法、行政、经济信用等不同的领域完善相关的法律法规，杜绝当代社会的诚信缺失，培育良好的社会诚信风气，学生在社会中能够遵循社会道德守则，明白诚信对于自身和社会发展的重要作用[3]。

（二）变革教育模式

在大学教育中，必须加强对大学生的诚信教育，构建完善完整的大学生诚信教育体系，教师应当正确认知教学原则，坚持以人为本，变革创新教学手段和方式将诚信教育渗透到大学生生活中的方方面面，切实提高大学生的道德素养，将社会主义核心价值观作为大学生必修内容，强调社会主义核心价值体系的社会主义的意识形态，坚持以中国化的马克思主义作为指导，教导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，在今后的人生道路上坚持以诚信待人，秉持良好健康的道德理念，并以正确向上的观念指导自己的社会行为。除此之外，落实大学生的思想政治教育，切实实现培养大学生道德品质的教育目的，作为教师，要清晰的认识到对大学生在思想道德上的教育是一项复杂漫长的工程，需要社会、学校以及学生的共同努力和配合，在长期开展的思想道德教育中，提高大学生的道德素养，教会学生做人做事原本应遵循的守则，不断培养自己的诚信涵养，从而将自己在道德素养上的提高体现在日常生活和工作中。

（三）完善学校诚信机制

诚信危机在社会中的危害越来越严重，不仅是学生自身的问题，更是成为了我国构建社会主义公民道德建设的重大问题。学校作为社会中重要的组成部分，可以建立大学生诚信档案体系，在体系中详细记录大学生的个人基本情况、学生情况、信用记录、学校的奖罚记录等等，使之成为学生评选优秀学生、就业推荐等等依据，对当代大学生起到积极的警示作用，将诚信落到实处，教师以身作则，组织学生学习诚信法律法规，使学生了解诚信的重要性。对待违规失信的大学生予以严惩，并记入学籍档案[4]。

（四）家庭影响积极化

作为家长，应当在孩子的成长过程中，时刻关注孩子的身心健康，观察孩子的行为举止，除了重视孩子的智育教育之外，应当加强对孩子的德育教育，积极培养孩子的诚信意识。家长应当认识到自己在孩子成长过程中所起到的巨大作用，家长的言行举止，孩子极易模仿，因此家长应当自身养成良好的诚信行为习惯，营造诚信的教育成长氛围，为孩子树立积极的学习榜样，为孩子今后的人生路途做好道德准备，积极与孩子沟通交流，及时解决孩子在道德层面上的疑问，指导和帮助孩子提高思想认识，养成良好的诚信观念。

四、结语

大学生作为我国社会发展进步的预备军，其文化道德素养直接影响着我国社会发展程度，目前大学生的诚信缺失现象严重，为了国家能够顺利实现伟大复兴，必须加强对大学生道德素养的关心，结合社会、学校、家庭等因素的影响，分析出大学生诚信缺失的具体原因，并且积极探讨采取如何切实有效的措施解决当下诚信缺失的难题。提升大学生的道德文化素养，有利于提高整个社会的发展进程，发现并解决社会中更多隐藏的社会问题，从而使得个人与社会共同发展，积极创造中国社会的美好发展前景，促进中国社会主义的发展。

参考文献：

[1]徐燕丽.剖析大学生诚信缺失及养成策略研究[J].新教育时代电子杂志（教师版），2015（6）：147.

[2]刘欢，李文峰，徐哲.大学生诚信缺失的原因分析及对策研究[J].重庆电子工程职业学院学报，2014（3）：78-81.

[3]赵爽.当代大学生诚信意识的缺失及培养[J].新疆职业大学学报，2008（1）：43-45.

[4]张月琴，葛炜.大学生诚信缺失原因及诚信重建对策研究[J].焦作师范高等专科学校学报，2012，28（3）：40-41，44.