智慧课堂APP的使用实践

张丽娟

摘要：目前中职生普遍有厌学情绪，上课睡觉、发呆、说话，认真听讲的基本上占比在40%左右，如何解决这一问题呢？我们学校2018年引入了智慧课堂，通过一年多的应用，通过调查老师们和同学们，感觉智慧课堂APP对提高学生学习积极性、减轻教师判卷的压力和提高教学成效方面意义重大。

关键词：智慧课堂APP;学习兴趣

中职学校的生源大部分是无法升入高中或者连初中都没有毕业才选择进入中职学校学习的，他们绝大部分英语基础普遍较差，由于基础较差，学生对英语学习不感兴趣，没有学习动力，英语在学生的学习中成了不受欢迎的科目，课堂教学不像专业课那样易于见成效。这深深伤害了广大中职学校的英语老师们那颗热忱的心，人们迫切希望找到激起学生学习兴趣的方法。

2018年9月，为了更好的促进学生学习，我校引入了智慧课堂APP。这是智能移动终端APP教学软件，是依托智能手机、平板电脑、智能穿戴设备或其他智能移动平台，开发的用于课堂辅助教学的APP应用软件，授课教师在课堂教学中应用APP教学软件进行辅助教学，在我国还属于新兴事物。但是智慧课堂是教育的发展方向，高度发达的网络也为这种课堂提供了坚实的技术基础，而日趋紧密的人网关系也暗示着未来课堂必将与网络融为一体。智慧课堂是贯穿智慧教学整个体系的关键执行层，其在整个教学信息化环节中处于支撑教学运行的重要环节，智慧课堂为师生课前备课预习、课中互动交流、课后教学反馈提供便捷互动平台的同时，为教学管理者提供教学过程监控、分析、挖掘类数据服务。

经过一年多的使用，我们对其中的80名学生和使用该软件频率较高的老师进行了访谈调查。

一、学生方面的反馈

1.提到的优势有以下几点：

1）可以在该软件里做题，直接出分数，可以查分数。

2）使用方便，操作简单。在微信中进行，不用再下载软件。便于统计出勤和成绩。随时随地都可以用。

3）公平

4）有积分、有排名，能够提高学习的积极性。

5）能够参与到各科目的练习。

6）看题目的讲解，老师讲的很清楚。

7）老师可以发布试题，随时监测学生的学习程度。

8）界面简洁，答题方便，没有太多流程，方便快捷。

9）可以在家练习。

11）及时了解答题情况，及时改错，还可以重做，把错的做对。

12）可以在线上、线下与学生互动，做练习、提问等。

13）做题时有时间限制，可以训练做题速度。

14）可以更好地查看学生完成作业的情况。

15）相比其他考试应用占内存小。

16）有记录，可以举手发言。

17）可以看老师发的资料。

2.学生反映的缺点：

1）卡，进不去，动不了，反应慢。

2）答案必须一模一样，多个空格也算错，有时两种答案写一种不给分，必须两个都写出来才算对。

3）打开此软件时过程有点麻烦。

4）师生互动性较差。

二、教师方面的反馈

1.认为的优势：

1）不占空间。不用单独的APP，也不会占用单独占用手机的这个存储量，而是依靠于微信的平台，从微信的通道就可以直接进入这个课堂。

2）从几大功能上来说。首先签到方面有不同的方式可以签到，适用于不同情况的学生。签到的状态，也可以根据学生的情况随时做改变和调整比较灵活，比较实用。

3）课堂互动方面。课堂活动有很多的形式，里边的抢答功能指定学生来答、摇号回答比较实用，有趣。

4）资源上传。允许上传图片、短视频、word文档、PPT形式等，可以上传的资源形式多样。

5）对于教师上传的资源，学生如果单机，就可以直接点击查看，并不用下载到自己手机上。如果需要用的话，长期使用再下载到个人手机上也可以。

6）学生在智慧课堂上传的作业在线下可以直接从智慧课堂平台中导出，而且是形成一定的表格，比较方便编辑和整理。

7）每个学生每一学期的学习情况，包括签到参与的课堂活动、提交作业等都可以雷达图的形式显示出来，很直观。

8）每个学生在课堂里面的所学课程的情况都可以进行个人画像，用实际的画像图形和标准的画像图形作对比，找差距。而且每个人都可以随时查看他在本学期本门课程中的积分变化，并且可以在自己的首页上看到自己在全校积分以及排名的一个状态，这样可以激发学生努力争取更多积分，激发了学生的积极性。

9）可以实现对学生课堂表现的即时评价。利用教与学平台的人气投票、电子抢答、随机点名、举手等功能，可以实现教学活动的全员参与。在课上，教师提出的每一个问题都可以根据孩子的表现评分;在互评环节，孩子们交换检查后，根据答题情况也可以即时评分，最后一共得到几颗星就是本节课的总得分，也就是这节课的表现，这种即时性的全员评价能力，在传统课堂上是不可想象的。不要小看了即时评价的力量，很多电子游戏正是因为能够为人们提供即时反馈，让人瞬间看到了自己的能力或不足，并提供下一次尝试时修正自己行为的努力方向，从而让人能够长时间参与游戏，按游戏要求去做，乐此不疲，学习也是如此。

10）智慧课堂是跟微信绑定的，所以每次学生上课在用智慧课堂的时候就可以顺便看到学校微信公众号的一些相关重要的消息推送，可以每天实时的一边学习就可以边关注一下学校的一些新闻或者是动态。

11）答案必须一模一样，多个空格也算错，可以锻炼同学们严谨认真的精神。

12）技术服务很及时，几乎任何时间有提问，都能得到技术人员的及时解答和帮助。

13）能够根据实际情况，不断改进软件功能、界面和操作。

14）测验结果实时呈现，减轻了老师们的判卷工作量。能够对每道题的得分率等进行分析，使老师及时准确了解学生的薄弱环节，有的放矢地讲解，提高了教学效率。

三、綜合同学们和老师们应用的实践，智慧课堂主要有以下优势：

1.深度结合微信，更亲民易用。

2.与课表实时同步，亦无需教师单独建课堂。

3.积分作为成绩重要参考，教师不再为平时成绩打高/打低发愁。

4.为教学诊改积累宝贵的过程性数据和教学资源。

5.全时段的服务支持。

6.可以实现课堂的反转，实现远程教学、辅导与监测。

7.可以实现多点互动学习。在课上，学生可以通过点评、互评的环节，实现小组合作学习，这样课堂氛围活而不乱，“小组活动”界面更加有指向性、靶心性。

当然，“智慧课堂”也还有它的问题，比如对设备的使用频度高了，会增加学生对电子产品的依赖性甚至有助长“游戏瘾”的可能性。再有，如何更好地保护学生视力，也是我们要考虑的问题。