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境外青少年科技竞赛与交流活动概况

2020-07-28钱程栗可文董操罗利玲姜伟辰张增

中国科技教育 2020年5期
关键词:科教竞赛青少年

钱程 栗可文 董操 罗利玲 姜伟辰 张增

近年来,我国一直以积极主动的姿态面向世界,力所能及地参与全球的治理工作。构建“人类命运共同体”倡议、建设“一带一路”等中国理念、价值观和方案传出国门,得到国际社会的广泛认同与支持,为世界发展贡献了中国智慧,也创造了新的机遇,为国内各项事业的发展创造了良好的外部环境。

为实现“两个百年”奋斗目标,抢抓世界新一轮科技革命和产业变革机遇,我国提出了走中国特色自主创新道路,建设世界科技强国的战略目标。强调自主创新,并不是关起门来单干,博采众长,创新才更有力量。因此,拓展包括人才在内的各项工作的国际交流与合作,已成为当前时代的一个重要主题,这也为我国青少年科学教育工作的国际化发展营造了优越的内部环境。

经过数十年的不断发展与积累,我国青少年科技竞赛和科技人文交流活动积累了一定的国际资源和国际化工作经验,形成了全国青少年科技创新大赛、中国青少年机器人竞赛(世界青少年机器人邀请赛)和“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动等具有一定国际影响力和知名度的品牌活动。这些活动为我国广大青少年培养科学兴趣、树立科学精神、开拓全球视野和提升全面素质发挥了积极作用。

在建设世界科技强国的新时代背景下,继续积极主动融入全球科学教育工作网络,在更高水平上开展国际合作,支持我国青少年科技爱好者和科教工作者更好地‘走出去”,同时,进一步优化国外优秀青少年和杰出科教工作者“请进来”工作,秉承合作共赢理念,共建共享合作机制,打造国际顶级青少年科技竞技和科技人文交流平台,是时代赋予我们的新命题。

本次研究共梳理统计了26项境外青少年科技竞赛与交流活动,其中,国际青少年科技竞赛15项、国际青少年科技交流活动3项、国际科学教育组织与活动4项、港澳台地区青少年科技競赛与交流活动4项。

经过数十年发展,以国际科学与工程大奖赛、欧盟青少年科学家竞赛及世界青少年机器人奥林匹克竞赛为代表的国际顶级青少年科技竞赛在参赛机制、活动内容设计与安排、评审与奖励机制等方面已经形成自身的独特风格,并凭借高质量的参赛项目(队伍)和高水平的赛事管理赢得了各国参与者的口碑,具有很高的国际影响力,通过梳理分析这类活动,有助于推动我国青少年科技竞赛品牌活动的转型升级与国际化发展。

伦敦国际青年科学论坛、中日青少年科技交流项目(樱花计划)及斯德哥尔摩国际青年科学研讨会等知名国际青少年科技交流活动将前沿科技发展成果与举办国特色文化深度融合,活动内容丰富精彩、个性鲜明,对参与者极具吸引力,同时,活动组织者通过有选择地确定各国合作机构或设置参与者标准等办法,将活动成功打造成高端国际青少年科技精英交流对话平台,这类活动的有益经验,值得“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动和策划其他青少年科技人文交流活动学习借鉴。

国际科学教育协会理事会(ICASE)、国际青少年课外科技活动联盟(MILSET)及美国科学教育协会(NSTA)等国际科教组织和国外科教行业组织通过定期组织开展年会、学术会议和科学博览会等活动,持续推动科教资源整合与分享,帮助各成员机构推广宣传,促进了各国科技教育工作者的交流和相互学习,通过梳理、分析此类活动,将帮助我们了解和认识国际科教组织的运行机制,开拓科技教育工作者国际合作交流渠道。

吴健雄科学营和吴大猷科学营是目前海峡两岸暨港澳最具影响力和参与兼容性的青少年科技交流活动,这两项活动值得学习借鉴的不仅是为海峡两岸及港澳喜爱科学的大学生和中学生搭建了交流平台,而且活动还辐射亚洲区域部分国家,促进了亚洲地区青少年科技爱好者的相互了解与交流,从而助力提升活动组织机构乃至活动举办地在此区域的影响力。

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