APP下载

提高现场施工人员安全和自我保护意识的建议

2020-07-23王选铿

写真地理 2020年9期
关键词:安全意识

王选铿

摘 要: 在建设工作开展中安全事故频发,造成安全事故的主要原因是施工人员不具备良好的安全意识以及自我保护意识,在施工中存在违章操作和不安全行为。因此提升现场施工人员的自我保护意识和安全意识,可在一定程度上减少安全事故的发生。基于此本文分析提升现场施工人员安全意识和自我保护意识的意义,分析影响其安全意识提升的因素,最后在提升施工人员安全意识方面提出几点建议,以供参考。

关键词: 现场施工人员;安全意识;自我保护意识

【中图分类号】TU714 【文献标识码】A 【文章编号】1674-3733(2020)09-0060-01

随着我国经济不断发展,建设工作不断扩大规模,从而需要投入更多的施工人员,成为支持建筑行业发展的主力军。目前在我国很多施工单位中都存在着施工人员素质不高、未经过专业培训以及流动性大等问题,这些施工人员在投入到建设工作中时,极易使施工工作产生安全隐患。在建筑施工中每年都会出现造成施工人员严重伤亡的事故,有着非常严峻的安全形势。在这样情况下,提升施工人员的安全防范意识以及自我保护意识非常重要,可在一定程度上保障施工人员的生命安全,减少安全事的发生,促进建筑行业稳定健康发展。

1 提升现场施工人员自我保护以及安全防护意识的意义

建筑施工工作具有较高危险性,目前工程体量逐渐扩大,建筑施工工作大多处在露天环境,高空作业情况较多,人员会受到外界因素以及自身心理素质影响。通常施工项目工期较长,并存在协调多个项目、部门、工序以及层次的问题,需要各个部门配合实施;若是施工人员与管理人员没有准确落实工作,极易出现安全隐患,严重时会造成安全事故的发生。目前建筑工程不断增加,施工人员缺乏自我保护意识和安全意识,容易产生施工安全事故,威胁着自身的生命安全。因此,需要提升施工人员的自我防护和安全意识,保证顺利开展施工工作,提升施工的质量以及进度[1]。

2 影响施工人员安全意识的因素

2.1 外界因素

外界因素是指施工人员处在的社会以及工作环境,例如施工人员在工作中受到家庭原因、工作压力等问题影响,没有将注意力集中在手头工作上,将很容易出现安全事故,这不仅会影响施工工作安全质量,也会威胁施工人员自身安全。

2.2 心理因素

心理因素是指施工人员在安全生产方面的思想认识。例如,不同员工面临相同工作任务时,心理素质差的施工人员,因不知如何应对,使得工作效率低下,极易在施工中产生不确定因素以及安全隐患。而对于经验丰富的施工人员来说,其熟悉工作流程、知道违章操作的后果但是在思想上没有充分重视施工工作,从而很容易出现纰漏,形成安全隐患。

2.3 掌握技能程度

施工人员掌握技能的熟练程度对于安全施工工作有直接影响。一般情况下施工人员具备熟练技能,施工过程中产生的安全隐患要要比新施工人员违规操作产生的安全隐患少。业务素质强的施工人员在施工中准确掌握各种操作要点和规范,在施工中将无意识遵循操作要求,这可在一定程度上保障施工工作的安全。如果施工中思想稍微松懈,极易出现安全隐患。

3 提升施工人员安全意识的建议

3.1 落实三级安全教育

这一教育工作指的是新入场施工人员应通过公司、项目以及班组的三个层级安全教育,确保在培训合格后上岗,公司安全教育就是在培训活动中有针对性的落实国家以及地方安全施工方针、法规、政策、规范以及标准,并在培训后进行安全知识考核;而项目层级的安全教育是通过安全技术交底,将施工现场环境、安全制度、施工特点和极易出现的隐患对施工人员进行培训,使其掌握施工现场环境以及关键防范内容。班组安全教育主要是向施工人员剖析其涉及的工种安全操作规范和事故案例。准确落实三级安全教育,能够使施工人员掌握识别安全风险以及安全防范等技能,提升施工队伍安全意识以及自我防护意识[2]。

3.2 制作并发放安全知识手册

不定期总结施工安全知识,根据工种和工序归纳到施工操作规程之中,明确识别安全风险点,制定防范安全风险的措施,制成安全知识手册,并下发至施工人员以及管理人员手中。施工人员通过手册可自主学习安全知识,使施工人员认识到上级部门对安全施工的重视程度,以此改掉自身不良操作方式,防止出现错误操作,将自身安全意识和防范水平提高。

3.3 安全事故案例教育

建筑施工中施工队伍的主要组成人员是民工劳务人员,通常以其为主导开展施工工作。大多数施工人员参与过许多工程项目,认为自己已有丰富经验,这很容易使其不重视安全隐患的防范,施工中不做好安全措施。出现这样的问题的主要原因是施工人员没有良好的安全防范意识,对于施工安全概念没有全面掌握。施工中为了方便,其没有学习和掌握安全施工知识,极易出现违规操作及不根据指挥操作等情况,主要是因为施工人员缺乏自我安全意识,从而在施工中容易出现安全事故。针对这一情况,可定期进行安全事故案例培训,以此来警示施工人员,使其认识到细微疏漏极有可能造成较大安全事故。教育中需要详细分析施工安全事故案例工程特点、存在的隐患、采取的安全措施以及出现安全事故的原因,并剖析认定安全事故责任,处理安全事故责任人结果等内容。以此提升施工人员自我保护和安全防范意识。

3.4 加强施工安全交底

施工工作开展中需要不断開展技术以及安全交底工作,并对施工工作进行全过程管理。创造危机意识,保证施工人员在心里根植危机意识,以此提升其安全以及自我保护意识。现场施工管理人员应该针对危机意识定期培训施工人员,对施工中容易出现的危险点、造成成的安全事故以及产生的后果进行详细讲解,管理人员应去到施工现场宣传危机意识,并有效监督检查安全生产工作。在施工现场内外、工人食堂以及会议室等施工人员和管理人员聚集地张贴警示标语,使施工人员潜移默化的建立危机意识。在施工中施工人员将自觉注意危险点,操作会更加小心,减少发生安全事故的可能性。

结束语:安全是第一生产力,在建筑施工领域也是这样,安全有着非常重要的意义。目前一些施工人员不具备良好的自我保护和安全意识,容易造成施工安全事故,威胁自身生命安全。针对这一情况,需要通过培训和安全教育等方式,提升施工人员安全意识,并落实到实际施工中,以此安全顺利的开展施工工作。

参考文献

[1] 郑勇.关于加强建筑工地务工人员和施工现场的安全文明管理探讨[J].装饰装修天地,2019,(9):69.

[2] 兰予默,翟怀远,孟祥程.施工现场人员安全意识与安全公民行为研究[J].工程经济,2018,28(10):73-77.

猜你喜欢

安全意识
宁波市游泳训练中心学生训练安全问题调查分析
幼儿安全意识教育与自我保护能力的培养
风险社会背景下大学生安全意识及防范能力调查
浅析电力安全生产管理的对策
如何提高技校生在钳工实习中的安全意识
分析飞行教学中的作风建设及其安全意识
在电类实践操作课程中对士官学员安全及规范操作意识的培养
为幼儿营造安全的港湾
浅谈幼儿安全意识和自我保护能力的培养
提高安全意识促进健康成长