跨文化传播学理与实践的全景展现

张玮

跨文化传播学作为20世纪50年代起源于美国的新兴学科，自20世纪80年代传入中国，随之受到来自人类学、社会学、语言学、心理学等领域研究者的多方关注。时至今日，跨文化传播学在改革开放大潮中已初步形成较为完备的学科体系。从学科发展的高度和理性思考的深度对跨文化传播研究进行回顾与梳理，分析与总结，对未来跨文化传播学科的建设与发展来说，是一件十分有意义的事情。由张金桐和李锦云二位教授联合主编的《改革开放四十年中国跨文化传播研究》一书，以改革开放四十年为背景，全方位、多维度、立体化地展现了我国跨文化传播的研究图景，概要式地展现了跨文化传播研究在中国的发展历程，是跨文化传播学研究领域的一项新成果。该书2019年底由吉林大学出版社出版，全二册，145万字，具有以下特点。

一、宏观视角，总括四十年跨文化传播研究概况。与狭义的跨文化传播研究相比，该书不仅涉及跨文化交际与跨文化新闻传播，而且还包括了跨文化传播理论研究，跨文化媒介传播研究，跨文化语言传播研究，跨文化语言教学研究，文学跨文化传播研究，旅游、体育与艺术跨文化传播研究，跨文化企业管理与商务沟通研究七个学术领域，视野宏阔、内容广泛，基本实现了跨文化传播理论与实践研究的全面覆盖，比较完整地呈现了四十年跨文化传播研究的学术景象。

二、微观描述，聚焦学术热点议题。该书在对跨文化传播研究领域细分的基础上，进一步对每一编的具体内容进行了细致描述，包括了学术界关注的主要问题。如跨文化传播的调适理论、维度理论、符号理论、冲突与融合、文化失语问题研究，以及跨文化新闻、跨文化出版、跨文化广告、跨文化影视研究;跨文化语言比较、翻译、语用、汉语教学、外语教学、非语言交际和孔子学院研究;跨文化古代文学、现代文学、当代文学研究;跨文化旅游、体育、艺术研究;跨文化管理、营销、商务研究等。全书聚焦学术界关注的问题，有助于揭示我国跨文化传播学多元化的发展趋势，也便于研究者探寻跨文化传播学发展的新领域和新范式。

三、精拣细择，展现学界科研水平。移动互联网时代的我们，处在信息的洪流中，海量信息的涌入给我们带来便携的同时，更易使我们降低判断良莠的能力。纵观《改革开放四十年中国跨文化传播研究》一书，文章篇目兼具代表性与科学性，文章引文颇见用心，由此可以看出，编撰人员对改革开放四十年来跨文化传播研究所涉及的著作和文献等进行了广泛搜索、阅读和归纳，精拣细择，为我们展现了改革开放四十年学界跨文化传播的研究水平，也为我国今后跨文化传播学的理论发展和实践应用提供了更为有效的信息。

总之，《改革開放四十年中国跨文化传播研究》鸟瞰式地展示了我国跨文化传播学四十年的研究全貌和代表性学术观点，勾画出了我国跨文化传播研究的知识图景和轨迹走向，是一部研究中国跨文化传播学术史的重要参考书，值得一读。

作者系中国食品安全报社副总编辑、教授