探究高校思政教育发展中心理引导因素的作用

钟小玲

摘要：心理引导属于高校思政教育发展中非常关键的构成，高校与思政教育务必加以充分关注和重视。开展思政教育阶段，教师应对学生心理与思想予以充分关注和正确引导，通过心理引导的关键作用，培养学生综合素养的全面提升，推动高校思政教育良好发展。基于此，本文对高校思政教育发展中心理引导因素的作用进行分析探讨，以此为高校思政教师提供参考与借鉴。

关键词：高校;思政教育;心理引导

高校思政教育目的在于培养学生优秀的思想道德素养，对学生发展具有关键影响和意义。思政教育的有效开展，不但可以使学生不良习惯得到有效改正，同样可以培养学生积极正确的三观。大部分高校开展思政教育阶段，为使学生可以对思政教育的关键作用做出深刻认识，对心理引导加以有效应用。实践得知，心理引导的有效应用，对高校思政教育发展具有重要的促进作用，培养学生综合素养的同时，推动高校思政教育的良好发展。

一、心理引导概述

关于心理引导，基于广义层面分析，即按照大学生心理活动具体情况开展沟通交流，从而强化学生心理素质的具体方法。基于狭义层面分析，即高校专业心理人员为学生提供科学专业的心理健康辅导。心理引导能够使学生心理素养得到有效增强，对学生所面对的困惑和实际心理需求做出充分明确，并帮助其做出正确解决，对高校思政教育以及心理健康教育具有关键性的影响和作用。基于高校思政教育具体情况分析，心理引导作为重要构成和关键环节，发挥着至关重要的影响和关键作用，可以培养学生综合素养的全面提升，促使学生全面发展。鉴于此，高校思政教育发展中，对心理引导的有效应用，符合大学生心理发展的具体标准需求，符合高校思政教育发展的内在需求，对促进高校思政教育健康良好发展有着关键影响和作用。

二、高校思政教育发展中心理引导因素的作用

（一）促进思政教育改革

高校思政教育发展阶段，心理引导的有效运用，对高校思政教育改革具有重要的促进作用。大学生属于网络的常驻民和主力军，网络中充斥着大量不良信息，对大学生思想产生严重影响。此外，大学生思想发展并不成熟，不良信息会对学生思想造成严重的侵蚀。此种情形下，高校思政教育发展也面临着严峻挑战。所以，心理引导也成为高校思政教育良好发展的关键。除此之外，高校思政教育同样应重视积极探索全新教学方法，使思政教育的效性得以有效提高。通过对心理引导的有效运用，教师能够对学生采取心理层面的积极正确引导。运用心理引导，让学生对自身做出正确认识，从而形成符合自身发展的心理引导模式。同时，使学生内心思想压力得到缓解，积极配合教师开展心理教育以及思政教育，切实提升学生综合素养。

（二）丰富思政教育内容

高校思政教育同学生心理疏導存在紧密联系，关于思政教育，基于本质而言，即是对学生开展的思想教育。所以，思政教师务必重视提升自身心理学基础理论知识与专业技能。与此同时，思政教育发展和改革的基础，即对心理引导的有效运用。心理引导能够有效丰富思政教育内容，不但利于思政教师开展思政教育教学，同样有利于学生接受思政教育。心理引导的有效运用，思政教师能够对传统教学方法做出转变，使思政教育有效性得到切实提高，使学生可以对自身做出正确认识，使学生潜能得到充分挖掘，从而真正促进学生综合素养的全面有效提升。

（三）转变思政教育模式

高校思政教育阶段，对心理引导的有效运用，能够使思政教育模式发生相应的转变，充分展现出思政教育主体地位。心理引导同传统思政教育评价方式存在本质区别，思政教师基于心理学层面对学生做出正确引导，并同其采取有效交流沟通，使学生可以对思政教育产生更加充分的认识。除此之外，思政教育发展中，对心理引导的有效运用，使教师与角色出现有效改变。学生变成思政教育主体，使学生可以向教师敞开心扉，教师则变成思政教育引导者。通过师生之间的平等沟通交流，教师可以对学生心理做出更加全面的了解，以此培养学生综合素养的有效提升，促进思政教育良好发展。

（四）优化思政教育制度

高校思政教育发展阶段，心理引导的有效运用，能够帮助高校构建科学可行的思政教育制度与体系，使心理引导服务功能可以得到优化完善，使心理引导所具备的关键作用得以有效发挥。高校开展教育教学期间，可将心理引导纳入学校日常管理之中，并配备专业心理引导设备和教室，对心理引导予以充分关注和重视，并适当的提高资金投入，与此同时，在思政教育中，对心理课程所占比例采取合理的提高，通过开展思政教育教学，使学生心理素质能够得到健康发展与有效提升。除此之外，高校思政教育期间，通过应用心理引导，同样能够对思政教育组织和纪律方面存在的问题得到有效解决，使思政教育制度得到有效优化完善，并对学生存在的心理问题可以做到及时发现，并采取合理的方法，使学生心理状态得到有效改变。针对性的制定科学系统的工作计划，使心理引导的关键作用得以有效发挥，推动高校思政教育健康良好发展。

三、结语

综上所述，高校思政教育发展中，心理引导具有十分关键的影响和作用，不但可以促进高校思政教育改革、丰富高校思政教育内容、转变高校思政教育模式，同样可以优化高校思政教育制度，并培养学生优秀的综合素养，促使学生全面综合发展的同时，推动高校思政教育健康良好发展。

参考文献：

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作者单位：广东科技学院