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聚焦双眼视健康 提升视光人才培养
——中国视光学发展教育计划·第六届视光论坛圆满落幕

2020-07-18

中国眼镜科技杂志 2020年7期
关键词:视光验配巩膜

中国轻工业联合会党委常委兼秘书长、中国眼镜协会理事长杜同和

中国眼镜协会副理事长兼秘书长戴维平

5月23日上午,由中国眼镜协会视光师分会、全国验光与配镜职业教育教学指导委员会主办,天津职业大学承办,中国眼镜科技杂志社协办的中国视光学发展教育计划(简称“CODE”)·第六届视光论坛顺应互联网时代发展,以云直播的方式累计吸引了8000人次在线观看,论坛针对“双眼视问题处理及功能眼镜验配”主题进行了深刻探讨,在行业内外产生了良好反响。

中国轻工业联合会党委常委兼秘书长、中国眼镜协会理事长杜同和为论坛致开幕辞。他指出,眼健康是国民健康的重要组成部分,涉及全年龄段人群的生命全周期,为更好地服务国家大健康战略,中国眼镜协会作为健康战略的参与者之一,多年来在行业职业教育、视光师队伍建设、国家职业资格标准及培训教程编写等方面做了大量工作,对推动行业技能提升与规范起到了积极作用。

为加快视光技术的推广和普及,促进行业的规范、健康发展,全国验光与配镜职业教育教学指导委员会与中国眼镜协会一直致力于推进视光职业教育的发展和视光人才的培养,促进行业的整体提升。基于此,中国视光学发展教育计划选拔优秀师资人才,赴美国萨鲁斯大学攻读视光硕士学位,学成归国后通过举办论坛和暑期培训班等形式,让更多业内人士共享先进的视光知识、专业技能和管理理念。

本次论坛由中国眼镜协会副理事长兼秘书长戴维平主持。

中国眼镜协会副理事长、中国眼镜协会视光师分会主任齐备在《硬性双环面接触镜的验配》分享中,强调了熟练掌握硬性双环面接触镜的意义。虽然它并非新技术,但由于其出色的稳定性,已被广泛应用于弱视、低视力人群的治疗中。此外,齐备还介绍了硬性双环曲面接触镜的原理、显著特点,并讲解了硬性双环曲面接触镜的验配、计算、评估和调试的详细流程,对这项经久耐用的技术进行了全面剖析。

天津职业大学眼视光技术专业教授、全国验光与配镜职业教育教学指导委员会常务副秘书长王海英在《多焦点软性接触镜的验配》的主题中,首先指出我国目前面临着严峻的青少年近视问题,对近视人群、近视发生年龄段及主要的近视防控手法进行了介绍,并针对该问题提出一项有效的解决方案——多焦点软性接触镜。随后,她从学术的角度出发,对同心圆双焦软镜、边缘渐进软镜技术原理、适应人群以及应用中的细节进行了回顾、补充和强调,帮助视光从业人员在未来的工作中更好地应用相关技术产品。

山东中医药大学附属眼科医院医生丁美华通过《巩膜镜的验配及应用》详细介绍了巩膜镜的发展历史、详细定义、主要用途、适配检查与验配流程等。她认为作为圆锥角膜的主要应对手段,巩膜镜是角膜移植术、角膜屈光手术以及部分眼部疾病与角膜外伤恢复过程中必备的医疗器械,且巩膜镜有着繁多的技术细节需要视光从业人员掌握。同时,丁美华还分享了巩膜镜的未来技术前景与研究方向。

重庆医药高等专科学校教师唐先东对于《软硬结合镜的应用与验配》的分享围绕着软硬结合的Hybrids接触镜展开,Hybrids接触镜兼具了舒适度高、适应期短、视觉质量好、使用中泪液交换充分的优点,同时可以适用于圆锥角膜等不规则角膜的病例。同时,唐先东还从历代Hybrids接触镜的特点、分类与临床应用,并对目前几种主流的验配方法进行了讲解,丰富了视光从业人员在相关领域的认知。

天津职业大学眼视光技术专业教师吴飞在《视觉训练的原理与管理》分享中指出,视觉训练是目前应对青少年近视问题的热门手段之一,其基本原理在于增加融像性集合范围,通过持续训练改变视物时的集合或调解功能。吴飞还分析了球镜与棱镜在视觉训练中的应用,并提出了视觉训练的管理方案中的一般训练指南。

中国医科大学附属第一医院副教授、副主任医师刘宁宁关于《非斜视性双眼视及调节功能异常的诊断》的分享主要围绕以下目标进行:如何对有双眼视和调节功能异常的患者进行适当的诊断检测;如何了解每个诊断检测所需的步骤,并分析结果;利用病例分析进行诊断。她强调非斜视性双眼视觉问题是除屈光不正之外最普遍的情况,对其的诊断十分重要,并分别介绍了遮盖试验、集合近点测试、聚散力的测试、随机点立体视测试等双眼视评估方法。

四川大学华西医院技师宋雨桐在《视野缺损患者的低视力助视器验配》中首先介绍了视野缺损的主要类型以及常见成因,由于视野缺损的人在日常生活中存在阅读能力下降、行动受限等诸多不便,通过助视器验配能够最大程度地帮助他们恢复部分视力,过上正常生活。宋雨桐分别针对中心性视野缺失、向心性视野缺失以及视野偏盲介绍了对应的助视器验配、检查和视觉康复中的操作细节。

沈阳何氏眼科医院有限公司副主任医师、辽宁何氏医学院副教授胡兰通过《三棱镜的应用及验配方法》介绍了三棱镜的基本原理、性能、种类和应用范围,并针对非斜视患者提出了三棱镜验配的三大总体原则:精确的验光、有明显症状、有视功能训练需求。

直播过程中,视光从业人员还在直播间提出了自己的疑问,8位参与分享的老师们也在课后微信群中给予了专业的解答。

据悉,中国视光学发展教育计划是由中国眼镜协会视光师分会和全国验光与配镜职业教育教学指导委员会共同发起,旨在为我国中高职院校眼视光类专业教师进行培训提升,至今已成功举办6届,在行业内外产生了较大的影响。此次论坛受到了新浪网、网易新闻、今日头条等大众媒体的广泛关注,收获良好反响的同时,也为后疫情时代眼视光行业的发展提供了新动力。

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